部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题精品

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“上网”“包办”“玩伴少、学习压力大”……现在的孩子呈现出与“70后”“80后”不一样的成长新烦恼。但与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”。针对上述情况，孩子和家长之间应（  ）。A.各执己见，互不相让B.顺其自然，各行其是C.相互理解，积极沟通2.下面哪一种做法更有利于解决家庭中的矛盾（   ）。A.大吵大闹B.不交流C.把问题讲清楚3.在全家旅游的路上，爸爸随手把矿泉水瓶扔到窗外，你会（   ）。A.觉得很好玩，也扔一次B.不予理睬C.告诉爸爸车窗垃圾的危害，劝阻爸爸4.（  ）既满足了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们感情的需要，让我们感到安全和幸福。A.家庭B.班级C.学校D.社会\n5.假如你和朋友约好一起去公园玩，他却临时说有事不能来，下面哪种表达合适？（  ）A.我有点失望！B.你真不守信！C.没关系！你先忙。6.下列体现爱国主义情怀的诗句是（  ）。A.锄禾日当午  汗滴禾下土B.抬头望明月  低头思故乡C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐7.和家人发生矛盾时，我应该（  ）。A.反思自己，和家人一起商量解决的办法。B.他们说什么我都不理，左耳朵进，右耳朵出。C.和他们吵，把事情说清楚。8.下列小朋友的做法不对的是（  ）。A.小红吃完饭帮妈妈收拾碗筷B.东东陪爸爸买菜时，买了许多父母爱吃的菜C.父母在远方打工，小丁在家什么活也不帮爷爷奶奶干9.主动承担家务，正确的做法是（ ）。A.让妈妈帮我洗红领巾B.自己的事情自己做C.爷爷，快把我书包整理好，我要上学了10.我们还是小学生，在家庭中，父母的人生经历、生活经验比我们丰富，会导致我们在产生很多方面的不同。你通过学习第一课内容后，你认识到的不同有（  ）。①生活态度\n②兴趣爱好③家的关爱④行为方式A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②④二.填空题(共10题，共50分)1.培育（   ），向榜样学习，做家风建设的表率。2.我们通过家风，向社会传递（   ），形成引领良好社会风气的家庭文明（   ）。3.（   ）和（   ）体现着家人对我们的爱；（   ）和（   ）标志着我们在渐渐长大。4.高要求和常督促体现着家人对我们的爱；（     ）和（     ）标志着我们在逐渐长大。我们要主动与家人交流沟通，让自己（     ）的需求和做法得到他们的理解。5.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（   ）和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。6.我们要（   ）与家人交流沟通，让自己（   ）的需求和做法得到他们的理解。7.家人之间产生一些小矛盾是（   ）的，我们需要（   ）面对，学会以积极的态度、有效的（   ），主动化解矛盾。8.优秀家风是中华民族生生不息的重要（   ），优秀家风，体现在我们的行为规范中，了解家风、学习家风，才能更好地（   ）家风。9.（   ）是我们梦想启航的地方，每个小家的家风汇聚成（   ）大家庭的家风。10.作为子女，（   ）、（   ），练就本领，加强自身的品德修养，做到（   ）就是对家人最大的精神安慰。三.判断题(共10题，共20分)1.传承优良家风是一件大事，与我们小学生无关。（ ）2.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们可以放任不管。（  ）3.时代发展了，电话、微信等很普遍，很多同学认为写家书就没有任何意义了。（  ）4.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（  ）5.与父母争吵伤害了父母，但是对我们自己没有什么伤害。（  ）6.爸爸妈妈在陪伴我们成长的过程中，也在不断地学习和成长。（  ）7.家人不同的关爱方式都能够让我们感受到他们的爱。（  ）8.红红在家经常为奶奶捶背。（  ）9.爸爸妈妈对我的生活、学习管束较多，其实就是对我的干涉。（  ）10.优秀的家风影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。（  ）\n四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共6题，共31分)1.妈妈失业了，心里很难受。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？2.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？3.你能读懂家人的心吗？举三个例子，体会家人对自己的爱。4.每一个家庭都有自己的家训、家规，请你说一说，你家有哪些家训、家规呢？5.怎样才能将优秀家风传承下去？6.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？\nA妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！七.综合题(共2题，共16分)1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。2.一天傍晚，父亲与儿子散步时，儿子看到西瓜摊卖西瓜就非要买。父亲说：“离家太远，抱回去太累人，不买。”儿子不高兴了：“我要买西瓜你不买，你喜欢我学习好，我也不好好学习。”父亲略一思量，对儿子说：“买西瓜可以，你要自己拿回家。”儿子抱着买的西瓜走，一会儿就累得满头大汗，一路歇了几次才把西瓜抱回家。父亲的做法是否是对孩子的一种教育和关爱？参考答案\n一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.C7.A8.C9.B10.D二.填空题1.良好家风2.正能量；新风尚3.高要求；常督促；独立；自主4.独立；自主；合理5.共同愿望6.主动；合理7.正常；理性；方法8.精神力量；传承9.家庭；中华民族10.努力学习；掌握知识；自立自强三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题\n1.五.简答题1.节约开支，安慰妈妈。2.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）3.下雨天，妈妈为我打伞送我上学；生病了，父亲将自己的大衣披在了我的身上；面对我的成绩下滑，爸爸妈妈非常的着急。4.君子爱财，取之有道、用之有度。勤为本，德为先，和为贵，学在前。5.要从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风、守家规，将社会主义核心价值观融入到日常学习和生活中，为实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚实的思想基础和精神支撑。6.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，共同发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题\n1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。2.批评教育也是一种爱。父亲想出了让孩子自己拿西瓜回家的策略，既避免了小问题引发父子不快，也让孩子理解父亲不买西瓜的原因。