小学四年级下册道德与法治 期中测试卷带答案（实用）

小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于浪费，下面哪个观点正确？（  ）A.稍微浪费一点没关系B.我们小孩也要养成不浪费好习惯C.这些是我花钱买的，浪费一点和别人没关系2.下列行为正确的是（  ）。A.服务员为我们提供服务时，我们道一声谢谢B.在学校食堂就餐时，把饭菜掉到餐桌和地面上C.把吃完的泡泡糖随意吐到地上3.在购物选择商品时，下面哪种方法正确（  ）。A.试用多个商品不放回原处B.在挑选水果时，不用手乱捏，轻拿轻放C.随意拆除商品包装4.你的好朋友参加班干部选举，要你为他投票，你会（ ）。A.帮他拉票B.只投他的票C.分析好朋友是否合适5.谁是说话算数的人（  ）。A.小雨答应帮妈妈做家务，结果太贪玩，不愿意干家务了B.小丽给自己制定了一份《作息时间表》，她总是严格执行C.小明答应爸爸周末早上也按时起床，可是第二天闹铃响了，他却赖床不起了6.下面哪个同学的行为更容易交到朋友？（　）\nA.看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话B.凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C.雅丽总是帮助新转来的农村同学7.当高年级同学向你索要零花钱，你应该（  ）。A.直接给B.告诉老师家长，寻求帮助C.不给钱和他们打架8.在与人交往的过程中，出现摩擦或矛盾时，我们应该（  ）。A.不搭理对方B.换位思考，积极地去解决C.激化矛盾，让对方让步9.谁没有保护好自己的利益（  ）。A.小东到商店买的冰棍全部融化了，主动找商家调换B.小刘到商店买的电动卷笔刀，用了一天就坏了，自认倒霉C.小强家新买的电视质量有问题，要求商家调换，商家不理，小强爸爸去消费者协会反映情况10.下列处理矛盾的方式中，不可取的是（  ）。A.控制情绪，保持冷静B.默默忍受，不作争辩C.交换意见，讲清道理D.换位思考，理解他人二.填空题(共10题，共28分)1.我们在享用餐桌上的美食时，也可能会产生（   ）。2.说到做到是一个人（   ）的重要标志。一旦对他人做出（   ），就要想办法尽力完成。\n3.购买食品时，看（   ）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。4.人们的消费习惯易于（   ）调整，难于（   ）调整。5.购物时需要（   ）。6.在校外受到（   ）的时候，也需要果断采取措施，（   ）。7.友谊（   ），需要珍惜。学会与朋友相处，友谊才能（   ）。8.应该提倡的消费观念是（      ）。9.在购物过程中，我们要有（   ）意识，维护自身合法权益。10.一旦对他人做出（   ），就要想办法尽力完成。三.判断题(共10题，共20分)1.同学获奖后，玲玲不服气，私下说同学坏话。（ ）2.新新生病今天才来，我要帮她补课。（  ）3.在校外受到欺负要采取果断措施，保护自己。（  ）4.和家人保证早起，第二天早上继续赖床。（  ）5.当我们在校外受到欺负时，可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。（  ）6.遇到同学在校园中被欺负时，应当赶紧躲开，装作没看见。（  ）7.购买物品、接受服务时一定要索要发票。（  ）8.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。（  ）9.发生冲突时，立即反击，我才不会受气呢。（  ）10.俗话说：顾客就是上帝。我是顾客，我的一切要求都应该得到满足。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起来。第一步   换位思考，理解他人。第二步   交换意见，讲清道理。第三步   控制情绪，保持冷静。第四步   请人调节，解决冲突。第五步   商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共26分)1.节约食物的意义有哪些？2.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（   ）。\n当朋友犯错误时，我愿（   ）。当朋友伤心时,我愿（   ）。当朋友高兴时，我愿（   ）。3.举例说明我们是如何做到对自己说话算数的。4.产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。说一说你知道的化解冲突的好方法。（至少三个）5.商品的外包装上有哪些重要的信息？六.辨析题(共2题，共10分)1.如果你的同学说话不算数，你会做些什么？2.明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由。七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共18分)1.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？2.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（     ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！\n结果：（     ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（     ）你的选择是：（     ）。3.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.C7.B8.B9.B10.B二.填空题1.浪费2.诚实守信；保证3.生产日期4.向上；向下5.培养良好的购物习惯，做一个文明的消费者6.欺负；保护自己7.来之不易；深厚长久8.量入为出、合理消费9.维权10.保证三.判断题1.×2.√\n3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.如下：五.简答题1.①减轻农业对环境的压力②节约食品生产的资源。2.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。3.我要坚持整理房间，可以制作一个“整理房间时间表”。坚持整理房间一个月，送给自己一件礼物。4.（1）控制情绪，保持冷静；（2）交换意见，讲清道理；（3）换位思考，理解他人；（4）商议办法，和谐相处；（5）请人调解，解决冲突。5.①厂名厂址②使用说明③生厂日期。六.辨析题1.如果我的同学说话不算数，我会提醒我的同学，告诉他要诚实守信；如果他还不改正的话，我就找老师帮忙调解。2.“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。\n示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。2.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。3.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。