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四年级下册道德与法治《期中测试卷》带答案(能力提升)
四年级下册道德与法治《期中测试卷》带答案(能力提升)
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四年级下册道德与法治《期中测试卷》一.选择题(共10题,共20分)1.我认为下列说法,( )是正确的。A.当冲突发生,双方可以和交换意见,讲清道理B.只要我小心,我在校园里就不可能与别人发生冲突C.遇到欺负必须以牙还牙2.在新型冠状病毒防控时期,我们应该注意( )。①勤洗手 ②多串门 ③勤消毒 ④少聚会 ⑤多通风A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②④⑤3.说话不算数的危害是( )。A.伤害别人B.不会伤害到自己C.害人害己4.下列不属于浪费现象的是( )。A.将不爱吃的食物扔掉B.买过多的食品,吃不完导致食品过期C.水龙头不拧紧,导致水一直流个不停D.将金属回收再利用5.人们的消费习惯易于向( )调整,难于向( )调整。A.下上\nB.简单复杂C.上下6.“取之有度,用之有节,则常足”是在说( )的美德。A.节俭B.诚信C.友善7.下面属于《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》规定的不良行为是( )。A.小芳为了感谢小强给他讲题,买东西给他吃B.小明不小心踩了小强一脚,小强要他给医药费C.王强借钱没有及时归还D.小明把小芳文具盒摔坏了,小芳要他赔8.下面哪个同学告诉我们的购物小贴士是错误的?( )A.小雯说:“我们购物时要注意产品有无质量检验合格证。”B.小华说:“我们购物时要注意产品有没有商标。”C.小锋说:“我们购物时要买包装漂亮的商品。”9.在超市新买的水彩笔不能出水,应该怎么办呢?( )A.自认倒霉B.重新购买C.要求超市退换10.关于说话算数理解正确的是( )。A.做到只对自己说话算数就行B.对别人说话算数会有人监督C.对自己说话算数会有人监督\n二.填空题(共10题,共36分)1.合理开支并不意味着要一味( ),我们既要精打细算( ),又要把生活安排得( )、有滋有味。这才是最( )的做法。2.通过合理比较、( )等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。3.与朋友在一起是那么( )、( ),这正是成为好朋友的基础。4.为避免麻烦和纠纷,购买物品,接受服务时,一定索要( )。5.有时候我们会向朋友提出( )的要求,却不知道,正是这些( )的要求,伤害了朋友之间的友谊。6.也许每次浪费的量看起来并不多,但( )就是一个很大的数目。7.我们在购物时需要培养良好的购物习惯,做一个( )的消费者。8.讲诚信、( )是我们中华民族的传统美德,说话算数是一个人的高贵( )。9.( ),( )是拥有健康生活的重要条件。10.说话算数是一个人( )的品质,相反,不守信用的人是得不到( )的。三.判断题(共10题,共20分)1.购买学习的用品闲置不用也是浪费。( )2.发生冲突时,不管处理方式如何,结果都是一样。( )3.在商场购物时,商场保安可以搜查顾客的身体或背包。( )4.我的同桌买了一双名牌运动鞋,我也一定要买。( )5.对他人做出保证就要想办法尽力完成。 ( )6.我们浪费的粮食背后,还浪费了很多的人力,物力,财力。( )7.小猛经常欺负班上弱小的同学。( )8.校园生活充满快乐,没有任何冲突。( )9.看到班级内有冲突发生,我选择绕着走,多一事不如少一事。( )10.在学校受到他人欺负时,我们应该向家长和老师求助。( )四.连线题(共1题,共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得,请你连一连。购物是门大学问, 维权意识不能少。合格商品才能买, 几个要点该记牢。商家要选信誉好, 看清包装很重要。购物言行需文明, 消费别忘留发票。学会协商与投诉, 注意尊重和礼貌。\n五.简答题(共5题,共22分)1.真正的友谊应该表现在哪些方面?2.为什么要节约食物,拒绝浪费?3.为了避免购物带来麻烦和纠纷,在购物时我们应该注意些什么问题?4.在日常生活中,自己或他人都有过浪费粮食的现象,作为小学生应该如何做?5.在学习和生活中,哪些原因会让你们成为好朋友的?六.辨析题(共2题,共11分)1.明理导行。(案例)四(1)班王谦在打球时认识了六年级的李强。有一次李强向王谦要了5元钱,答应还钱,可是后来不仅没有还钱,还不断向王谦要钱,还扬起拳头要揍王谦。王谦同学很烦恼,他应该怎么办?请你支招。2.在校园中引发冲突,采用哪些正确地方法可以很好的化解冲突?七.材料题(共1题,共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包,询问得知是国外的叔叔送的,价值不菲,他越看越喜欢,就回家央求父母买,但却得到了拒绝,小华非常气愤,当晚绝食抗议。(1)请你谈一谈,小华的做法合理吗?如果你是小华的父母你会怎么劝说他?(2)如果你也遇到了这种情况你会怎么做?八.综合题(共3题,共26分)1.生活中有许多商品对我们具有吸引力,每个人都会有自己想要的东西,但是有一些要求是不合理的。请你判断下列哪些要求是合理的,哪些要求是不合理的?合理的打√号。不合理的打×号。( )爸爸,王小小妈妈从城里给他买的运动鞋真好看,我也想要一双。( )矿泉水喝起来没滋味儿,牛奶我也不喜欢喝,我要买这个饮料特甜特好喝。( )几天前小倩在商场看中了一个名牌书包,价格非常昂贵,她也想买一个。( )我的练习本就没了。我从妈妈那里要了点儿钱去商店买。2.说到做到是一个诚信的美德,在生活中,你有哪些这方面的经历?\n3.各种浪费现象真是不看不知道一看吓一跳,让我们组成“浪费现象调查小组”深入了解一下浪费现象吧,挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。(1)我们小组调查的浪费现象是( )方面的。(2)我们看到的现象:( )。(3)这些浪费行为的危害:( )。(4)产生这些浪费行为的原因:( )。(5)关于减少这些浪费,我们的建议:( )。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.D5.C6.A7.B8.C9.C10.B二.填空题1.省钱;量入为出;井井有条;明智2.自我克制3.开心;美好4.发票5.不合理;不合理6.日积月累7.文明8.说话算数;品质9.学会克制;根据实际需求合理消费10.重要;尊重三.判断题1.√2.×\n3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.当朋友有困难时,应尽力帮助;当朋友犯错误时,应该批评指正;当朋友帮助自己时,应当心存感激;当明友伤心时,应当给予足够的关心;当朋友成功时,应当表示祝贺等等。2.因为勤俭节约是一种美德,浪费行为是对劳动者劳动成果的不尊重。节约食物,拒绝浪费,既能减轻农业对环境的压力,也能节约食品生产所需的资源。3.购买食品时,看生产日期保质期,尽量购买绿色、天然的产品;购买商品时如有“三包卡”,一定要保存好,方便维修和退换;购物时,尽量选择正规厂家的合格产品。总之,要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。4.作为小学生我们应该做到:珍惜粮食,适量定餐,避免剩餐,减少浪费:不攀比,以节约为荣,以浪费为耻;吃饭时吃多少盛多少,不剩饭剩菜;看到浪费现象勇敢的制止,尽力减少浪费。5.原因有:有共同的话题和兴趣;能互相帮助;能宽容原谅朋友的错误;敢于指出朋友的缺点和不足,共同成长,共同进步。六.辨析题1.对于王谦的烦恼,我想提两点建议:\n首先,要认识到害怕报复的想法是错误的。其次,要把受到欺负的事告诉家长和老师,寻求他们的帮助。2.首先应该冷静下来,换位思考;然后如果是自己的错误的话,率先道歉,不是的话,提醒对方道歉;最后如果争执不下,可以向老师或同学求助。七.材料题1.答案不唯一,合理即可。示例:(1)小华的做法不合理,如果我是小华的父母,会告诉他:书包的作用的用来装书本等学习用品的,实用就好,小学生不应该赶时髦,也不应该和别人攀比,学会克制,根据实际需求合理消费,是拥有健康生活的重要条件。(2)如果我遇到了这种情况,我会体贴父母,学习父母的辛苦,不提让父母为难的要求,量入为出,根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.×;×;×;√2.示例:在学习方面,我答应老师的事情就要努力完成;在家庭方面,我答案父母的事情也会按时完成;在同学们之间,我答应同学的也会去完成的。(答案具有开放性,学生可从多个角度中任选一两个进行表述即可。)3.关于节约用水;洗手或洗菜时不关水龙头,让水一直流着。出门之前,或接待客人未关水龙头,学校自来水管坏了,未及时修理等。这些浪费行为的危害是增加开支,不利于国家社会的可持续发展等。责任心、节俭意识不强。从我做起,从小事做起,养成勤俭节约的好习惯,不浪费一滴水、一粒粮食。
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