小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题及答案（精选题）

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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（）是直角。A. B. C. 2.下图是（）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.三角板上有（）个直角。A.1 B.2 C.34.下图中有几个角？（）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个5.长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角。 A.3 B.4 C.5 D.以上都有可能\n6.下图中有（）个钝角。 A.4 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 2.判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。（）3.钝角一定比直角大。（）4.长方形有4个直角。（）5.直角比锐角大，比钝角小。（）6.任何一个锐角都比直角小。（）三.填空题(共8题，共18分)1.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。2.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。3.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)\n _____角4.图中有______个角，有______个直角。5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。6.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。7.数一数。_____锐角，_____个直角，_____钝角。8.填空。\n四.解答题(共6题，共29分)1.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n5.画角。一个角由一个顶点两条边组成。6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.B2.A3.A4.D5.D6.B二.判断题1.√2.√3.√4.√ 5.√6.√三.填空题1.10；52.5；33.钝4.6；15.直角6.（1）1（2）27.2；4；28.1；2；7\n四.解答题1.解：都是直角 2.16个角,14个锐角,4个钝角3.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 6.解：4×3=12（个）

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所属：小学 - 数学

发布时间：2022-07-14 16:00:11 页数：6

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文章作者：175****9558

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