部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题及答案（夺冠系列）

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法不是对家庭尽责的是（  ）。A.自立自强，方能悦亲B.排忧解难，方能帮亲C.留心观察，主动询问D.事不关己，高高挂起2.随着年龄的增长，我们的想法或行为有（  ）。A.自主意识的逐渐增减弱B.会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法完全一致C.会越来越依赖父母D.有时会与家人产生一些不愉快3.随着年龄的增强，以下哪项是正确的？（ ）A.我们的学习任务越来越重，因此要以学习为重，不需要再做家务。B.我们在家里承担的责任和事务会越来越多。C.我们与之前没有任何的区别4.从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为（  ）。A.属于热心公益，乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德\n5.沟通是人与人之间交往的桥梁，无效沟通是（  ）。A.同学的想法很好，我就不说了B.尊重他人表达自己观点的权利C.当与同学意见不同时，我应该站在他的角度看问题D.学会勇于表达自己的真实想法6.周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为豆豆一家该怎么办？（  ）①各做各的事，互不干涉②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西④站在妈妈一边，可以去商场买好吃A.①④  B.②③  C.①③  D.②④7.读懂家人的心，体会家人的爱。下列做法或想法不正确的是（  ）。A.小刚最喜欢放学回到家的时候，听妈妈说“快洗手吃饭了”B.爸爸对小猛管教严格，要求小猛养成好的行为习惯，小猛则认为，只要学习成绩好就行了C.小青每天吃过饭后，妈妈都让她洗碗，小青认为这是妈妈想把自己锻炼成为能独立自主的人D.爸爸特别注重对小浩的读书习惯的培养，小浩十分理解爸爸的苦心8.学会沟通交流，有效的表达方式有（  ）。①采取“一味接受”的态度②不同看法，直接拒绝③站在对方的角度思考问题④真诚交流，尊重他人\nA.①②    B.③④    C.①②④   D.④9.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（  ）①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才④优秀家风能引领良好的社会风气。A.①②③④    B.①②③    C.②③④10.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（ ）。A.与双方沟通，当好“润滑剂”B.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他二.填空题(共10题，共48分)1.主动与家人交流，能增进相互了解与（   ），写信、留便条等，也是我们主动与家人（   ）的好方式。2.（   ）和（   ）体现着家人对我们的爱，（   ）标志着我们在逐渐长大。我们要（   ）与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的（   ）。3.无论时代如何变化，（   ）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。4.人与人相处需要平等相待，彼此关爱，相互（   ）5.高要求和常督促体现着家人对我们的（   ），独立和自主标志着我们（   ）。6.静以修身，（   ）。这也是一种优良家风。7.在成长中，我们言谈举止上的一些变化让家人感到（   ），觉得我们不服（   ），不懂事。8.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ），学会以积极的（     ）、有效的（     ），（     ）将矛盾化解。9.家风的载体很多，比如：（     ）、（     ）、（     ）等。\n10.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（   ）或（   ），（   ）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。三.判断题(共10题，共20分)1.妈妈不仅要照顾爷爷奶奶，还要照顾刚出生的弟弟妹妹，陪我的时间越来越少了，妈妈不爱我了。（  ）2.各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。（  ）3.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（  ）4.古代的家规家训对于我们现代人的思想和生活没有指导意义。（  ）5.我们的父母虽然很普通，但是也有值得我们骄傲的闪光点。（  ）6.小时候摔倒时，父母不服我，鼓励我自己爬起来。他们不爱我。（  ）7.“静以修身，俭以养德”出自《朱子家训》。（  ）8.家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。（  ）9.我们要善于发现家人的美好与闪光之处，相互体谅，在沟通中共同进步。（  ）10.妈妈说爸爸是男子汉要承担家里一切开支。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共35分)1.与父母之间的矛盾如果一直不解决，会产生怎样的后果？\n2.简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些？让我们体会到浓浓的亲情。3.你能读懂家人的心吗？举三个例子，体会家人对自己的爱。4.我的发现：每个家庭都会有自己的家风，在日常生活中，长辈们把怎样的家风传给你了，想一想，把你的发现写下来，把好的家风分享给大家。①和家人就餐的时候：（   ）②与朋友相处的时候：（   ）5.当与家人产生矛盾的时候，你通常会采用什么样的态度和做法？6.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面的故事，谈一谈你明白了什么道理？晋朝时有个人叫朱冲，他小时候十分好学，但家境贫寒，靠种田为生。村子里有一家人，三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料，连同啃食他家庄稼的牛，一起送到那户人家去。那家主人很惭愧，再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题，共14分)1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？2.牛牛平时上学很用功，上学期期末考试得了班上第三名。爸爸还是对他非常严厉，要求他每天必须完成规定的阅读书目并作好读书笔记，当牛牛想偷懒的时候，就会遭到爸爸的批评。牛牛很是郁闷。如果你遇到这样的家人，应该怎么做？参考答案一.选择题1.D2.D3.B4.A5.A6.B7.B8.B9.A\n10.A二.填空题1.理解；交流2.高要求；常督促；独立和自主；主动；理解3.优秀家风4.帮助5.爱；在逐渐长大6.俭以养德7.困惑；管教8.理性面对；态度；方法；主动9.一个词；一句话；一个故事10.矛盾；冲突；理性三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题\n1.五.简答题1.（1）会伤害自己和父母之间的感情，不利于家庭的和谐。（2）会导致矛盾一直无法得到有效解决而不断产生矛盾。2.家长或严格地要求我们，或精心的照顾我们，或民主的与我们协商等等各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。3.下雨天，妈妈为我打伞送我上学；生病了，父亲将自己的大衣披在了我的身上；面对我的成绩下滑，爸爸妈妈非常的着急。4.勤俭节约，珍爱粮食；诚信，互助5.我会努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。我会努力让自己平静下来。多想想他们平时对我的关心和爱护。付出的精力和时间……这样一想，就觉得不应该和他们大吵大闹了。6.君子爱财，取之有道、用之有度。勤为本，德为先，和为贵，学在前。六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人，做到这一点，人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。\n七.综合题1.答：示例：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守法的好公民等。（言之有理即可）2.答：我们要用心理解和体会，读懂家人的心，与家人冷静沟通，让家人了解自己，同时从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受他们的爱。（言之有理即可）