部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附参考答案【完整版】

部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在家庭生活中不可取的做法是（ ）。A.承担家庭责任B.同商议，共承担C.爸爸说了算D.发挥好“润滑剂”的作用2.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（  ）。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》3.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。一个家庭承担着赡养老人、（  ）、交流感情、改善生活等多方面的责任。A.抚育子女B.赡养子女C.遗弃子女4.无论时代如何变化，优秀家风都是（  ）发展、（  ）进步，（  ）和谐的基础。A.国家、民族、社会B.民族、国家、社会C.社会、民族、国家D.社会、国家、民族5.在全家旅游的路上，爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外，你会（   ）。\nA.觉得很好玩，也扔一次B.不予理睬C.告诉爸爸车窗垃圾的危害，劝阻爸爸6.关于家风，下面说法不正确的是（ ）。A.家风能涵养德行B.家风能修身立志C.家风都能传递正能量D.优良家风是社会和谐的基点7.下面说法正确的是（  ）。A.在古代特别重视家风，现在不重要了B.家风只与家庭有关，与社会无关C.家风并不神秘，一句话、一个故事、一段记忆都是家风的载体D.随着时代的变迁，优秀的家风也已经不适应现代社会了8.（  ）不属于优秀家风。A.心口如一，童叟无欺B.尊师重道C.表里不一，好逸恶劳9.当自己和父母闹矛盾了，应该（   ）。A.主动去和父母交流、沟通、化解矛盾B.赌气、绝食、直到父母让步C.离家出走D.再也不理父母，和他们绝交\n10.周末，小刚邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加，小明应（  ）。A.理解父母的良苦用心，委婉拒绝同学的邀请B.与父母交流沟通，说清理由，保证不耽误学习C.哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请二.填空题(共10题，共44分)1.《小学生日常行为规范》要求我们要尊敬父母，主动为家庭做（     ）的事，（     ），外出或回家要主动（     ）。2.（   ）是一个家庭或家族世代相传的（   ），是长期生活实践中不断形成的（   ）。3.（   ）和（   ）能够让我们的家更美好。4.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的（     ），一部无字的典籍。5.无论时代如何变化，优秀家风都是（   ）、（   ）、（   ）的基础。6.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员（   ）。7.每个人都可以成为优秀家风的（   ）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（   ）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。8.（     ）和常督促体现着家人对我们的爱；（     ）标志着我们在逐渐长大。9.优秀家风体现在我们的行为规范中，（   ）、（   ）家风，才能更好地传承家风。10.作为子女，我们不仅要（   ），更要学会（   ），在家庭中为父母分担，做一些力所能及的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.家人的批评和打骂不是对我们的爱。（  ）2.小明同学对爸爸的批评教育很反感，有时还和家长抬杠。（  ）3.红红摔倒在地上，大哭起来，妈妈叫她自己起来。红红嚷道：“你是不是我亲妈呀？竟然一点都不心疼我。”（  ）4.“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（  ）5.优秀家风是一种强大的精神力量。（  ）6.小国把爸爸妈妈给的零花钱都存下来留着买学习用品，因为他知道爸爸妈妈很辛苦。（  ）7.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（  ）8.我们已经长大，家人的关心就是干涉，我们必须反抗。（ ）9.当父母意见不一致的时候，我们应该远离他们。（  ）\n10.所有父母对孩子的关爱方式都是相同的。（  ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共36分)1.请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）2.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩。于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上。\n（1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（至少举出2点）（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）3.请你说一说一个家庭承担的责任有哪些？（至少说出三个，5分一个，共15分。）4.我们怎样才能拥有美好幸福的家庭生活？5.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?6.父母意见不一致，希望你站在他们各自的立场上时，你会怎么处理？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共14分)1.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工，主要搬运装修材料和家具等用品，张浩给爸爸做了几天帮手后，对爸爸刮目相看，他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多，而且很少发生磕碰，这不仅因为爸爸是内行，而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地，他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐，并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家，总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书，而且结合自己搬运工的工作谈理解。问：（1）张浩爸爸身上有哪些优点，他是怎样发现的？（2）你的爸爸妈妈身上有哪些优点，请举例说明？你又是通过什么方式发现的？2.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.C6.C7.C8.C9.A10.B二.填空题1.力所能及；听从父母的教导；打招呼2.家风；风尚；家庭文化3.同商议；共承担4.教育5.国家发展；民族进步；社会和谐\n6.尽责出力7.传播者；正能量8.高要求；独立和自主9.了解家风；学习10.努力学习；自立自强；家务三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.妈妈勤劳，爸爸事业心强，爷爷热衷公益事业。2.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。\n（2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校，听老师的话，不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等。3.赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活。4.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。5.因为随着年龄的增长和自主意识的逐渐增强，我们有时会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法不一致，有时还会与家人产生一些不愉快。主动与家人交流，能增进相互的了解与理解。减少矛盾的产生。6.当父母意见不一致时，我们可以和父母一起讨论，一起商量，同时要发挥好“润滑剂”的作用，和父母一起解决问题。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.（1）①张浩爸爸工作认真负责，工作能力强，爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。（2）①我的爸爸很孝顺，每天给爷爷打电话，周末去给爷爷做饭，洗衣服。②我的妈妈是一名老师，心地善良，对学生特别好，经常给学生做饭，给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。2.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。