部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷含答案（a卷）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列属于公共空间的是（  ）。①电影院②科技馆③超市④教室A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④2.参与社区生活建设活动的收获不包括（  ）。A.获得大量报酬B.锻炼实践能力C.优化社区环境3.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（  ）。A.没有变化B.很混乱C.更好4.下列（  ）种公共生活是人们自发组织的？A.社会服务B.看电影C.志愿者服务活动D.各类体育比赛5.下列行为正确的是（  ）。A.小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌\nB.小芳的妈妈在人行道上摆摊售货C.小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听二.填空题(共5题，共26分)1.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（   ）他人，为他人（   ）。同时，我们也需要国家和社会在（   ）设施等方面提供（   ）保障。2.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的（   ）。3.人与人相处需要（   ）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（   ），相互（   ）。4.如何才能共建有序的生活？5.每个社会成员都要肩负应尽的（   ）,多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的（   ）。三.判断题(共8题，共16分)1.政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（  ）2.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。（  ）3.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（  ）4.文明是一种自觉，其动力来自于人们对美好生活的共同憧憬。（  ）5.做善事一定要有钱，否则就做不了。（  ）6.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。（  ）7.网上购物不属于参与公共生活。（  ）8.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全   保持安静   指示方向   提示排队   保护文物\n加油站    图书馆   影剧院    公交站台   博物馆五.简答题(共6题，共36分)1.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。2.“社区是我家，建设靠大家”你能为社区做点什么？3.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。4.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？5.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？6.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾\n17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共12分)\n1.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。 场所名称：（  ）注意事项：（  ）2.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（   ）新华书店：（   ）餐厅：（   ）展览馆：（   ）参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.B5.C二.填空题1.理解；着想；制度；有效的2.共同努力3.平等；关爱；帮助4.首先要做到心中有他人、有集体、有国家；其次要从规范自己的言行做起，同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人；最后需要汇聚各方力量。5.责任；保障\n三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.√四.连线题1.五.简答题1.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）2.可以替社区领导做宣传板报，看到小区地面有垃圾，主动捡起来放进垃圾桶里；陪小区老人聊天；经常给小区设施设备做清洁等。3.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。5.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。6.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。六.材料题\n1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。2.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。