小学四年级下册道德与法治 期中测试卷精品（含答案）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.三国时期吕岱欣赏徐原，认为徐原是他的益友。原因是：（  ）。A.徐原敢于批评吕岱B.徐原善于关心吕岱，帮助吕岱C.徐原对吕岱宽宏大量2.对别人说话算数，会有人监督，对自己说话算数就只能靠（  ）了。A.自觉B.他人C.同学D.老师3.（  ）是做人的根本。A.诚信B.学习好C.身体健康4.被人欺负时，我们不会产生这样的感受：（  ）。A.委屈B.害怕C.高兴5.不讲信用的人，得到的结果是（   ）。A.交到朋友B.说话别人不相信C.受人尊敬\n6.面对发生的冲突，一方或双方应该采取的正确方法（  ）。A.控制情绪，尽量保持冷静B.指责对方犯错误，坚持一方理由C.伙同朋友、亲人找对方算账7.下列行为不属于浪费的是（  ）。A.将铅笔、橡皮、书本等经常丢失B.随意丢弃物品、破环物品C.买一些与学习有关的书籍8.下列不属于学校中的欺负行为的是（  ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师D.管低年级学生要钱9.下列消费行为合理的是（  ）。①小明每天坚持不吃早餐，省下钱买电话手表②只要是流行的商品，小丽就喜欢买来用③小芳在买食品时，一定要看看是否有绿色标志④小梅把零花钱大多用来寒暑假旅游A.①②   B.③④   C.①③   D.②④10.下列说法错误的是（  ）。A.不守信用的人得不到尊重B.食言而肥的人值得我学习C.一诺千金的人值得尊重\n二.填空题(共10题，共40分)1.保质期短的食品不要一次性购买过多，免得吃不完（   ）。2.（   ）总是给我们（   ），让我们感受到（   ）的存在。3.能避免发生冲突，往往取决于我们处理矛盾的（     ），（     ）不同，结果也就不同。4.我们在购物时需要培养良好的（   ）,做一个文明的（   ）。这既是必要的（   ）,也是（   ）的基本要求。5.依法纳税是每个公民应尽的义务，在购物时。我们一定要索要（   ）。6.在校内受到欺负可以请（   ）主持公道，也可以向（   ）请求保护。7.人无信，（   ）；诚待人，（   ）。8.通过（   ）、（   ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。9.好朋友之间总有说不完的（   ），应该说出来与大家分享。10.“由俭入奢（     ），由奢入俭（     ）。”这句话是古人从生活经验中总结出来的自勉警示之语。三.判断题(共10题，共20分)1.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（  ）2.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（  ）3.浪费是可耻的，我们应该杜绝浪费。（  ）4.在校外受到欺负就只能靠我们自己解决。（  ）5.试用完商品可以不用放回原位。（ ）6.购买商品保存好“三包”卡，是为了便于维修和退换。（  ）7.买水果的时候用手乱捏是不文明现象。（  ）8.为了更好地满足人们对肉食和禽蛋的需求，现在农村出现了许多养殖专业户。（  ）9.璐璐总是向朋友做保证，但从来没算数过，这是不守信的表现。（  ）10.合理消费就是把钱攒起来，一分钱都不花。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。\n第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共24分)1.在我们的生活中存在着哪些本可以避免的浪费？请你说一说并说出解决办法。2.化解冲突有哪些好方法？3.针对纸张浪费的情况。请你写一条呼吁大家节约用纸的标语。4.倡导光盘行动已7年了，你认为如何做到“光盘行动”？5.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？六.辨析题(共2题，共14分)1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。2.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共18分)1.从水、电、气、衣物、文具等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计两条宣传标语。2.说到做到是一个诚信的美德，在生活中，你有哪些这方面的经历?\n3.生活中有许多商品对我们具有吸引力，每个人都会有自己想要的东西，但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的，哪些要求是不合理的？合理的打√号。不合理的打×号。（  ）爸爸，王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看，我也想要一双。（  ）矿泉水喝起来没滋味儿，牛奶我也不喜欢喝，我要买这个饮料特甜特好喝。（  ）几天前小倩在商场看中了一个名牌书包，价格非常昂贵，她也想买一个。（  ）我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.B6.A7.C8.C9.B10.B二.填空题1.过期2.友谊；温暖；真情3.方式；方式4.购物习惯；消费者；行为规范；社会道德5.发票6.同学；老师7.无以立；讲道义8.合理比较；自我克制9.开心事10.易；难三.判断题1.√\n2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.浪费水：洗菜、洗碗及时关闭水龙头。浪费粮食：食物按需取，能吃多少取多少。2.控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。3.节约用纸，让大树继续为我们撑起一片天。4.到餐馆就餐点菜时要因人因时适量点菜；就餐时要吃光盘子里的饭菜，吃不完的饭菜要打包带走。5.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。六.辨析题1.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。\n2.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.水是生命之源！新三年，旧三年，缝缝补补又三年。2.示例：在学习方面，我答应老师的事情就要努力完成；在家庭方面，我答案父母的事情也会按时完成；在同学们之间，我答应同学的也会去完成的。（答案具有开放性，学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。）3.×；×；×；√