部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题推荐

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于家人关爱我们的是（ ）。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格，要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好，她妈妈经常打她D.妈妈骂我时，奶奶袒护我2.小强做完作业想看动画片，妈妈却想让他帮忙做家务，你认为，小强应该（   ）。A.继续看动画片B.离开家，出去玩C.体谅妈妈，做完家务再看动画片3.萌萌做完家庭作业后想看动画片，妈妈却让萌萌帮助打扫一下家里的卫生，萌萌心里特别不高兴。你认为萌萌应该采取下面哪个做法？（  ）A.一只耳朵听，一只耳朵出，继续看动画片B.和妈妈吵一架，因为自己刚做完作业，应该休息一下C.体谅妈妈的辛苦，帮妈妈一起打扫卫生D.离开家，找别的玩的去4.下面是五（3）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是（  ）。①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务③王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩④李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天\nA.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④5.当你和家人产生矛盾的时候，采取（  ）的态度和做法是正确的。A.我会跟他们吵，把事情说清楚，我不再是小孩子了B.我不会和他们争吵，反正总是我不对。他们说我就听着一只耳朵进一只耳朵出C.我会先反思自己做的不对的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解决的办法D.我会不吃饭不写作业。用来抗争6.我每次出门，奶奶都会叮嘱我：“路上要注意安全！”我觉得（  ）。A.这是奶奶对我的关心     B.奶奶真唠叨     C.每次都这样，好烦     D.就当没听见7.爷爷年纪大了，要搬过来和我们一起生活（  ）。A.发自内心的欢迎爷爷，经常陪他聊天，让他开心B.我不同意，爷爷晚上打呼噜，影响我睡觉C.爷爷来后可以护着我，我就不用听爸妈的话了8.奶奶生病了，我可以（  ）。A.让爸爸妈妈照顾她。B.只管自己好好上学。C.抽时间多陪陪她，安慰她9.生活中，营造我们的家园的正确方式是（  ）。A.家长做主方式B.和谐民主方式\n10.下列不属于“四心”沟通法的是（  ）。A.留心看B.细心听C.用心讲D.急躁说二.填空题(共10题，共50分)1.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（   ）面对，学会以积极的（   ）、有效的（   ），主动将矛盾（   ）。2.在长辈眼里，我们缺乏（   ）和（   ），永远是长不大的孩子。3.静以修身，（   ）。这也是一种优良家风。4.人们可以根据现有的（   ）和自己的需求，利用公共资源解决现实问题，增加生活乐趣，丰富（   ）。5.当家人在感叹“（   ）”的同时，我们会发现，家人在陪伴我们成长的过程中，也在（   ），也在成长。我们和他们之间的相互（   ）和（   ）最为重要。6.（     ）和常督促体现着家人对我们的爱；（     ）标志着我们在逐渐长大。7.在培养良好家风方面，先辈们为我们作出了（   ）。不同的时代，为国家、为民族（   ）的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀，铸就了我们伟大的（   ）。8.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ）面对，学会以（     ）的态度、有效的方法，主动化解矛盾。9.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部无字的典籍，它（     ）地影响着我们的心灵，塑造着我们的（     ）。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。10.生活中，我们可以通过（   ）、（   ）的方式，尽力（   ）家人，让他们多一份轻松和宽慰，并与他们一起撑起我们的家。三.判断题(共10题，共20分)1.有同学认为成长中烦恼没法解决。（  ）2.小学生好好学习就是对家人最大的精神安慰，不用做家务。（  ）3.天下之本在家。（  ）4.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。（  ）5.我的年龄小，奶奶说我不用承担家务活，所以我就心安理得的出去玩。（ ）6.随着年龄的增长和自我意识的逐渐加强，我们和家长的内心想法是绝对一致的，不会产生任何不愉快。（ ）\n7.与人沟通时，我们应该安静地听完别人的发言，既不随便插话，也不随便打断别人的发言。（   ）8.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上，我觉得妈妈不爱我了。（  ）9.时代发展了，视频通话、微信聊天很方便，家信已经过时了。（  ）10.当父母意见不一致的时候，我们应该远离他们。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共40分)1.在长辈眼里，我们是什么样子的？2.什么是家风？3.你还有哪些宣传优秀家风的好创意？请试着写一写。4.我们的父亲（或母亲）也很棒，写写他（她）的闪光点！5.随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。你和家人之间发生过哪些不愉快？（请写三条）当时你有怎样的感受？为什么和谐亲密的关系会变得有些紧张？6.我们可以用那些方式主动与家人交流？六.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……请问：如果你是小强，你会怎么做？七.综合题(共2题，共16分)1.“业界红人爸爸”\n张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？2.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A、妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B、妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C、妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！看完上面的对话，你更喜欢哪个回应呢？其他的回应你又如何看待？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.D5.C6.A7.A8.C9.B10.D二.填空题1.理性；态度；方法；化解2.生活经验；社会阅历\n3.俭以养德4.条件；人生意义5.孩子长大了；学习；沟通；理解6.高要求；独立和自主7.榜样；不计得失；民族之魂8.理性；积极9.潜移默化；人格10.留心观察；主动询问；关心和帮助三.判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教、不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。2.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。3.家风演讲；制作宣传板报；显示优秀家训；网络传递家书等。\n4.①是社区里的热心人。②是单位的业务骨干。③能写一手好字。（意思对即可）5.（1）示例：期末考试结束了，终于可以放松了!我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。（2）当时我感觉到很烦恼，这些事情我有自己的想法，希望自己能做决定，可是家人总是干涉我。（3）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。正是由于这种矛盾，原本和谐亲密的关系会变得有些紧张。6.主动与家人交流，能增进相互了解与理解。我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。当与父母有冲突时，也要冷静下来，用心交流。六.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。七.综合题1.（1）①张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。（2）①我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。②我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。2.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱，妈妈B是出于对我的安全考虑，而妈妈C是怕耽误我的学习。