部编版四年级下册道德与法治 期中测试卷【实验班】

部编版四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（  ）了。A.自觉B.他人C.同学D.老师2.下面说法正确的是（  ）。A.这个东西我喜欢，先借钱买了再说B.合理开支，量入为出。C.这个披萨太好吃了，多买几包D.让爸妈多买点零食，我饿了好填肚子3.关于说话算数理解正确的是（  ）。A.做到只对自己说话算数就行B.对别人说话算数会有人监督C.对自己说话算数会有人监督4.要做一名文明顾客，语言很重要，下面哪种说法是错误的（  ）。A.哎，拿两个转笔刀给我看看B.大叔，请您帮我拿个文具盒吧C.谢谢您，阿姨5.当与朋友的意见不一致时，我应该（  ）。A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决\nC.马上打电话让家长评理6.下列说法正确的是（  ）。A.浪费食物会导致环境污染B.在饭店吃饭，吃剩的菜打包带走，会让人笑话C.喝剩的半瓶水，应该直接扔到垃圾桶里D.快过期的商品搞特价，可以多买些7.学校组织春游，同学们需要自备午餐。下面的“午餐计划”比较合理的是（  ）。A.矿泉水；牛奶；橘子；苹果B.鸡蛋；鸡腿；牛奶；香肠C.矿泉水；薯条；辣条；苹果D.矿泉水；面包；鸡蛋；苹果8.下列说法不正确的是（  ）。A.按实际需要来购买，做到有计划的消费B.买东西有节制，超过预算不再买C.信用卡可以透支，所以花钱可以随便花，不用担心没有储蓄9.在校内受到欺负时，下列做法不恰当的是（   ）。A.请同学主持公道B.向老师请求保护C.到社会上找帮手10.文文刚买的学习用品有质量问题，但是他找商家更换时招到拒绝。这时，文文不应该（ ）。A.自认倒霉，重新购买B.向消费者协会投诉\nC.向工商部门投诉D.向家长老师寻求帮助，合理索赔二.填空题(共10题，共30分)1.购买商品时，如有（   ），一定要保存好，以便（   ）和（   ）。2.学会克制，根据实际需要合理（   ），是拥有健康生活的重要条件。3.有计划的消费是（   ）。4.“由俭入奢（     ），由奢入俭（     ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。5.说到做到是一个人（   ）的重要标志。说话不算数不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。6.好朋友之间总有说不完的（   ），应该说出来与大家分享。7.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、（     ）；强行向他人（      ）”等不良行为。8.形成勤俭节约的良好社会风尚，要求（   ）。9.好朋友之间总有说不完的（     ）。10.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（   ）总结出来的自勉警示之语，凝结着古人的（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.在学校中受到欺负的时候，我们可以选择忍气吞声。（  ）2.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们的粮食来之不易，我们要节约粮食。（  ）3.当朋友犯错误时，我们不能去告诉老师。（  ）4.我们要坚持对别人说到做到，对自己就不用那么认真了。（  ）5.我们在享用美食时，也可能会产生浪费。（ ）6.辱骂取笑讽刺同学，都是学校可能发生的欺负行为。（  ）7.真正的朋友会在我们需要的时候，伸出援助的双手。（  ）8.购买的物品出现问题时，我们应该忍气吞声，默认这个事实。（  ）9.说话不算数只会对别人造成伤害，对自己无所谓。（  ）10.我们避免浪费，要从自己做起，别人我们管不着。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。\n第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共30分)1.妈妈让你去超市买一瓶醋，看着货架上众多的品种，你打算怎么选择呢？2.选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴认为好朋友要互相帮忙，子晴的抱怨是有道理的。这种做法对吗？说明你的理由。3.同桌也是好朋友李浩在数学考试时想让你给他看看答案，这时你该怎么办？4.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？5.举例说一说你身边的浪费现象。六.辨析题(共2题，共16分)1.班级要组织一场辩论会。辩论题目是：“好朋友是否一定要为对方保守秘密？”说说你的观点，并说说你的理由。2.有人认为买东西要讲究名牌，价格越贵越有范儿。你同意这种说法吗？为什么？七.材料题(共1题，共4分)1.小明在去姥姥家的小路上，被三个六年级的学生堵住了，其中一个冲着他喊：“嘿，小子，有钱吗？”小明说：“没有”！另一个男孩对于同伴使了一个眼色，说道：“搜他”！如果你是小明，你应该怎么办？八.综合题(共3题，共24分)1.光盘行动”这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。学校附近有一家酒店，每天都要倒掉吃剩的很多饭菜。你打算向酒店李经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟李经理表达你的看法？2.当有人在阅览室旁若无人的吃东西，影响到你阅读时，你会怎么解决这个矛盾？下面有三种解决矛盾的方法，试着填一填，然后把你最想用的办法选出来。A同学说：再忍一忍，他们快结束了！结果：（   ）。\nB同学说：怎么能在这里吃东西那！ 结果：（   ）。C同学说：请不要再阅览室里吃东西。结果：（   ）。你的选择是：（   ）,这也说明了一个道理：（   ）。3.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）创作一条节约粮食的公益广告词。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.B6.A7.D8.C9.C10.A二.填空题1.“三包”卡；维修；退换2.消费3.量入为出4.易；难5.诚实守信6.开心事7.辱骂他人；索要财物8.从自身做起，从小事做起9.开心事10.生活经验；智慧三.判断题1.×\n2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.只要符合题意即可，如注意看瓶子上的外包装，仔细看生产厂家、生产日期和保质期、储存条件、产品的配料等。2.子晴的抱怨是没有道理的。子晴向朋友提出的是不合理的要求，她应该听听王明不投她票的原因。3.告诉他好朋友应该互相帮助，但是不是在考试的时候，课后会给他及时讲解不会的题。4.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。5.吃饭后剩下的饭菜扔掉、离开教室未能随手关灯、洗碗时用大量的水冲洗等等。六.辨析题1.我的观点：要看秘密的内容是否有害于他人和社会。真正的好朋友是相互尊重，相互帮助的朋友，真正的好朋友不会向朋友提出不合理的要求，否则会因为这些不合理的要求，伤害了朋友之间的友谊。真正的好朋友是否为对方保密，需要辨证对待，对于合理的不伤害他人和社会的秘密，我们可以为对方保密；对于不利于他人、社会的秘密，我们就不应该保密。\n2.不同意。（提示：过度消费会伤及小学生身心，畸形消费观的直接后果是人生观、价值观扭曲，小学生将来有可能会误入歧途。）七.材料题1.①要保持冷静，不要害怕。②观察周围环境，寻找脱身方法。③向路过的大人求助。④可以先妥协，记住对方相貌，事后报警。八.综合题1.李经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议。您能否让服务员在点餐时提醒顾客要适量，以减少浪费？希望您采纳。（合理即可）2.他俩继续边吃边聊；产生冲突，发生口角；听从建议，能够改正；C；我们处理矛盾的方式不同，结果就不同。3.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣,浪费粮食可耻！锄禾日当午,汗滴禾下土！