小学四年级下册道德与法治 期中测试卷带答案（精练）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.打算早上六点起床去跑步，早上却觉得天气太冷不想起床，这时你会（  ）。A.继续睡觉B.克服困难，穿好衣服，起床跑步C.反正也没人监督，无所谓2.下列不属于浪费现象的是（  ）。A.吃不了的米饭就直接倒掉B.挑食，不爱吃的就不吃C.保质期短的食品少买，以免过期D.点菜随便点，不管是否能吃得下3.要想珍惜友谊，我们应该做到（   ）。A.随意和朋友争吵B.怀疑朋友C.尽量帮助朋友渡过难关4.要想让别人信得过，你就要做到（  ）。A.诚实B.失信C.自强D.友好\n5.有人欺负赵强，赵强约朋友刘健帮他报复欺负他的人，刘健该不该去？为什么？（  ）A.该去，为朋友两肋插刀才显朋友情B.不该去，因为以暴制暴只会使矛盾激化C.该去，但一个人势单力孤，再叫几个人一起去6.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有（  ）行为。A.维护社会治安B.帮助孤寡老人C.打架斗殴，辱骂他人，强行向他人索要财物等D.帮助有困难的同学7.小明为班上购物，（ ）。A.在熟人家买，好照顾熟人朋友。B.多看几家，价格质量都要最好的。C.价钱可以就行。D.关注厂家、日期、质量价格等综合考量，最后索要发票。8.要想珍惜友谊，我们应该做到（   ）。A.随意和朋友争吵B.怀疑朋友C.尽量帮助朋友渡过难关9.下列不属于校园中的欺负行为的是（  ）。A.玲玲给红红起了一个侮辱性的外号B.露露故意捉弄同桌C.周周帮助同桌写作业\n10.下列哪件事不是校园里的矛盾冲突？（  ）A.陈飞和李勇在图书室里争抢漫画书，把书撕破了B.王强在操场上快速奔跑，一脚踩坏了张峰的陀螺，两人为此吵了起来C.哥哥、弟弟在家争抢玩具二.填空题(共10题，共36分)1.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、（     ）；强行向他人（      ）”等不良行为。2.在校外受到欺负时，需要果断采取（   ），保护自己。3.（   ）来之不易，需要珍惜。学会与朋友相处，（   ）才能深厚长久。4.（   ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（   ）。5.正规商品的外包装一般都有（   ）、（   ）、（   ）等内容。6.节约粮食是习惯，更是（   ）。大家都从（   ）做起，从（   ）做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚做出自己的努力。7.应该提倡的消费观念是（      ）。8.产生（   ）并不可怕，采用正确的方法，可以很好地化解（   ）。9.我们都渴望获得（   ），但我们应该明白什么才是真正的（   ）。10.三国时期，徐原敢于直接批评好友吕岱的过失，所以吕岱视徐原为（   ）。三.判断题(共10题，共20分)1.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（  ）2.同学获奖后，张晓玲不服气说“有啥了不起”。（ ）3.买东西时，为了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。（  ）4.我们一些不合理的购物愿望，父母拒绝我们是有道理的。（  ）5.我们一定要对别人说话算数，对自己可以不算数。（  ）6.做事就要做大事，在平凡的岗位上做不出什么成绩。（  ）7.被别人欺负就默默忍受。（  ）8.小茜在商场看中了一个名牌书包。她想买可是妈妈不同意，她很生气。（  ）9.校园生活充满快乐，没有任何冲突。（  ）10.购买物品的时候，要看物品是否有生产日期，只要有生产日期就可以购买。（  ）\n四.连线题(共1题，共12分)1.连一连。五.简答题(共5题，共35分)1.合理开支最明智的做法是什么？2.算一算：我们做一个假设，假如我们班每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天浪费多少大米？一年共浪费多少？看看计算结果，你得到什么结论？3.购物时，消费者享有哪些权益？请你简单说一说。4.请将下面句子补充完整。（1）当朋友有困难时，我愿（   ）。当朋友犯错误时，我愿（   ）。当朋友伤心时,我愿（   ）。当朋友高兴时，我愿（   ）（2）浪费有多种表现，把不爱吃的食物扔掉是浪费（   ）是浪费；（   ）是浪费；（   ）是浪费。5.避免冲突有办法，你知道其中的哪些办法呢？至少例举两种写下来。六.辨析题(共2题，共14分)\n1.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭，乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论会，你赞成谁的观点？说说你的理由。2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。”妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？”曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共18分)1.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？2.举出班上有哪些诚实的同学，说说他们的事迹。又有哪些不诚实的同学，具体表现在哪些方面?3.请你讲述一件你和朋友之间说话算数的事例。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.C7.D8.C\n9.C10.A二.填空题1.辱骂他人；索要财物2.措施3.友谊；友谊4.经营者；人身自由5.厂名厂址；使用说明；生产日期6.美德；自身；小事7.量入为出、合理消费8.冲突；冲突9.友谊；友谊10.益友三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题\n1.最明智的做法是精打细算、量入为出。2.①用50乘以班级人数得出一天浪费的大米数；用50乘以班级人数再乘以365得出一年共浪费的大米数。计算略②结论：我们每天浪费的粮食看起来不多，但日积月累却是一个很大的数目，所以我们不能忽视每天每次的浪费行为。3.消费者享有人身、财产不受侵害的权利，商家无权搜查顾客的身体或背包。消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，有权要求经营者修理、更换，退货、弥补损失、赔礼道歉等。4.尽力帮助；善意的批评他；耐心的倾听安慰他；分享朋友的喜悦；倒掉半瓶矿泉水是浪费；出门忘记关灯是浪费；电器不用长期开着是浪费。5.交换意见，讲清道理；商议办法，和谐相处；请人调解，解决冲突。言之有理即可。六.辨析题1.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约的好习惯。2.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。2.示例：诚实的同学代表有：李小萌、张漠、刘华明；李小萌同学是我们班学习委员，每开负责检查我们的读书和作业情况，每次她都会如实将情况反馈给语文老师，有一次因为生病，她自己没能完成老师布置的作业，她也如实向老师说明了此事并表示在最短的时间内完成任务。在我们班也有个别同学是不诚实的，对于他们的名字就不再列举了，但他们不诚实的表现主要有在学习方面愚弄老师，在买东西方面也撒谎向家长要钱等，当然这只是个别现象。\n3.示例：我和同学约好周末去公园荡秋千，可是周六晚上下了一场大雪，家人说路太难走，同学可能不去了，劝我也别去了，可是，说好的事情怎么能变卦呢，当我小心翼翼的走到公园的秋千旁，同学已经在等我了，我特别高兴。因为从这件事可以看出，我们都是诚实守信的好孩子。