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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及答案(各地真题)

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部编版五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我们可以通过(  )的方式营造我们的家园。A.爱国守法B.和谐、民主C.团结,友善D.积极,进取2.大教育家孔子曾用“己所不欲,勿施于人”来告诚人们,自己不喜欢的事,不要强加在别人身上,班里有同学随意透露别人的隐私,你应该持有的态度是(  )。A.主动沟通,提醒同学做错了,我们既不谈论别人的隐私,也不愿意其他人谈论自己的隐私B.从此疏远这位同学C.默不作声,不关我事D.仗义执言,必要时拳脚相加3.和家人产生矛盾时,我们应该(   )。A.不理他们B.和他们吵架C.主动化解矛盾D.表面听话,心里记恨4.外公每天总是早早起床,将屋里连同门前的小院子扫得干干净净,这和《朱子家训》中的(  )名言警句是相同的。A.黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁\nB.莫贪意外之财,莫饮过量之酒C.既昏便息,关锁门户,必亲自检点5.习近平重视家风培育的原因是(  )。A.所有的家风都能够促进社会的发展B.良好的家风有利于培养良好的品格C.只要培育了优秀的家风,中国就一定会成为最强的国家6.优秀的家风不包括( )。A.做人要老实忠厚,所以被人欺负要忍着B.王勇爷爷说作为中国人要有家园精神,热爱祖国和人民C.尊老爱幼、勤俭持家是传统美德也是优秀家风二.填空题(共6题,共34分)1.小明:妈妈,周日上午我想去同学家写作业,可以吗?妈妈:是一起学习?不会是打游戏吧?不许去!自己在家写!假如你是小明,你会这样和妈妈很好的沟通(         )。2.父母对子女有抚养(   )的义务;子女对父母有赡养(   )的义务。3.优秀家风是一种无形的(   )、一种无言的(   )、一部无形的(   ),它潜移默化地影响着我们的(   ),塑造着我们的(   )。4.加强自身的(     ),做到自立自强,就是对家人最大精神安慰。5.(   )和(   )体现着家人对我们的爱,(   )标志着我们在逐渐长大。我们要(   )与家人交流沟通,让自己合理的需求和做法得到他们的(   )。6.人们向往的美好生活,不仅是人人“仓禀实衣食足”的(   ),也是人人“知礼仪知荣辱”的(   )。三.判断题(共8题,共16分)1.我们渐渐长大了,家长不应该管我们了。(  )2.每天出门,爷爷总说:“路上看车,注意安全!”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。(  )3.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了,我们很小,帮不了任何的忙。(  )4.作为子女的我们,只要学习成绩搞好就行了。( )5.父母对我们的嘘寒问暖是爱,批评和教育不是爱。( )\n6.家人商讨事情时,因为小,我不会发表自己的意见。(  )7.过年了全家欢聚一堂,妈妈做了一大桌好吃的饭菜。我举起酒杯先干为净:祝福爷爷、奶奶、爸爸、妈妈新年快乐。(  )8.人与人相处要平等相待,彼此关爱互相帮助。(  )四.连线题(共1题,共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题,共34分)1.你经常在家和父母聊那些话题?和大家分享一下吧。2.什么是“四心”沟通法?3.好家风,共分享。每家都有自己的家风,把下面的内容补充完整。①在小明家,吃完饭后,他会和爸爸妈妈说(     );②在小丽家,出门时,她会告诉妈妈(     );4.什么是家风?它主要表现在哪些方面?5.我们与家人在哪些方面会有所不同?6.说说我们应该怎样主动与家人交流。六.材料题(共1题,共8分)\n1.小强觉得妈妈很唠叨。一天,突然降温,妈妈一定要他穿上厚外套。小强说:“今天有体育课,厚外套不方便运动,更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿,妈妈又说:“穿多了可以脱,冻感冒了不是要耽误学习吗?”小强说:“哎呀,我都这么大的小伙子了,抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢!”小强穿戴整齐要出家门了,妈妈还是拿着外套让他穿……请问:如果你是小强,你会怎么做?七.综合题(共2题,共14分)1.2014春节期间,央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。举个事例说说你家的家风是什么?2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲,可以使我们明是非,知廉耻,懂礼让、守本分,是社会中的一种道德正能量,需要我们要代代传承。结合课本内容,谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用?参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.A二.填空题1.妈妈请你放心,我会把我的学习成果拿回来给您看的。(答案不唯一)2.教育;扶助3.力量;教育;典籍;心灵;人格4.品德修养5.高要求;常督促;独立和自主;主动;理解6.物质生活;精神面貌三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×\n7.×8.√四.连线题1.五.简答题1.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈一谈自己的烦恼和愿望等。2.答:(1)留心看。观察父母的作息时间和生活习惯,注意父母的身体状况。(2)细心听。听父母讲想法和需求,听父母讲担忧和压力。(3)用心讲。外出时讲清时间地点和回家时间,主动讲自己在学校的情况。(4)耐心说。用正常语速和语调向父母说明自己的真实想法,遇到父母不理解或不明白的地方要放慢语去解释。3.我吃好了;去哪里,大约去多长时间4.答:家风是一个家庭或家族世代相传的风尚,是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。5.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度,观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。6.我们可以主动与家人聊一聊自己的朋友,说一说自己的班级,谈―谈自己的烦恼和愿望。写信、留便条等,也是我们主动与家人交流的好方式。\n六.材料题1.答:如果我是小强,我会接受妈妈给我的外套,因为“外套”是妈妈对我满满的爱,我们要理解父母的关爱,接受父母的爱。七.综合题1.比如帮助邻居的事例,有助人为乐的好家风(答案不唯一,合理即可)2.答:个人方面:优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面:家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:46:04 页数:6
价格:¥5 大小:70.22 KB
文章作者:175****9558

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