部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷（a卷）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。A.需要我们规范自己的行为做起B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人C.离不开国家的支持、法治的保障2.关于公益活动，下面说法错误的是（  ）。A.公益活动离不开热心的志愿者B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要3.作为志愿者参与公益活动是为了达到（  ）的目的。A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注4.下列属于公共设施的是（  ）。①公园里的座椅②公路两旁的路灯③家乡的水库④高速公路A.①③④   B.②③④   C.①②③   D.①②③④5.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（  ）。\nA.这是每个公民的权利，别人无权说三道四B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现二.填空题(共5题，共20分)1.人们在公共生活中表现出的文明程度和（   ）不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。2.遵守社会公德、（   ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。3.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害（   ）利益,不利于构建（   ）的社会。4.温馨有活力的社区是（   ）的基础，美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担（   ）。5.在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有（   ）、心中有（   ）、心中有（   ）。遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（   ）的公共生活。三.判断题(共8题，共16分)1.只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（  ）2.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（  ）3.每个人是文明礼貌的践行者，不是和谐生活的受益者。（  ）4.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（  ）5.公益活动离不开热心的志愿者。（  ）6.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（  ）7.为了公共利益的需要，依照法律法规的权限和程序，征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平合理的补偿。（  ）8.遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。扰乱公共秩序的行为       《刑法》严重扰乱公共秩序的行为      《治安管理处罚法》排放污染物的行为        《道路交通安全法》毁坏国家文物的行为       《环境保护法》违反交通安全的行为       《文物保护法》\n五.简答题(共6题，共29分)1.为什么要遵守公共秩序？请你结合具体事例说一说。2.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。3.为什么设置公共标志？4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？5.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？6.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？六.材料题(共1题，共8分)1.读下面材料，回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”：无偿接送医护人员上下班2月18日，清晨六点，室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停，刘旸用铲子把车身的雪清理干净，又花了半小时把车道清出来。7点，他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。因为疫情防控，从1月28日开始，通化市全部道路客运班车暂停营运；全部公交车（城际、城乡、市区）暂停营运；各公路客运站暂停运营；出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后，刘旸琢磨着，“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是，他把自己的想法告诉了家人，没想到，父母和女朋友都没有阻止他，只是叮嘱他，“做好防护措施！”“疫情面前，出不了多少钱，但我可以出力！”1月29日，刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息：“因全市公交，出租停运，如果有医护工作者，上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法，你有什么感想？你身边有这样类似事例吗？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共17分)1.情境再现。\n小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？2.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.D5.C二.填空题1.秩序意识2.法律法规3.他人和社会；平等友善4.社会和谐；社区事务5.他人；集体；国家；有序和谐三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.√四.连线题1.如图：\n五.简答题1.公共生活需要有良好的公共秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居生活的保障，是社会稳定和进步的基础。2.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。3.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。4.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。5.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。6.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业，奉献社会的行为，值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例，比如：高考免费送考；环卫工人免费午餐等。七.综合题1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。\n2.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。