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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题及答案(精选题)

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小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题,共12分)1.下面的角中,( )比直角小。A.    B.    C. 2.下面的角中,( )比直角大。A.   B.   C. 3.是(  ) A.角         B.不是角4.下面图形中,(  )不是角。A.     B.      C. 5.一把三角尺上有三个角,其中最大的角是( )角。 A.钝角     B.直角     C.锐角     D.无法确定6.三角尺中没有( )。\nA.锐角     B.直角     C.钝角二.判断题(共6题,共12分)1.图中共有4个角。  ( )2.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )3.角的大小与边的长度无关。  ( )4.等于90°的角叫直角,大于90°的角叫钝角。  (  )5.角的两边张开的口越大,角就越大。   ( )6.一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角。  ( )三.填空题(共8题,共21分)1.国旗上面有______个直角。  2.下面的图形中各有几个直角? ___个   ___个  ___个3.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗) _____角4.分一分。\n锐角有_____,直角有_____,钝角有_____。5.写出角的各部分名称。记作:∠_____;读作:_____。6.填空。_____个锐角,_____个直角,_____个钝角。7.下面的图形中各有几个角?(1)_____个;(2)_____个。8.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个  ____个  ____个四.解答题(共6题,共30分)\n1.看图回答。桌面和书共有多少个直角?2.添一笔。   变成两个新的直角。3.找出纸中的直角,并用直角符号表示出来。   4.画角。一个角由一个顶点两条边组成。5.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ,共________个角,有________个 ,共有________个角.铺路石共有________个角。6.角也是有大小的,为了准确测量出角的大小,就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么?计量单位又是如何规定的呢? 参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.C5.B6.C二.判断题\n1.×2.√3.√4.×5.√6.√ 三.填空题1.四2.4;12;83.钝4.1、3、7;4、6;2、55. B;角B6.1;2;17.(1)4(2)68.3;4;2;5四.解答题1.解:4×3=12(个)2.如图:3.如图:4.解:具体画法如下: ⑴从一个点起,用尺子向任意方向画一条线;\n⑵再从这个点向不同方向再画一条线;⑶两条线中间所夹的部分就是角。 5.5;30;4;20;506.量角器:把圆分成360等份,每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位,用符号“°”表示。

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-07-14 11:01:56 页数:7
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文章作者:175****9558

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