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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题精编
部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题精编
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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列哪些是我们主动与家人相处的好方式?( )A.无理由的撒脾气B.为了一件小事离家出走C.和父母写信诉说自己的苦闷D.因为父母没有满足自己的愿望大吵大闹2.你这样做是最棒的( )。A.春节爷爷奶奶来我家住,我很不习惯B.我会给远方打工的父母经常打电话C.埋怨经常加班的爸爸不陪我玩3.( )是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园D.网吧4.下列属于家人关爱我们的是( )。A.妈妈能满足小芳的所有要求B.爸爸对我非常严格,要我懂礼貌、守规矩C.王媛学习不好,她妈妈经常打她D.妈妈骂我时,奶奶袒护我5.“百善孝为先”体现了( )。A.爱国主义家风\nB.孝心敬老的家风C.勤俭节约的家风6.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾( )。A.大吵大闹B.不交流C.把问题讲清楚7.遇到了事情,我们和父母沟通应是( )的。A.被动B.置之不理C.主动8.爸爸下岗了,我们作为子女,正确的做法是( )。A.替爸爸不值B.不要零花钱了C.陪爸爸喝酒解闷D.一家人打牌取乐9.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以( )。A.与双方沟通,当好“润滑剂”B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他10.对家人的精神安慰,加强自身休养,还要做到( )。A.自立自强B.争强好胜二.填空题(共10题,共50分)\n1.父母对子女有抚养( )的义务;子女对父母有赡养( )的义务。2.培育( ),向榜样学习,做家风建设的表率。3.( )可以传递正能量,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。4.作为子女,努力学习、掌握知识,练就本领,加强自身的品德修养,做到( ),就是对家人最大的精神安慰。5.高要求和常督促体现着家人对我们的爱;( )和( )标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通,让自己( )的需求和做法得到他们的理解。6.优秀家风是一种无形的( ),一种无言的( )、一部无字的( )。7.家庭既满足了我们( )﹑( )﹑( )等基本需求,又满足了我们感情的( ),让我们感到( )和( )。8.优秀家风中蕴藏着( )、( )、知书达理等传统美德。9.与父母沟通需要讲技巧,“四心”沟通法主要指的是( )、( )、( )、( )。10.每个家庭中父母都承担着( )、( )的责任。三.判断题(共10题,共20分)1.我还是个小学生,在家庭生活中不需要承担什么责任。( )2.弘扬和传承优秀家风,要从小事做起。( )3.我们喜欢自己做决定,有时会把家人的关心看作干涉,这说明我们长大了,自理自立能力增强了。( )4.父母总是讲一些没用的废话,听不听都无所谓。( )5.做到自立自强,更能让我们的父母高兴、放心。( )6.在生活中,面对同样的事情,家长所持的态度可能是不相同的。( )7.好多事情我们自己能做决定,家人干涉是不对的。( )8.我家有什么决定总是全家人在一起商量,我也会发表看法。( )9.与父母争吵伤害了父母,但是对我们自己没有什么伤害。( )10.小孩子在家里会经常犯错,爸爸妈妈不可能犯错。( )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书 成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒 唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯 细节中\n严格,谨言慎行,自律,规则意识 行为中很小的时候就帮助家长做家务 严谨的作风五.简答题(共6题,共41分)1.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些?(至少说出三个,5分一个,共15分。)2.当你和家人产生矛盾的时候,通常会采取什么样的态度和做法?你觉得这种方法好吗?3.妈妈是一位超市的工作人员,经常需要“三班倒”,经常晚上回来都10点了,“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢?4.主动与家人交流有哪些方式?5.如何传承和弘扬优秀家风?6.很多人向往一个家,请问:这是为什么?六.材料题(共1题,共4分)1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。七.综合题(共2题,共16分)1.生活中,同一件事,家长所持的态度千差万别。我们看看下面的对话:小明:妈妈,周日上午我想去吴同学家写作业,可以吗?A、妈妈:去吧!路上小心,在别人家要有礼貌。B、妈妈:去那个同学家,和谁一起去?大概多长时间?C、妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!看完上面的对话,你更喜欢哪个回应呢?其他的回应你又如何看待?2.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?\n参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.B5.B6.C7.C8.B9.A10.A二.填空题1.教育;扶助2.良好家风3.家风4.自立自强5.独立;自主;合理6.力量;教育;典籍7.衣食住行;教育;娱乐;需要;安全;幸福8.尊老爱幼;勤俭持家9.留心看;细心听;用心讲;耐心说10.抚养孩子;照顾老人三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。2.①努力做到不与他们争吵,也不说过头话,避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方,然后站在家人的角度想一想,想通后就向家人道歉,再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护。(以上为好的做法,不好的做法略)3.“我”可以帮妈妈热好饭菜;提前给妈妈倒杯茶等。4.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。5.传承和弘扬优秀家风,要从小事做起,从自身做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风,向社会传递正能量。形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。6.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。家庭既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾,保护环境卫生,义演,节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.我更喜欢A妈妈的回应。妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱,妈妈B是出于对我的安全考虑,而妈妈C是怕耽误我的学习。2.(1)对于国家:家是最小国,国是千万家。家国为本,家风正则民族兴。(2)对于个人:家风,影响着一个人的品质和行为。
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