部编版五年级下册道德与法治期末测试卷【实验班】

部编版五年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（  ）。①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心②可以利用业余时间照顾孤寡老人③可以参加保护生态环境的志愿活动④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困A.①③④   B.①②③   C.②③④   D.①②④2.下列场所属于交通场所的是（  ）。A.足球场B.火车站C.电影院3.1937年，日军制造（   ），发动全面侵华战争，中国人民开始了全面抗战。A.卢沟桥事变B.九一八C.南京大屠杀4.我每次出门，奶奶都会叮嘱我：“路上要注意安全！”我觉得（  ）。A.这是奶奶对我的关心     B.奶奶真唠叨     C.每次都这样，好烦     D.就当没听见5.下面不是公共场所的是（  ）。\nA.学校B.医院C.剧院D.卧室6.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（  ）。A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔B.小明在校图书室大声喧哗C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候7.下列不属于抗日将士的是（  ）。A.赵一曼B.杨靖宇C.汪精卫D.张自忠8.传承和弘扬优秀家风，我们应该（  ）。①从小事做起，从自身做起②成为优秀家风的传播者③将传承优秀家风当成我们的主要任务A.①②   B.②③   C.①②③9.下列行为可以让公共生活中的“微笑”多一些的是（  ）。A.杨某在医院的公共病房里抽烟B.小南踩在公园连椅上大声唱歌C.在景区购票时小迪自觉排队10.《南京条约》由（  ）两个国家签订。\nA.中法B.中日C.中德D.中英二.填空题(共10题，共26分)1.在新时代中国特色社会主义的伟大实践中，每一个中国人都是最终受益的“（     ）”。2.公共生活中，人们的行为是（   ）。3.1911年4月27日，黄兴领导的（     ）爆发。4.无论时代如何变化，（   ）都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。5.我们要用心理解和体会，从家人的言谈举止，甚至是（   ）和（   ）中感受他们的纯真的爱。6.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为（     ）。7.良好的（   ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（   ）的基础。8.1919（   ），北京学生在天安门前游行示威，高呼“外争主权，内除国贼等口号，（   ）标志着中国新民主主义革命的开端。9.人们在（     ）中的生活，构成了我们的公共生活。10.良好的（   ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。三.判断题(共10题，共20分)1.在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。（  ）2.抗日战争的胜利，为世界反法西斯战争胜利作出了重大贡献。（  ）3.我长大了，妈妈不应该再管着我了。（  ）4.中华民国临时政府成立、颁布《中华民国临时约法》、借助移风易俗推动革命等都是辛亥革命的成果。（  ）5.鸦片的输入，给中国带来了巨大的灾难。（  ）6.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（  ）7.《马关条约》的签订标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。（  ）8.1894年，孙中山上书李鸿章，提出改革建议未被采纳。（  ）9.《马关条约》签订后，民族危机空前严重。（  ）10.公园中的长椅没有人坐，我可以站在上面又蹦又跳。（   ）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连。交通场所     体育馆\n文化娱乐场所 　　  商场购物场所     候诊室体育场所     舞厅就诊场所     候车室五.简答题(共6题，共38分)1.请写出社会主义核心价值观的内容。2.我国设立南京大屠杀纪念馆的目的是什么？3.联系实际谈一谈：如何做一个新时代的好少年。4.在家中，孩子与父母可能兴趣爱好、处理问题的方式都不同，你能选取任一方面，用简单的话描述一下自己和父母的不同吗？5.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？6.听爸爸、妈妈讲了日本帝国主义在侵华战争中犯下的累累暴行以及给中国人民带来的无穷灾难后，亮亮决定不再看日本的动画片了。他还认为，中国人民应该牢记血海深仇，坚决抵制日货，与日本断绝往来……我认为：（                  ）。六.材料题(共1题，共10分)1.经过14年艰苦卓绝的浴血奋战，中国人民终于迎来了抗战的伟大胜利。1945年9月2日，日本在投降书上签字，正式宣告日本帝国主义的彻底失败和世界反法西斯战争的最后胜利。9月3日被确定为中国人民抗日战争胜利纪念日\n为什么要设立中国人民抗日战争胜利纪念日？七.综合题(共2题，共19分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（   ）新华书店：（   ）餐厅：（   ）展览馆：（   ）2.自主探究。“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这是我们很熟悉的一句诗，请你用这课学到的知识说说这场远征为什么这么“难”，红军有为什么“不怕”？在新时代，我们该怎样学习和传承长征精神。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.D6.C7.C8.A9.C10.D二.填空题1.圆梦人2.公开的3.广州起义4.优秀家风5.批评；教育\n6.公共空间7.公共秩序；进步8.5月4日；五四运动9.公共空间10.公共秩序三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.社会主义核心价值观基本内容包括：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。2.我国设立南京大屠杀纪念馆是要让人们牢记：南京大屠杀是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、国家的灾难。我们要铭记历史，勿忘国耻，永保和平。3.首先要做到理想好，从小就要树立远大的理想，听党话，跟党走，长大成为建设伟大祖国的有用之才。第二是要做到学习好，少年儿童正是学知识长知识的启蒙阶段，要从小打下好的基础，为今后建设国家作贡献夯实基础。第三要做到品行好，要尊老敬老，要尊敬老师、帮助同学，要关爱社会。第四要做到身体好，将来报效国家要有好身体，所以从小就要加强锻炼，热爱劳动，推动全面发展，健康成长。4.在家里，我想养只可爱的小狗，但是爸爸妈妈不同意，我就哭了不理睬爸爸妈妈；后来爸爸妈妈安慰着我，耐心地和我沟通交流，而且让我保证能够处理小狗的卫生问题就同意我养小狗，最后我拍着胸脯答应了爸爸妈妈的要求，我们都非常高兴。\n5.示例：街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。6.世界文化具有多样性，要善于学习借鉴国外先进文化和科技成果为我所用。六.材料题1.充分认识中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位和巨大贡献，充分认识中国人民抗日战争胜利为实现民族独立和人民解放奠定的重要基础，永远铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝斗争；牢记日本帝国主义侵略给权中国人民和世界人民造成的深重灾难。铭记历史，勿忘国耻。在这场战争中，中国人民展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴、血战到底的英雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。这就是伟大的抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，是永远激励中国人民克服一切艰难险阻，为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大精神动力。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.①这场远征为什么这么“难”，原因是在长征途中，红军同敌人进行了600余次战斗，跨越近百条江河，攀越40余座高山雪山，穿越了成为死亡陷阱的茫茫草地。从这些数字中我们体味出了这场远征的“难”。②红军有“不怕”的原因是红军战士在长征中铸就了不怕牺牲、百折不挠、浴血奋战、勇往直前的长征精神，凭这种精神和顽强的意志征服了人类极限，走完了长征。③在新时代，我们应该铭记历史，体会革命先辈的艰苦和付出，珍惜现在幸福生活，一定要接过长征前辈的火炬，以积极的态度发奋学习，为长大报效祖国打下坚实基础。