部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案（基础题）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.对右图漫画理解有误的是（  ）。 A.这样有利于建设和谐美好的生活B.这样有利于传递正能量C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚2.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是（  ）。A.会增加小学生们的生活乐趣B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事C.公共生活对小学生没有任何好处3.遇到不文明行为，我们应该（  ）。A.真诚劝告B.严厉批评\nC.置之不理4.（   ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家5.维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。A.需要我们规范自己的行为做起B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人C.离不开国家的支持、法治的保障二.填空题(共5题，共16分)1.公共资源的（   ）、公共设施的（   ），可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。2.在公共生活中，我们要注意自己的（   ），展示自己良好的（   ）。3.温馨有活力的社区是（   ）的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担（   ）。4.自觉遵守公共秩序是每个公民的（   ），也是一个人素质的体现。5.让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥（   ）的力量。三.判断题(共8题，共16分)1.在做文明有礼行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（  ）2.我们应该积极关爱他人，服务社区，奉献社会。（  ）3.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（  ）4.侵犯他人合法公共权益的行为，严重时会触犯法律。（  ）5.小明随手把用过的纸扔在地上。（  ）6.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（  ）7.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。（  ）8.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（  ）\n四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共38分)1.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。2.说说良好公共秩序的意义。3.如何看待破坏公共设施的行为？4.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？5.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？6.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。\n②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共11分)1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？2.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A\n5.B二.填空题1.保障；完善2.言谈举止；形象3.社会和谐；社区事务4.义务5.公益三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√四.连线题1.如图：五.简答题1.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。3.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。\n4.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。5.（答案不唯一）①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。6.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。2.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。