部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及参考答案（新）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列选项中，不属于公共场所的是（  ）。A.商场B.住宅C.影院D.医院2.下列不属于占用公共资源的是（  ）。A.在消防通道上停放车辆B.人行道上摆摊设点C.使用共享单车3.下面活动是政府提供的是（ ）。A.看电影B.体育比赛C.参观博物馆D.旅游4.对于公共生活，下列做法正确的是（  ）。\n①② ③④ A.①②  B.③④  C.①③  D.②④5.社区是我家，和谐靠大家。我们应该（  ）。①爱护社区公共设施  ②帮助邻居做力所能及的事③保护社区环境卫生  ④邀约邻居小朋友到野外游泳A.①②③   B.②③④   C.①②④   D.①②③④二.填空题(共5题，共22分)1.平等友善可以（   ）正能量。在温暖的（   ）传递中，我们相互（   ），相互（   ），我们的社会将会更加美好！2.人民的勤务员雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，（     ）”3.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（   ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。4.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加（   ）、（   ）,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。5.平等友善可以传递（   ）。在温暖的友善传递中,我们（   ）、 （   ）,我们的社会将会更加美好。三.判断题(共8题，共16分)\n1.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）2.民事主体不得滥用民事权利损害国家利益或他人合法权益。（ ）3.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的传统美德。（  ）4.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。（  ）5.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（  ）6.我们去看电影，体育场玩，这不属于公共生活。（  ）7.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。（  ）8.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（  ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。五.简答题(共6题，共31分)1.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。2.为你所居住的环境，制定一份《邻里公约》。3.如何保障大家在公共生活中的共同利益？4.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？5.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？6.什么是公共生活？六.材料题(共1题，共10分)1.\n这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍，啊……韦唯一曲《爱的奉献》，脍炙人口，至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的，而是当年春节前的一台节目中，韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题，共11分)1.自主探究。下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”，为此，居民们提出两种法案。方案一：每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”，号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二：在社区寻找一面普通的墙壁，画上漂亮的彩绘，安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上，也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答，两种爱心方案，你更欣赏哪个？说说你的理由。2.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.C5.A\n二.填空题1.传递；友善；理解；尊重2.为人民服务是无限的3.公民个人4.丰富；便捷5.正能量；相互理解；相互尊重三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.×8.√四.连线题1.如图：五.简答题1.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。2.见面主动微笑问邻里好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。\n3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。4.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。5.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。6.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中，体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重，做到的平等和友善。2.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。