四年级下册道德与法治《期中测试卷》精品含答案

四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.王声在“好又多”超市买了一箱牛奶，回家后发现牛奶有异味，立即去商店换，营业员不认帐。王声应该怎么做呢？（  ）A.自认倒霉，运气不佳B.扔掉算了，不要自找麻烦C.下次不去这个超市购物了D.找消费者协会2.对于浪费小半瓶矿泉水，你赞成谁的说法（  ）。A.李兵说“浪费了水资源呗！”B.张华说“不就是五毛钱的事儿嘛！”C.王萌说“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力。”3.我打算每天抽出半个小时的时间练毛笔字，但是妹妹却在看电视，正好是我爱看的动画片，这时我会（  ）。A.看电视，练毛笔字无所谓B.关掉电视，不让妹妹看，自己去练字C.让妹妹看，自己去练字4.下列行为属于合理消费的是（  ）。A.购买进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.购买大量零食D.购买很多衣服5.（   ）总是给我们温暖，让我们感受到真情的存在。A.友情\nB.冲突C.欺负6.下面行为中，（  ）是错误的。A.当朋友有困难时，我愿尽力帮助他B.当朋友帮助我时，我认为他就应该这样做C.当朋友伤心时，我耐心地安慰他7.对于浪费半瓶矿泉水，你赞成小明一家谁的说法（  ）。A.小明说：“就是五毛钱的事儿”B.爸爸说：“浪费了水资源呗！”C.妈妈说：“不仅仅是浪费了水资源，还有很多的人力和物力”8.和妈妈说好早上六点起床去跑步，早上却觉得天气太冷不想起床，这时你会（  ）。A.继续睡觉B.和妈妈撒谎自己肚子疼，继续睡觉C.克服苦难，穿好衣服，起床跑步9.（  ）是一个人诚实守信的重要标志。A.说话算数B.说到做到C.尽力完成10.（  ）行为，是不尊重劳动者的表现。A.乱丢垃圾B.珍惜粮食C.向服务人员表示谢意二.填空题(共10题，共28分)\n1.节约粮食是（   ），更是（   ）。2.节约粮食是习惯，更是（   ）。3.只有采取正确的（   ），才可以很好地化解冲突。4.通过（   ）等方法，学会做出正确的购物选择。5.（   ）是一种购物凭证，有了这个凭证我们才能享受商家提供的售后服务。6.（   ）一旦形成，短期内是不可逆转的。7.一粥一饭，当思（   ）；半丝半缕，恒念物力维艰。8.发票是消费者更换、保修商品，解决纠纷，索要赔偿的凭证，也是国家（   ）、（   ）重要工具。9.不要购买无（   ）、无（   ）、无（   ）的三无食品。10.购买食品时，看（   ）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。三.判断题(共10题，共20分)1.好东西那么多，不能想要都要。（  ）2.同学获奖后，张晓玲不服气说“有啥了不起”。（ ）3.说话算数会得到人们的敬佩。（  ）4.诚待人，讲道义。（  ）5.小谭总是把过错推卸给别人，这样做不会影响自己交朋友。（  ）6.为了面子，点很多菜导致吃不完。（  ）7.购物时遇到矛盾和问题时和商家大吵大闹。（  ）8.合理开支就意味着要省钱。（ ）9.被人欺负要向老师、家长请求保护。（  ）10.妈妈帮我买了一台价值588元的复读机，我们只要质量好不需要发票。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共25分)\n1.你知道哪些不用出门就能买到东西的商业场所？2.你是否有过说话不算数的经历，当时你是怎么想的，怎么做的，选取印象最深刻的一段经历，写下来。事情的经过是这样的（  ）。我当时这样做是因为（  ）。下一次我会（  ）。3.其实很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想，在我们身边都有哪些错误的想法呢？4.假如班级要组织去颐和园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。5.在生活中产生冲突，我们该采用哪些正确的方法化解冲突？六.辨析题(共2题，共20分)1.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？2.今年春节，三个小伙伴讨论让父母买过年的礼物。小红：今年流行蓝色派克服，我想买一件，穿上别人准羡慕。小强：我同桌有双名牌旅游鞋，我也要买一双，穿上准帅气。小雯：我的书包坏了，我想买一个价格不贵，但好看点的书包。你认为谁的购物要求更合理些？为什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共28分)\n1.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（     ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（     ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（     ）你的选择是：（     ）。2.阅读材料，回答问题。材料：自习课上，王金刚正在抄写一段课文，突然感到左胳膊下垫着的本子被同桌李雯猛地一抽，因为丝毫没有防备，他的右手跟着一抖，字写歪了。王金刚转向同桌，怒目而视，他大喊“你干什么？”……（1）冲突眼看就要发生，让我们帮他们化解。请写出合适的解决方法。第一步：控制情绪，保持冷静。面对王金刚的质问，李雯可以这么说：（   ）。第二步：交换意见，讲清道理。讲清事情的原因，李雯应该这样说：（   ）。第三步：换位思考，理解他人。李雯换到王金刚的座位会发现：（   ）。第四步：商议办法，和谐相处。为了取得李雯的谅解，王金刚可以这样处理：（   ）。\n第五步：请人调解，解决冲突。俩人无法自己解决问题时，可以：（   ）。（2）在处理这件事情的过程中，你明白了什么？（   ）。3.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.B5.A6.B7.C8.C9.B10.A二.填空题1.习惯；美德2.美德3.方法4.合理比较、自我克制5.发票6.消费习惯7.来之不易8.管理财政；征收税款的9.生产日期；保质期；生产厂家10.生产日期三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×\n6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.淘宝购物、电子商务、电视购物等2.打算和朋友一起外出游玩，但因在家看电视而耽误了时间，我和朋友说我生病了。害怕朋友生气，而不再和我一起玩耍和学习。诚实的告诉朋友自己忘记了，并表示道歉，下一次约会时要守时。3.答：（答案不唯一）①稍微浪费一点没关系，太节俭了，别人会笑话我的。②我一个人节约有什么用？有浪费行为的人多着呢。③这些是我自己花钱买的，浪费点儿和别人没关系。④不浪费是大人的事情，和小孩子没有什么关系。4.我将准备两瓶矿泉水，两个面包和两只鸡蛋，一个苹果。大约花费约为7元钱左右。5.化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。六.辨析题1.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。\n2.我认为小雯的购物要求更合理；我们小学生购物时不要攀比，不赶时髦，要根据自己的实际需求合理选择。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。2.“我们都冷静点，好好说。”；“你越线了，还弄皱了我的本子。”；“原来坐这一边，很容易越线。”；说对不起，是我没注意。可以一起想个互不干扰的办法。请班干部、共同好友、老师等来帮助调解。产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。3.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。