部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题精品（考点梳理）

部编版五年级下册道德与法治第1单元《我们是一家人》测试题一.选择题(共10题，共20分)1.“百善孝为先”体现了（ ）。A.爱国主义B.孝心敬老C.勤俭节约D.修身立志2.从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为（  ）。A.属于热心公益，乐于帮助别人的表现B.具有献身革命的家国情怀C.属于自立自强的表现D.具有孝亲敬长的传统美德3.当爸爸妈妈意见不一致时，你（  ）。A.发表观点，当好“润滑剂”B.和妈妈一致C.和爸爸一致4.当爸爸妈妈意见不一致时，你可以（ ）。A.与双方沟通，当好“润滑剂”B.妈妈关心我，我要和妈妈保持一致C.爸爸太严厉，无论对错，我都不支持他5.如果爸爸妈妈吵架了，我会这样劝他们：（  ）。A.家是一个特别温馨的地方，再吵我就离家出走\nB.家是温馨的港湾，家不是说理的地方，家是宽容、理解的天地C.家是讲理的地方，谁有理，我支持谁6.当我们与人沟通，未达成共识时，应该（  ）。A.指责对方B.给对方充分解释的机会C.不理睬对方7.我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（  ）。A.谁对谁错B.这是“爱的冲突”C.谁该让步8.和家人产生矛盾时，我们应该（   ）。A.不理他们B.和他们吵架C.主动化解矛盾D.表面听话，心里记恨9.周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（  ）。A.和妈妈大喊大叫非玩不可B.不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急C.理解父母的良苦用心，安心复习功课10.下列不属于我们成长中的心理变化的是（  ）。A.觉得自己是永远长不大的孩子B.很多事有了自己的想法\nC.有时会把家人的关心看作是干涉D.希望能自己作决定二.填空题(共10题，共42分)1.每个人都可以成为优秀家风的（   ）。我们小学生也可以通过家风，向社会传递（   ）,形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。2.我家的家风是（     ）。我认为，传承和弘扬家风，要从（     ）做起，从自身做起。3.无论时代如何变化，优秀家风都是（   ）的基点。4.随着我们（   ）的增长和（   ）的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法（   ），有时还会与家人产生一些（   ）。5.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（     ），学会以积极的（     ）、有效的（     ），（     ）将矛盾化解。6.在生活中，我们可以通过和谐、民主的方式，营造我们温馨的家园。家里的事，我们要共同（   ），共同（   ），家庭生活会更加和谐、美满！7.在生活中，我们可以通过（   ）、（   ）的方式营造我们的家园。8.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（   ）。9.我们小学生也可以通过家风，向社会传递（   ），形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。10.有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人，就容易产生（   ）或（   ），（   ）对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。三.判断题(共10题，共20分)1.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来越少。（  ）2.好多事情我们自己能做决定，家人干涉是不对的。（ ）3.我们小学生任务是学习，实现中国梦是大人们的事情。（ ）4.双休日到了，我也该放松放松，去网吧玩玩游戏。（  ）5.在培育良好家风方面，先辈们为我们作出了榜样。（  ）6.家风不好，也能家道兴盛、和顺美满。（  ）7.我们的主要任务是学习，不需要承担家庭责任。（  ）8.家庭成员间共同商议事情，一起承担责任，会使我们的家庭生活更和谐，更美满。（  ）9.在我们长大的过程中，与家人产生一些不愉快是不可避免的。（  ）10.主动与家人交流，能增进相互之间的了解与理解。（  ）四.连线题(共1题，共6分)\n1.我会连。妈妈的爱是香的    像阳光和火炉妈妈的爱是甜的    像鲜花妈妈的爱提清新的   像蜜糖妈妈的爱是宁静的   像森林中草地妈妈的爱是柔软的   像蓝天上的白云妈妈的爱是温暖的   像清风和细雨五.简答题(共6题，共40分)1.什么是家风？它的主要表现是什么？2.妈妈失业了，心里很难受。问：如果你遇到以上情况，可以做些什么呢？3.我们与家人往往缺乏沟通，请你给父母写一张小纸条，说说你的心里话。4.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？5.每个人身上都有许多闪光点。你的父母身上有哪些闪光点？你是如何发现自己父母的闪光点的？6.我们应该如何发现自己父母的闪光点的？六.材料题(共1题，共10分)1.生活中，同一件事，家长所持的态度千差万别。我们看看下面的情境对话：小明：妈妈，周日上午我想去吴同学家写作业，可以吗？A妈妈：去吧！路上小心，在别人家要有礼貌。B妈妈：去那个同学家，和谁一起去？大概多长时间？C妈妈：是一起学习？不会是打游戏吧？不许去！自己在家写！\n七.综合题(共2题，共20分)1.当家庭面临以下变化时，我们应该怎么做？（每题10分，共30分）（1）爷爷奶奶搬来与你同住。（2）妈妈失业了。（3）姥姥生病需要照顾。2.优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些什么积极作用？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.A5.B6.B7.B8.C9.C10.A\n二.填空题1.传播者；正能量2.诚实、稳重、善良；小事3.国家发展、民族进步、社会和谐4.年龄；自主意识；不一致；不愉快5.理性面对；态度；方法；主动6.商议；承担7.和谐；民主8.精神力量9.正能量10.矛盾；冲突；理性三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如图：五.简答题\n1.家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。2.节约开支，安慰妈妈。3.示例：爸爸妈妈你们辛苦了，生活中出现的种种矛盾都是因为我们沟通不好造成的结果，以后我会将我的想法说出来和你们一起分享，相信，这样我的沟通方式会减少我们之间的矛盾，爸爸，妈妈，你们一定要相信我，我会成为一个很优秀的人的。4.①一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。5.勤劳、朴素、孝亲敬长。我是通过观察发现父母身上的闪光点的。6.亲身体验感受；彼此沟通、共同进步；还可以听父母身边的同事介绍、讲解等。六.材料题1.①我更喜欢A妈妈的回应。②妈妈B和妈妈C的回应都体现对我的爱。③和妈妈B交流我会说，自己去，大概一小时，请妈妈放心，我会注意安全的；和妈妈C交流我会说，不打游戏，请妈妈放心，我不会耽误学习。七.综合题1.（1）发自内心地欢迎爷爷奶奶，并经常与爷爷奶奶聊天，关心他们的精神生活，让他们在家里住得放心、住得舒心。（2）从自己做起，缩减自己的开支，为爸爸妈妈减轻经济上的压力，并关心、安慰、鼓励妈妈，和妈妈一起共度难关。（3）主动承担起照顾姥姥的任务，可以给姥姥送饭，给姥姥讲笑话解闷，陪姥姥散步等帮助姥姥尽快康复。2.答：个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。