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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题(巩固)word版
小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题(巩固)word版
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小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题,共12分)1.下列图形是( )。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角2.下图中,( )不是角。A. B. C.3.下面图形中,( )是角。A. B. C. D.4.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小\n5.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能6.下面的图形中,( )是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题,共12分)1.一块三角板有两个直角。 ( )2.每个角都有一个顶点和两条边。 ( )3.角的大小与边的长短有关。( )4.“ ”不是角。 ( ) 5.所有的钝角都大于90°,那么大于90°的角叫钝角。 ( )6.所有直角大小都相等。( ) 三.填空题(共8题,共20分)1.填一填。____角; ____角。2.数一数下面的图形中各有几个直角。_____个 _____个 _____个3.下列图形中,将符合条件的角的序号填到合适的______中.(按字母的先后顺序来填) \n(1)不是角的有:______。 (2)直角有:______。 (3)比直角小的角有:______。 (4)比直角大的角有:______。4.数一数,图中一共有______个角。图中有______个角。5.分一分。锐角有_____,直角有_____,钝角有_____。\n6.下面图形有多少个角?你能数对吗?____个角。7.数一数,下图中有几个角?有______个角;有______个角。8.一个正方形有______个直角,三个正方形共有______个直角。四.解答题(共6题,共30分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.下图中,共有多少个角?多少个直角?多少个锐角?多少个钝角? 3.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 4.我们已经认识了锐角、直角和钝角,在角的大家族中,是否还有其他的角呢?它们又有哪些特征呢?5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。\n6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ,共________个角,有________个 ,共有________个角.铺路石共有________个角。参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.D6.D二.判断题\n1.×2.√ 3.×4.×5.×6.√三.填空题1.锐;钝2.2;8;13.(1)CD (2)AGH (3)E (4)BF4.10;55.1、3、7;4、6;2、56.217.5;38.4;12四.解答题1.如图:2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。4.平角和周角,平角=180°,周角=360°。5.解:具体画法如下: ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.5;30;4;20;50
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所属:
小学 - 数学
发布时间:2022-07-16 12:01:43
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