部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷附参考答案【基础题】

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.（  ）属于文化娱乐场所。A.电影院B.机场候机大厅C.医院2.在公共生活中，下面做法正确的是（  ）。A.在人行横道上摆摊B.高速路上从车内抛物C.在公园了遵守社会公德，不大声喧哗3.下列做法中违反公共秩序的行为是（  ）。A.抢占应急车道B.参加竞赛活动C.劝阻他人不要插队D.扶老奶奶过马路4.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（  ）。A.补偿B.赔偿C.罚款D.表扬5.对图中的行为，认识正确的是（  ）。\n ①反正没人坐，躺一下也无所谓②公共生活中，人们的行为是公开的，要注意自己的行为③公共生活中，要约束自己的言谈举止，做文明的人A.①②   B.①③   C.②③6.我们身边有一些弱势群体，我们应该（  ）。①自觉维护他们的合法权益②为他们提供力所能及的帮助③理解他们，为他们着想A.①②③    B.①③    C.①②7.赵某家是沿街房，楼边上的路灯很亮，影响了家人夜间的睡眠质量，所以赵某就擅自把这个路灯的线给剪断了，并拒不承认。赵某违犯了（  ）。A.《中华人民共和国治安管理处罚法》B.《中华人民共和国宪法》C.《中华人民共和国刑法》\nD.《中华人民共和国交通法》8.下列属于生活中的不文明现象的一项是（  ）。A.公交车来了，排队有序上车     B.在火车上，听音乐并跟着大声唱C.主动捡起小区走廊里的垃圾     D.在公园里悠闲地散步9.下列行为不正确的是（ ）。A.看电影时不大声喧哗B.见到地上有纸随手捡起C.有随地吐痰的习惯　10.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。A.躲得远远的B.随手拾起，放进垃圾桶C.将饮料瓶踢远一点D.视而不见二.填空题(共10题，共32分)1.良好的（   ）是人们安居乐业的保障，是社会（   ）和进步的基础。2.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（   ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。3.每个人既是文明礼貌的（     ），也是和谐生活的受益者。4.公共生活中，人们的行为是（   ）。5.（   ）可以传递正能量。6.每个人既是文明礼貌的（   ）,也是和谐美好的（   ）。构建和谐的公共生活,需要我们做到（   ）。7.在公共生活中，我们的行为是（   ）的，我们要注意自己的言谈举止，展示良好的（   ）。8.公共生活需要（   ），公共利益需要（   ）。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（   ）。\n9.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（   ）。10.网络虚拟世界是否存在公共生活（     ）。（填是或否）三.判断题(共10题，共20分)1.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）2.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（  ）3.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（  ）4.人与人相处不需要平等相待。（  ）5.社区是我家，建设靠大家。（  ）6.参加公益活动能改变人向善，能使我们的社会更和谐。（  ）7.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（  ）8.虚拟的网络世界不存在公共生活。（  ）9.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（ ）10.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》五.简答题(共6题，共47分)1.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？在生活中你是怎样做的？2.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？3.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？4.参与公益活动中的方式有哪些？5.请举例说出公共生活有哪些？6.列举生活中的公共空间。六.材料题(共1题，共10分)\n1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共16分)1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。 场所名称：（  ）注意事项：（  ）2.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。\n参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.C6.A7.A8.B9.C10.B二.填空题1.公共秩序；稳定2.公民个人3.践行者4.公开的5.平等友善6.践行者；受益者；文明有教养7.公开；形象8.共建；共享；共同利益9.帮助10.是三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.示例：服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因积累变得强大，生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱，正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。在生活中，我会帮助孤寡老人，会爱心捐款、捐物，还会把垃圾分类，用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。2.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。3.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。4.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。5.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。6.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。六.材料题1.\n我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。2.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）