部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题附精品答案

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.随着年龄的增长，以下哪项是正确的（ ）。A.我们在家里承担的责任和事务越来越多B.我们要以学习为重，适当减少家务。C.不用管爸妈的意见了，自己拿主意就是D.我们的主要任务是读书，做家务是爸妈的事。2.关于优秀家风的说法完全正确的是哪项？（  ）①优秀家风是国家发展、民族进步、社会和谐的基点②优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵，塑造我们的人格③优秀家风有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才④优秀家风能引领良好的社会风气。A.①②③④     B.①②③     C.②③④3.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该（  ）。A.坚持自己的观点B.理性面对，积极与父母沟通C.置之不理4.以下出自《朱子家训》的是（  ）。A.百善孝为先\nB.君子爱财，取之有道C.一粥一饭，当思来处不易5.当父母有时发生争吵时，张彦正确的做法是（   ）。A.在家大吼大叫把父母镇住。B.把爸爸拉到一边劝说爸爸，当好家庭“润滑剂”。C.赶紧跑回自己房间，不管他们争吵。6.“静以修身，俭以养德”出自（  ）。A.《诫子书》B.《诗经》C.《论语》7.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们（   ）。A.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁B.家是温馨的港湾，不是说理的地方，是宽容、理解的天地C.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走8.当你与父母有冲突时，你应该（  ）。A.保持沉默，服从父母      B.冷静下来，用心沟通C.大哭大闹，直至父母妥协     D.搬救兵，壮大自己的势力9.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（  ）。①老师评价②自己评价③家长评价\n④网络评价A.①④  B.②③  C.①③  D.②④10.我对家庭的贡献正确的是（ ）。A.父母和邻里关系不好，我也懒得理邻居小朋友B.爷爷奶奶没有和我们住在一起，但我可以周末去看望他们C.三岁的弟弟缠着我，要我陪他玩，我不愿和他玩，我要找同龄伙伴玩二.填空题(共10题，共48分)1.《朱子家训》中我印象最深刻的一句名言是（   ）。2.有时家庭发生变化,家庭成员的（   ）会让大家更容易适应这些变化。3.在自主选择中，我们需要（   ）的意见，也要从自己的（   ）出发，争取一些锻炼和成长的机会。4.家庭生活难免会发生一些变化，这时更需要家庭成员之间互相（   ）、（   ）、支持，以尽快（   ）这些变化。5.《中华人民共和国婚姻法》规定：父母对子女有（     ）教育的义务；子女对父母有（     ）扶助的义务。6.人们向往的美好生活，不仅是人人“仓禀实衣食足”的（   ），也是人人“知礼仪知荣辱”的（   ）。7.在长辈眼里，我们缺乏（   ）和（   ），永远是长不大的孩子。8.家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要（   ），学会以（   ），主动将矛盾化解。9.家风主要表现为家族代代恪守的（   ），其载体可以是一个词、一句话、（   ）、（   ）等。10.与父母主动沟通需要讲技巧，注意（   ），我们需要学会“四心”沟通法，分别是（   ）、（   ）、（   ）、（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.当与家人产生矛盾的时候，我会先反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向他们道歉，再商量解决的办法。（  ）2.我们有关爱父母的心，口头上说点好听的话就是爱父母了。（  ）3.提高防范意识是远离烟酒、拒绝毒品的首要方法。（  ）4.我们不需要了解长辈们的想法。（  ）5.家风与每个家庭息息相关，与社会风气无关。（  ）6.家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（  ）7.家人在陪伴我们成长的过程中，也在学习，也在成长。（  ）\n8.我们还是小孩子，根本不可能帮大人解决问题。（  ）9.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（  ）10.我家有什么决定总是全家人在一起商量。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.“你们的爱，我体会到了”，请你找一找家人的爱在哪里？路上看车，注意安全，好好吃饭，多读点儿书   成为独立自主的人摔倒时总是鼓励我自己爬起来，会说你真棒    唠叨里祖辈都热爱读书，注重培养我的读书习惯     细节中严格，谨言慎行，自律，规则意识        行为中很小的时候就帮助家长做家务          严谨的作风五.简答题(共6题，共36分)1.举一个例子，谈一谈当你和家人意见不一致时，你会处理呢？2.妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都10点了，“我”可以为妈妈做些什么表达对她的关爱呢？3.如果开展做优秀家风宣传使者活动，你能说出几种有创意的家风宣传活动？4.2020年2月26日，一个小男孩在路上遇到一位拾荒的老人。他将手中的空瓶子递给了拾荒者，发现老人没有戴口罩。于是，男孩问同行的人要了一个新口罩，双手递给了拾荒的老爷爷，并帮他戴上。（1）小男孩的行为诠释着哪些优秀的家风？（至少举出2点）\n（2）举例说说你平时如何践行优秀家风？（至少答出2点）5.有人说：“时代发展了，电话、视频聊天等很普遍了，写家书就落伍了。”你同意这种说法吗？说说你的理由。6.在长辈眼里，我们是什么样子的？六.材料题(共1题，共4分)1.不论严寒酷暑，环卫工人大多凌晨四点出门，早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦，就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说：“进了店，暖烘烘的，主人也很热情，吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示：“看到这些城市美容师常年风餐露宿，很艰辛，一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”有人说：“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐，更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗？作为小学生的我们可以做些什么，来表达我们的爱心。七.综合题(共2题，共14分)1.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？2.1922年6月3日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写的一封家书，其中写道“况男远出留学，所学何为？决非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也。亦非自安自乐以自足，而在四万万同胞之均能享安乐也。”从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.C5.B6.A7.B8.B9.B10.B\n二.填空题1.半丝半缕，恒念物力维艰2.相互理解与帮助3.听取父母；实际情况4.体谅；帮助；适应5.抚养；赡养6.物质生活；精神面貌7.生活经验；社会阅历8.理性面对；积极的态度、有效的方法9.家训家规；一个故事；一段记忆10.方式方法；“留心看”；“细心听”；“用心讲”；“耐心说”三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题1.当与家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，同时要发挥“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。2.“我”可以帮妈妈热好饭菜；提前给妈妈倒杯茶等。\n3.（答案不唯一）①家风演讲。②制作宣传板报。③展示优秀家训。④网络传递家书。4.（1）小男孩的行为诠释着尊老爱幼、乐于助人等优秀的家风。（2）我们的家风是礼貌、友爱、诚实。在我家，当天的事情当天做，不拖拉；我平时在学校，听老师的话，不要和同学打架；别人的东西拿；遇到认识的人要主动打招呼；不管什么时候，都不能说谎，用诚实守信来规范自己等等。5.我不同意这种说法。因为家书是家风的种载体。传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起，每个人都可以成为优秀家风的传播者。我们通过家风，向社会传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。6.在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教、不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。六.材料题1.同意。不随地乱扔垃圾，保护环境卫生，义演，节假日送自己亲手做的礼物贺卡等。七.综合题1.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。2.老一辈革命家，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、献身革命的家国情怀。展现了他们为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心。