部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题及答案（夺冠系列）

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（  ）。A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走B.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁2.下列能体现优秀家风的一项是（  ）。A.奶奶没工作，涮碗做饭应该的B.时间紧，出门不用和父母打招呼C.今天先玩一下吧，作业明天写D.做人要诚实，不能说谎3.下列关于优秀家风的比喻，不确切的是（  ）。A.是一部有声的小说B.是一种无言的教育C.是一部无字的典籍D.是一种无形的力量4.下列对优秀家风的理解有误的是（  ）。A.是一种无形的力量，一种无言的教育B.是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条C.只有名人家里才有优秀家风，平凡人家没有优秀家风5.（  ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。A.医院B.学校\nC.家庭D.社区6.下列说法不是对家庭尽责的是（  ）。A.自立自强，方能悦亲B.排忧解难，方能帮亲C.留心观察，主动询问D.事不关己，高高挂起7.父母在工作中遇到了难题，我们应该（  ）。A.不去理会他们B.嘲笑讥讽他们C.关心劝慰他们8.下列小朋友的做法不对的是（  ）。A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷B.东东陪爸爸买菜时，买了许多父母爱吃的菜C.父母在远方打工，小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干9.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（  ）。A.同学的想法很好，我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法10.妈妈每天都会给我安排好多学习任务，我会（ ）。A.无条件服从，因为妈妈是长辈B.跟妈妈说一说我的想法，尽量合理安排学习任务C.不想要妈妈管，因为学习是我自己的事情\nD.跟妈妈吵架，坚决不执行二.填空题(共10题，共44分)1.（   ）是一个家庭或家族世代相传的（   ），是长期生活实践中不断形成的（   ）。2.在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式，营造我们温馨的家园。家里的事，我们要共同（   ），共同（   ），家庭生活会更加和谐、美满！3.家是我们（     ）的港湾、（     ）的归宿、（     ）的乐园。4.优秀家风体现在我们的（   ）中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。5.随着（   ）的增长和（   ）的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。6.作为子女，我们不仅要（   ），更要学会（   ），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（   ）。7.（   ）是一个家庭或者家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。8.不同的时代，为国家，为民族（   ）的精神，牺牲个人、献身革命的（   ），铸就了我们伟大的（   ）。9.（   ）和（   ）能够让我们的家更美好。10.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（   ）和追求，它需要所有家庭成员（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.只要家风变好了，我们的生活就会变好。（  ）2.父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。（  ）3.祖父母都承担着抚养孩子、照顾老人的责任。（  ）4.优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。（  ）5.父母对子女只有抚养的义务。（  ）6.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度，有效的方法，主动将矛盾化解。（  ）7.家训、家规是古代人的事，现代人崇尚自由，没有什么家规，遵纪守法就行了。（  ）8.家人的话和我想法不一致时，我会一个耳朵进一个耳朵出，不理会、不吵闹，冷处理。（  ）9.父母喜欢以前的我们，不喜欢现在的我们。（  ）10.做个有心人，体会家人的喜怒哀乐，只会让我们更加忧愁。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？\n路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共44分)1.请同学们完成任务：针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。2.为什么要传承优秀家风？3.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？4.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？5.妈妈是一位教师，在学校要备课、上课、批改作业、辅导学生……，在家里要做饭、洗衣、打扫卫生……每天忙得腰酸背痛。我可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？6.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？六.材料题(共1题，共9分)1.情景再现。“妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？”妈妈一：一起学习？是一起玩吧！不许去！妈妈二：来回路上不安全，妈妈不放心，还是不要去了。妈妈三：你的理由是什么？（能互相学习，和同学处好关系。）去吧，去同学家，能结交朋友，相互学习。路上注意安全，在别人家要有礼貌，懂规矩。（1）从以上三位妈妈的不同的态度中，你能了解到父母哪些不同方式的爱？（2）你怎样理解这些不同方式的爱？（3）如果不同意去的是你的妈妈，你会怎样说服她？七.综合题(共2题，共16分)\n1.请你动员家人一起组建一个民主生活会，并为这个家庭民主生活会制定一些相关的规则，并说明你制定这些规则的原因。2.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.C5.B6.D7.C8.C9.A10.B二.填空题1.家风；风尚；家庭文化2.商议；承担3.生活；情感；精神4.行为规范5.年龄；能力6.努力学习；自立自强；家务7.家风8.不计得失；家国情怀；民族之魂9.同商议；共承担10.共同愿望；尽责出力三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×\n10.×四.连线题1.如图：五.简答题1.示例：谈谈心，聊聊天，洗洗脚，陪体检，到公园游玩，帮联系老朋友聚一聚……（答题要点：（1）结合家庭实际情况制订计划。（2）侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。（3）计划要有可操作性。）2.“天下之本在家”。优秀家风已铭记在我们的心灵中，融入我们血脉里，成为中华民族生生不息的重要精神力量；每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。无论时代如何变化，优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。3.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）4.“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。5.一声关心的问候，一句贴心的劝慰，一杯暖心的热水，一次家务活的分担，一次自觉高效的学习……6.生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱；写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱；出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱。六.材料题1.（1）妈妈一，怕影响学习质量，严格要求；妈妈二，担心安全，是关心；妈妈三，与孩子商量，听从孩子心声，支持孩子锻炼自己，学会交往，是民主协商式的爱。从各不相同的关爱方式中，我们体会到了浓浓的亲情。\n（2）唠叨、关心我们吃、穿、学习，鼓励我们锻炼做家务批评我们都是爱。我们要用心理解和体会，站在父母的角度去理解才能体会到不同方式的爱。我们要学会从家人的言谈举止、甚至是批评教育中感受他们的爱。（3）主动倾诉，说去同学家学习的好处，并向妈妈作出保证不让妈妈担忧。七.综合题1.（1）每周五晚上8点定期召开一次民主生活会，这样可以对一周的生活做总结并商讨周末以及下一周的计划。（2）在投票进行决定的时候，一人一票、同票同权。这样是为了家庭成员能够平等地行使自己的权利。2.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）