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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷附答案【完整版】

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.运动会上,五(1)班取得了团体总分年级第二的优异成绩,同学们纷纷表示,如果当时男子接力棒不丢,班级完全可以拿到总分第一的好成绩,这时你会说(  )。A.每位运动员都尽力为班级争光,都是好样的B.要是接力同学不犯错该多好啊C.就知道接力的几个同学靠不住D.下一次不能再让他们参加了2.关于家风,说法不正确的是(  )。A.优秀家风能引领良好的社会风气B.家风好,就能家道兴盛,和和美美C.家风都能传递正能量3.下列名言警句没有体现家风家训具体内容的是(  )。A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁B.百善孝为先C.非淡泊无以明志,非宁静无以致远D.优秀家风代代传4.下列能体现优秀家风的一项是(  )。A.奶奶没工作,涮碗做饭应该的B.时间紧,出门不用和父母打招呼C.今天先玩一下吧,作业明天写\nD.做人要诚实,不能说谎5.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出,家庭成员的行为对错,并通过商讨表决,确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式(  )。A.有点小题大做B.不利于家庭团结C.可以营造和谐民主的家庭氛围D.纯粹是为了好玩6.当爸爸妈妈意见不一致时,你可以( )。A.与双方沟通,当好“润滑剂”B.妈妈关心我,我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉,无论对错,我都不支持他7.主动承担家务,正确的做法是( )。A.让妈妈帮我洗红领巾B.自己的事情自己做C.爷爷,快把我书包整理好,我要上学了8.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要(   )面对,学会以(   )的态度、有效的(   ),主动化解矛盾。(  )A.感性;积极;方法B.理性;消极;方法C.理性;积极;方法9.我们在与父母共同成长的过程中,相互( )最为重要。A.沟通B.理解\nC.吵架D.沟通和理解10.生活中,营造我们的家园的正确方式是(  )。A.家长做主方式B.和谐民主方式二.填空题(共10题,共60分)1.我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是(   )和(   )中感受他们的纯真的爱。2.我们通过家风,向社会传递(   ),形成引领良好社会风气的家庭文明(   )。3.家庭既满足了我们(   )﹑(   )﹑(   )等基本需求,又满足了我们感情的(   ),让我们感到(   )和(   )。4.优秀家风中蕴含的(     )、(     )、(     )、(     )、(     )等中华民族传统美德。5.人与人相处需要平等相待,彼此关爱,相互(   )6.与父母主动沟通需要讲技巧,注意(   ),我们需要学会“四心”沟通法,分别是(   )、(   )、(   )、(   )。7.在生活中,我们可以通过(   )、(   )的方式营造我们的家园。家里的事,(   )、(   ),家庭生活会更和谐、更美满。8.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的(   )。9.父母对子女有抚养(   )的义务;子女对父母有赡养(   )的义务。10.优秀家风中蕴藏着(     )、(     )、知书达理等传统美德。三.判断题(共10题,共20分)1.父母对我们的批评和教育,其实也是对我们的爱。(  )2.妈妈把全部精力都放在刚出生的小弟弟身上,我觉得妈妈不爱我了。(  )3.小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感,有时还和家长抬杠。(  )4.我们可以从父母的言谈举止,甚至是批评教育中感受到他们的爱。(  )\n5.家风是社会风气的重要组成部分,体现在我们的行为规范中。优秀家风能引领良好的社会风气。(  )6.只有革命军人才会有良好的家风。(  )7.当家人意见不一致时,我们要发挥好“润滑剂”作用。(     )8.家风的载体有很多,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。(  )9.每一位家庭成员都要尽力担当责任。(  )10.一个词、一句话、一个故事、一段记忆,不能当成家风的载体。(  )四.连线题(共1题,共5分)1.“你们的爱,我体会到了”,请你找一找家人的爱在哪里?路上看车,注意安全,好好吃饭,多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来,会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书,注重培养我的读书习惯     细节中严格,谨言慎行,自律,规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题,共35分)1.我们主动与家人沟通的方式有哪些?2.为什么要传承和弘扬优秀家风?3.作为子女,自立自强,是对家人最大的精神安慰,列举一下你能做到自立、自强的表现。(至少写三条)4.你们家的家风是什么?分享一下自己的家风故事。5.主动交流常沟通有哪些好处?6.爸爸的工作有时需要加班。每次加班回来,饭菜早就凉了。我该怎么办?六.材料题(共1题,共6分)1.阅读材料,回答问题。一个孩子坐在院子里数星星。奶奶笑着说:“傻孩子,你能数得清吗?”孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”爷爷走过来,说:“你看,那七颗星连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总是绕着北极星转。”这个孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子就是张衡。\n(1)“星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星和那颗星星,总是离那么远。”从这两句话中,你可以看出张衡在数星星的时候有什么特点?(2)晚上,张衡为什么要起来好几次去观察星星?(3)这则材料告诉我们一个什么道理?七.综合题(共2题,共14分)1.“业界红人爸爸”张浩的爸爸是一名搬运工,主要搬运装修材料和家具等用品,张浩给爸爸做了几天帮手后,对爸爸刮目相看,他发现爸爸在不超载的情况下装的物品总比别人多,而且很少发生磕碰,这不仅因为爸爸是内行,而且因为爸爸认真负责。每次货物到达目的地,他总是认真按照客户的要求将物品摆放整齐,并帮客户把场地打扫干净才离去。爸爸每晚回到家,总爱看我经常读的一本《如何提高效率》的书,而且结合自己搬运工的工作谈理解。问:(1)张浩爸爸身上有哪些优点,他是怎样发现的?(2)你的爸爸妈妈身上有哪些优点,请举例说明?你又是通过什么方式发现的?2.几天来,小明的爸爸一直为小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天,爸爸忍不住了,小明刚进家门就大声吼道:“这几天你穿的怪衣服赶紧给我脱下来!”小明不以为然地说:“你真太土了,同学们说很酷呢!再说你的话又不是圣旨,干嘛非要我听你的?”听了小明的话,爸爸的火气又上来了:“赶紧给我脱掉!”(1)在这场家庭冲突中,小明的做法是否合理?(2)请你为小明提几条合理化建议,帮助他正确处理这样的冲突。参考答案一.选择题1.A2.C3.D4.D5.C6.A\n7.B8.C9.D10.B二.填空题1.批评;教育2.正能量;新风尚3.衣食住行;教育;娱乐;需要;安全;幸福4.尊老爱幼;勤俭持家;知书达礼;邻里团结;遵纪守法5.帮助6.方式方法;“留心看”;“细心听”;“用心讲”;“耐心说”7.和谐;民主;同商议;共承担8.家庭文化9.教育;扶助10.尊老爱幼;勤俭持家三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如图:\n五.简答题1.主动与家人沟通,能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友,说说自己的班级,也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。2.优秀家风是一种无形的力量,一种无言的教育,一部无字的典籍,它潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。3.自己整理书包、房间:帮父母做力所能及的家务:努力学习、不甘落后等答案合理即可。4.我家的家风是:互敬互爱或涵养德行或修身立志或家国情怀。示例:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。孔融他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。5.答:家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度有效的方法主动将矛盾化解,主动与家人交流能增进相互的了解与理解,我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望,写信留便条等也是我们主动与家人交流的好方式。6.爸爸下班前,给爸爸重新热饭。六.材料题1.(1)细心观察;(2)观察北斗星是否真的围绕北极星转动;(3)细心观察是成功的原因之一。七.综合题1.(1)①张浩爸爸工作认真负责,工作能力强,爱学习。②张浩和爸爸在一块劳动中发现的。\n(2)①我的爸爸很孝顺,每天给爷爷打电话,周末去给爷爷做饭,洗衣服。②我的妈妈是一名老师,心地善良,对学生特别好,经常给学生做饭,给困难学生买笔记本。③我是通过日常生活的观察发现的。2.(1)由于小明和爸爸的审美观不同,产生了这场家庭冲突。小明不该用言语顶撞爸爸,这样会使冲突升级、加剧。(2)①要冷静下来,心平气和地和爸爸沟通。告诉爸爸自己长大了,有了自己的思想,会有自己喜欢的事物,希望爸爸理解自己,尊重自己的选择和爱好。②要认真听取爸爸的意见,不固执己见地坚持自己的看法,把爸爸的要求当作一种关爱来理解。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:46:14 页数:8
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文章作者:175****9558

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