部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案（新）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.国家鼓励社会组织和个人为（  ）提供捐助和服务。A.残疾人B.儿童C.老人2.我们身边有一些弱势群体，我们应该（  ）。①自觉维护他们的合法权益②为他们提供力所能及的帮助③理解他们，为他们着想A.①②③    B.①③    C.①②3.下列哪些行为侵犯了他人合法的公共权益（  ）。A.在消防通道上停车B.排队买票C.打扫社区卫生4.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（  ）。A.小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息B.小明在校图书室安静的读书C.小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭5.社区是我家，建设靠（  ）。A.志愿者B.社区工作人员C.大家\n二.填空题(共5题，共18分)1.参与（   ）能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。2.遵守社会公德、（   ），才能保持良好（   ），构建（   ）的公共生活。3.做实做好（   ）可以传递社会正能量。4.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（   ），并为他们提供力所能及的（   ）。5.每个人都有两个生活空间，一个是（     ）生活空间，另一个是（     ）。三.判断题(共8题，共16分)1.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（  ）2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。（  ）3.盗窃、损毁公共设施的，要处以拘留或者罚款。（  ）4.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（  ）5.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（  ）6.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（  ）7.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。（  ）8.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（  ）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连。交通场所     体育馆文化娱乐场所 　　  商场购物场所     候诊室体育场所     舞厅就诊场所     候车室五.简答题(共6题，共39分)1.请举例说出公共生活有哪些？2.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）3.你准备怎样过好自己的公共生活？\n4.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）5.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？6.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。（1）说一说你身边常见的不文明行为？（2）遇到类似情况，你会怎么做？（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？六.材料题(共1题，共10分)1.这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共17分)1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。\n2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.B5.C二.填空题1.公益事业2.法律法规；社会秩序；有序和谐3.公益事业4.合法权益；帮助5.私人；公共生活空间三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.√8.×四.连线题1.五.简答题\n1.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。2.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。3.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。4.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。5.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。6.（1）随地吐痰；公共场所吸烟；乱扔垃圾；（2）我会上前进行劝阻，明确其行为是不文明行为，与环保理念相悖；（3）加大宣传力度，倡导文明出行；加大执法力度，严惩不文明行为。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。2.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。