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2025届高三一轮复习 第二章 相互作用——力章末素养培优练习
2025届高三一轮复习 第二章 相互作用——力章末素养培优练习
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一、斜劈加外力平衡模型m静止或匀速运动F地、Ff地大小、方向如何?m静止或匀速运动F地、Ff地大小、方向如何?m静止或匀速运动F地、Ff地大小、方向如何?F地=(M+m)g-Fsinθ;Ff地=Fcosθ水平向左F地=(M+m)g;Ff地=F水平向左F地=(M+m)g+F;Ff地=0例1如图1所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑,则两次的推力之比为( )图1A.cosθ+μsinθB.cosθ-μsinθC.1+μtanθD.1-μtanθ答案 B解析 物体在力F1作用下和力F2作用下运动时的受力情况如图所示。,将重力mg、力F2分别沿斜面方向和垂直于斜面方向正交分解,由平衡条件可得F1=mgsinθ+Ff1FN1=mgcosθFf1=μFN1F2cosθ=mgsinθ+Ff2FN2=mgcosθ+F2sinθFf2=μFN2解得F1=mgsinθ+μmgcosθF2=故=cosθ-μsinθ,B正确。例2如图2所示,倾角为α=37°的斜面体固定在水平面上,斜面上有一重为10N的物体,物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.5,现给物体施加一沿斜面向上的力F,设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,sin37°=0.6,cos37°=0.8,如果物体能在斜面上静止,推力F的大小不可能是( )图2A.2NB.10NC.5ND.12N答案 D解析 物体恰好不下滑时,受重力、支持力、推力、平行斜面向上的静摩擦力,垂直斜面方向:FN-Gcosα=0平行斜面方向:Fmin+Ff=Gsinα,其中Ff=μFN联立解得Fmin=Gsinα-μGcosα=10×0.6N-0.5×10×0.8N=2N物体恰好不上滑时,受重力、支持力、推力、平行斜面向下的静摩擦力,垂直斜面方向:FN-Gcosα=0平行斜面方向:Fmax=Ff+Gsinα其中Ff=μFN联立解得Fmax=Gsinα+μGcosα=10×0.6N+0.5×10×0.8N=10N推力F的大小范围为2N≤F≤10N所以不可能的是12N,故D正确。二、轻绳套轻环的动态平衡模型如图3所示。绳上套的是光滑轻环,作用在绳上形成“活结”,此时绳上的拉力处处相等,平衡时与水平面所成夹角相等,即α=β。当动点P移至P′时,绳长保持不变,夹角α=β也保持不变,Q移至Q′,这与绳“死结”模型截然不同。图3此类问题破题关键有两点:(1)不计轻环与绳间的摩擦时,左右两段绳中张力相等,左右两段绳与竖直方向的夹角也相等。(2)绳总长度不变时,sinθ=,绳中张力和绳与竖直方向的夹角θ随两悬点水平距离d的变化而变化。例3如图4所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图。一根轻绳跨过光滑的动滑轮,轻绳的一端系在位置A处,动滑轮的下端挂上重物,轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C,处,起吊重物前,重物处于静止状态。起吊重物过程是这样的:先让吊钩从位置C竖直向上缓慢地移动到位置B,然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D,最后把重物卸在某一个位置。则关于轻绳上的拉力大小变化情况,下列说法正确的是( )图4A.吊钩从C向B移动过程中,轻绳上的拉力不变B.吊钩从B向D移动过程中,轻绳上的拉力变小C.吊钩从C向B移动过程中,轻绳上的拉力变大D.吊钩从B向D移动过程中,轻绳上的拉力不变答案 A解析 由C到B时,两绳夹角不变,由滑轮受力平衡知,绳子拉力不变,由B到D时,两绳夹角θ增大,由滑轮受力平衡得2FTcos=mg,绳子拉力变大,故A正确。
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所属:
高考 - 一轮复习
发布时间:2024-12-01 23:20:01
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文章作者:教学资源
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