小学六年级下册《道德与法治》期末测试卷加答案（培优A卷）

小学六年级下册《道德与法治》期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.世界卫生组织的主要职能是（  ）。A.向其他成员国进行贷款B.推动全球卫生健康事业的发展C.领导现代奥林匹克运动D.在东南亚地区推动多领域合作2.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（  ）。A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊重C.语言不能体现尊重3.上海的东方图书馆毁于（  ）的炮火之下。A.苏联人B.日本人C.美国人D.德国人4.吾日三省吾身的典故出自（   ）。A.孔子B.孟子C.曾子5.以下哪位同学不是在反思？（   ）A.小亮上学迟到了，他认为是爸爸没有按时叫他起床导致的B.小强这次考试不理想，他觉得是因为自己平时没有努力学习C.小华和妈妈吵架了，她很后悔，觉得不应该这样做二.填空题(共5题，共32分)1.（   ）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（   ）。\n2.我们热爱和平，但战争从未远离。（   ）终将战胜邪恶，（   ）终将取代战争。3.我国是世界上遭受（   ）最严重的国家之一。4.宽容不是无限度的（   ）和（   ），而是有限度、有原则的。5.（   ）的发展大改变了人们的（   ）、（   ）、和（   ）。（   ）为我们创造（   ）、（   ）、（   ）、（   ）的新平台。三.判断题(共5题，共10分)1.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（ ）2.要与同学斤斤计较，才能过得开心。（  ）3.台风暴雨中，在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。（  ）4.红色是气象灾害特别严重的预警信号。（  ）5.我国发生的自然灾害种类多，但分布不广泛。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.把联合国主要机构与其职能连起来：五.简答题(共5题，共33分)1.人类不尊重自然的危害有哪些？2.请你说一说，新航路的开辟有什么意义？3.爱护我们的地球家园，我们应该怎么做？4.长期以来，我们所生存的环境出现了哪些问题？5.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？六.辨析题(共1题，共6分)1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？七.材料题(共2题，共27分)\n1.在生活中，我们会遇到不同的人，对同一个问题，我们可能会有不同的观点。请读图回答问题：（1）我尊重的人可以是我自己吗？表现在哪些方面？（至少两点）（2）在上图中，同学们在讨论“我们尊重的人”时，各自有不相同的看法，当别人与自己的观点不相同时，我们应该怎样正确对待？（3）请说说你最尊重的人，并简要说明理由。2.从前，有个年轻人要去张村办事，可他不认识去张村的路，更不知道去张村的路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，从这里去张村该怎么走，有多远？”老人看他轻狂而无礼貌，便脱口而出：“小娃儿（转弯儿），无礼（五里）！”说完就愤愤地快步离去。年轻人转过山坡弯儿，足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。年轻人停下脚步来，独自坐在路边，左思右想，考虑了半天，似乎才悟出了……  读完这个故事，回答以下问题：（1）请你补出故事中“……”的内容，给故事一个合情合理的结尾。（2）假如你是故事中的年轻人，请说出你的问路方式。（3）请谈谈你从这个故事中得到的启示。\n八.综合题(共1题，共10分)1.认真观察世界早期文明发祥地示意图，结合所学知识，给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。1.这四个早期文明中一直延续至今，未曾中断的是（  ）。A.①   B.②   C.③   D.④2.经考古发现，在（  ）流域的早期文明中，人们使用小口尖底瓶取水、种植粟。A.甲   B.乙   C.丙   D.丁3.楔形文字和汉谟拉比法典是（  ）的文明成就。A.①   B.②   C.③   D.④4.这四个早期文明中不位于亚洲的是（  ）。\nA.①   B.②   C.③   D.④5.早期文明①周边附近最显著的自然环境标记是（  ）。A.东非高原   B.撒哈拉沙漠   C.亚马孙平原   D.喜马拉雅山脉参考答案一.选择题1.B 2.A3.B 4.C5.A二.填空题1.地球；空间2.正义；和平3.自然灾害4.纵容；姑息迁就5.信息技术；生活；学习；工作方式；互联网；发布信息；阅读新闻报道；娱乐；交流三.判断题1.×2.×3.×4.√5.×四.连线题\n1.五.简答题1.人类不尊重自然就会破坏人类自己赖以生存的环境，最后受到惩罚的还是人类自己。2.（1）新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，脱战了人们的眼界，促进了人类文明的传播。（2）加速了西欧资本主义的发展和封建制度的衰落。3.珍惜水资源、煤电资源，做到不浪费；自觉宣传环保知识，传递环保信息；减少垃圾丢弃，进行可回收物品的回收利用，提倡废弃物的再利用，拒绝使用一次餐具，提倡重复利用；使用绿色环保产品；积极参加校园美化绿化活动；保护环境，善待万物，参加植树造林活动；从我做起，从小事做起，留意生活中的细节，改变不良生活习惯等等。4.答：（答案不唯一）环境问题早已敲响了警钟！近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。5.①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。六.辨析题1.那些从事普通劳动的人都是值得尊重的，因为尊重他人是一项基本的道德要求，也是体现一个人的文明素养。人生而平等，并无贵贱之分，我们不能因为他人的职业而不尊重他人。七.材料题1.（1）可以。尊重自己表现在：相信自己的价值，不自我贬低，不自卑，维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺等。\n（2）①别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。②不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。（3）示例：街口杂货店的周阿姨，这么多年为街坊邻居提供便利，用自己辛勤的双手踏实地工作，我们觉得她值得尊重。2.（1）答案一：我之所以这么惨，是因为我对那位老人不礼貌，不尊重，老人很生气，所以没有告诉我去张村的路的远近。答案二：尊重是相互的，尊重能够减少摩擦、消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系。（2）答：“请问老爷爷，去张村该怎么走？离这儿还有多远？”老人回答后要说：“谢谢！”（3）答：①尊重他人是一个人内在修养的外在表现；②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。八.综合题1.1.D 2.B 3.B 4.A 5.A