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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题(夺冠系列)

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五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题,共20分)1.下列做法不能给家人精神安慰的是(  )。A.自立自强B.练就本领C.努力学习D.与父母争吵2.家庭生活中可能会出现一些事情,如父母在工作中遇到了难题,长辈突然生病,家里收入少了……面对这些事情,(  )不是对家人的支持,不是在为家庭做贡献。A.一声关心的问候B.一句贴心的劝慰C.不闻不问D.一杯暖心的热水3.下列说法不是对家庭尽责的是(  )。A.自立自强,方能悦亲B.排忧解难,方能帮亲C.留心观察,主动询问D.事不关己,高高挂起4.当自己和父母闹矛盾了,应该(   )。A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾B.赌气、绝食、直到父母让步C.离家出走\nD.再也不理父母,和他们绝交5.用行动诠释优秀家风,下面哪些行为值得我们学习(  )。①父母对我管教很严格,他们传给了我严谨的家风②爷爷给我很多压岁钱,说让我随便花③张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他给车主留了字条和电话④邻居家的鸭子没看好,破坏了小小家的几棵秧苗,小小父母准备和邻居去讨要赔偿A.①②  B.②④   C.①③6.传承和弘扬家风的正确做法是(   )。A.家风和小学生无关B.传承和弘扬家风就是要好好学习C.从小事做起,从自身做起,成为优秀家风的传播者D.传承和弘扬家风就是要多做家务事7.周末,小雅写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,被妈妈制止了。小雅关上电视拿起漫话书,妈妈又说,“不许看漫面,写作业去。”小雅的做法最恰当的是(  )。A.放下漫面书,打开电脑玩游戏B.起身回房,关上房门,不理妈妈C.责问妈妈:“你怎么老是干涉我的自由?”D.对妈妈说:“我有点累了,需要放松一下。”8.在成长的过程中,我们的心理逐渐发生了变化,很多事情有了自己的想法。下面的一些想法和做法,正确的是:(  )。A.我们希望能自己做决定,把家人的关心看作是干涉。B.明知爸妈讲的话有道理,却故意与他们作对。\nC.我们应该主动地与父母进行交流和沟通。9.妈妈说:“你还小,家里的事情不用操心,只要学习好就行了。”我会(  )。A.家里的事情什么也不干B.把学习搞好,让妈妈伺候我就是C.跟妈妈讲道理,主动帮忙D.不干正好,反正我还想玩10.成为中华民族生生不息的重要精神力量的是(  )。A.传统美德B.社会风气C.传统家风D.人生信仰二.填空题(共10题,共42分)1.家人之间产生一些小矛盾是(   ),我们需要(   ),学会以(   )、(   ),主动将矛盾化解。2.(   )和常督促体现着家人对我们的爱,独立和自主标志着我们逐渐长大。3.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(   )。4.生活中,我们和家人之间的相互(   )和(   )最为重要。5.家庭既满足了我们(   )住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到(   )和(   )。6.人与人相处需要平等相待,彼此关爱,相互(   )7.家风是(   )世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(   )。8.优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族(   ),已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要(   )。9.家风是一个家庭或家族世代相传的(     ),是长期生活实践中不断形成的(     )。它主要表现为家族代代恪守的(     ),一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。\n10.(   )和(   )能够让我们的家更美好。三.判断题(共10题,共20分)1.宣传优秀家风是成年人的事情,与我们无关。(  )2.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们不需要去做什么,就能解决。(  )3.作为子女,我们应该悦亲帮亲。(  )4.和家人之间产生矛盾后,我们需要做的是理性面对。(  )5.父母与子女之间有“代沟”,很难沟通清楚。(  )6.家人商讨事情时,因为小,我从不参与意见。(  )7.我们渐渐长大了,家长不应该管我们了。(  )8.不了解家风,学习家风,也能更好地传承家风。(  )9.主动倾诉和耐心倾听是相互理解的前提和基础。(  )10.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求,它需要我们所有家庭成员尽责出力。(  )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共33分)1.我们如何正确面对家庭矛盾?2.请你列举5个优秀家风。3.你已经是五年级的学生了,你自理自立的具体表现有哪些呢?\n4.请同学们完成任务:针对家庭状况及父母的工作情况,和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。5.什么是家风?它主要表现在哪些方面?6.爸爸工作很辛苦,每次回家饭菜都凉了,对此,你会怎么做?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面的故事,谈一谈你明白了什么道理?晋朝时有个人叫朱冲,他小时候十分好学,但家境贫寒,靠种田为生。村子里有一家人,三番五次地把牛赶到朱冲家的地里啃食庄稼。朱冲多次带上草料,连同啃食他家庄稼的牛,一起送到那户人家去。那家主人很惭愧,再也不让牛去吃朱冲家的庄稼了。七.综合题(共2题,共12分)1.习近平在十八届中央纪委六次全会上强调:“每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,在管好自己的同时,严格要求配偶、子女和身边工作人员。”请你说一说,习近平为什么如此重视家风建设?2.一天傍晚,父亲与儿子散步时,儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说:“离家太远,抱回去太累人,不买。”儿子不高兴了:“我要买西瓜你不买,你喜欢我学习好,我也不好好学习。”父亲略一思量,对儿子说:“买西瓜可以,你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走,一会儿就累得满头大汗,一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱?参考答案一.选择题1.D2.C3.D4.A5.C6.C7.D8.C9.C10.A二.填空题1.正常的;理性面对;积极的态度;有效的方法\n2.高要求3.家庭文化4.沟通;理解5.衣食;安全;幸福6.帮助7.一个家庭或家族;家庭文化8.传统美德;精神力量9.风尚;家庭文化;家训家规10.同商议;共承担三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题\n1.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度,有效的方法,主动将矛盾化解。2.优秀家风有:当天事情当天做,不能拖拉;不能说谎,要诚实守信;勤俭节约,不能浪费;尊老爱幼;日行一善;做人要老老实实,做事要认认真真……3.①洗袜子②烧水③买小的日用品④收拾房间(意思对即可)4.示例:谈谈心,聊聊天,洗洗脚,陪体检,到公园游玩,帮联系老朋友聚一聚……(答题要点:(1)结合家庭实际情况制订计划。(2)侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划。(3)计划要有可操作性。)5.答:家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。6.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助,比如先帮爸爸倒杯开水,然后去热饭菜,热好后给爸爸盛好。(言之成理即可)六.材料题1.宽容是仁爱之心的重要表现。古人强调要严于律己、宽以待人,做到这一点,人与人之间就可以减少摩擦、增进和睦。七.综合题1.(1)对于国家:家是最小国,国是千万家。家国为本,家风正则民族兴。(2)对于个人:家风,影响着一个人的品质和行为。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略,既避免了小问题引发父子不快,也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 23:34:31 页数:7
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文章作者:175****9558

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