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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案(名师推荐)
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附答案(名师推荐)
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责,情节严重的还会受到法律的制裁,下列( )行为会受到法律制裁。A.小华在公共场合大声喧哗B.小萱在公园折了一枝花C.某工厂向河流排放污水,导致河流污染2.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。A.公共空间B.交通场所C.购物场所D.就诊场所3.下列做法中,不属于积极参与社区生活建设的是( )。A.与邻居争吵B.陪社区的老人聊天C.帮助清洁社区环境D.主动为邻居提供帮助4.关于公益活动,下面说法错误的是( )。A.公益活动离不开热心的志愿者B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意C.慈善事业都是有钱人的事情,我们老百姓没有必要5.下列行为中不正确的是( )。\nA.在图书室,不大声喧哗B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿二.填空题(共5题,共20分)1.美好社区需要我们及参与( ),主动承担社区事物。2.1949年10月1日,毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!升起新中国第一面( ),高奏( )。3.《中华人民共和国( )保障法》明确规定,禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。4.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。5.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!三.判断题(共8题,共16分)1.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。( )2.温馨有活力的社区,是社会和谐的基础。( )3.有了公共标志的提醒,人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。( )4.文明有礼是成年人的责任,与我们青少年无关。( )5.做到文明有礼就要约束自己的行为,我们生活会很不舒服。( )6.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。( )7.个人需要维护公共秩序,单位或组织可以不遵守公共秩序。( )8.下面图形是禁止吸烟的标志。( ) 四.连线题(共1题,共4分)1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。交通场所 医院\n文化娱乐场所 候车室体育场所 电影院就诊场所 踢足球五.简答题(共6题,共42分)1.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?2.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?3.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?4.你准备怎样过好自己的公共生活?5.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?6.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。六.材料题(共1题,共10分)1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共12分)1.\n让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。2.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人,我们可以( )。②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.C5.B二.填空题1.社区活动2.五星红旗;《义勇军进行曲》3.老年人权益4.践行者;受益者5.传递;友善;理解;尊重三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.√四.连线题1.如图:\n五.简答题1.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。2.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。3.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。4.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。5.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。6.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)2.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你
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小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:18:33
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