【9化人教版期中】芜湖市无为市部分学校2023-2024学年九年级上学期11月期中化学试题

2024届九年级期中综合评估化学第一~四单元课题2注意事项：1.化学共两大题17小题，满分40分。化学与物理的作答时间共120分钟。2试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题1．《天工开物·杀青篇》中详细记载了古法制纸工艺。下列步骤中以发生化学变化为主的是A．煮楻足火B．荡料人帘C．覆帘压纸D．透火焙干2．2023年中国水周的活动主题为“强化依法治水    携手共护母亲河”。下列做法不符合这一主题的是A．及时清理河道垃圾B．合理使用农药和化肥C．工业废水任意排放D．一水多用，淘米水浇花等3．人体骨骼与牙齿中富含钙质，钙元素的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是A．钙是人体中含量最多的元素B．钙原子的核内质子数是20C．钙原子容易得到2个电子D．钙的相对原子质量是24.31g4．小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白酒。就此说法而言，应属于科学探究环节中的A．提出问题B．作出猜想C．进行实验D．获得结论5．下列有关事实的微观解释正确的是选项事实微观解释A空气能被压缩分子间有引力B蔗糖放入水中消失蔗糖分子分解了 C1滴水中约有1.67×1021个水分子分子的质量和体积很小D食盐水比蒸馏水的凝固点低水分子的结构改变了A．AB．BC．CD．D6．基本的实验技能是学习化学和进行科学探究的基础和保证。下列实验操作中正确的是A．点燃酒精灯B．取用锌粒C．滴加液体D．倾倒液体7．霓虹灯将夜晚的城市装扮得缤纷多彩，霓虹灯中填充的气体是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体8．分类是化学学习的重要方法，下列关于物质分类的说法正确的是A．单质：氧气、冰B．纯净物：清新的空气、铁粉C．混合物：雨水、冰水D．化合物：五氧化二磷、氧化铜9．我国承诺在2060年实现“碳中和”，下图是科学家利用二氧化碳合成某化工原料的化学反应微观示意图。下列说法正确的是A．原子种类发生改变B．该反应的实质是原子的分解C．该反应为化合反应D．催化剂在反应前后质量和性质均不变10．同学们将燃着的蜡烛粘在盘子底部，向盘中加入适量澄清石灰水，再将千而冷的玻璃杯罩在蜡烛上方并倒扣在盘子中(如图)。下列有关实验现象与分析的描述中正确的是 A．一段时间后，蜡烛熄灭B．实验中，澄清石灰水无明显变化C．实验结束后，玻璃杯内的液体的液面下降D．实验结束后，玻璃杯内的气体只有水蒸气11．推理归纳是化学学习过程中常用的方法。下列推理合理的是A．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的纯净物一定是单质B．Mg2+、O2-的最外层电子数均为8，则所有离子的最外层电子数均为8C．原子都是由原子核和核外电子构成的，则原子中一定含有质子、中子和电子D．化学变化通常伴随发光、放热、颜色变化等现象，则有这些现象的变化一定是化学变化12．化学兴趣小组的同学们利用下图装置探究“分子运动现象”（图中白烟的成分是氯化铵小颗粒），下列结论合理的是A．氨分子和氯化氢分子都不变B．该实验说明分子在不停地运动C．两瓶无色气体混合后瓶内压强增大D．若将两瓶气体互换，则观察不到现象二、非选择题13．阅读下列科普短文并回答问题。地球是一颗美丽的蓝色“水球”，表面约71%被水覆盖，淡水仅占总水量的2.5%，其余水主要是海水。海水淡化是解决人类淡水资源短缺问题的有效措施。 海水淡化技术主要有热分离法和膜分离法，热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大，成本高；膜分离法利用薄膜的选择透过性实现海水淡化，但现有薄膜的水通量低，应用受到限制，有科学家提出，给石墨烯“打上”许多特定大小的孔，制成单层纳米孔二维薄膜，可进行海水淡化，石墨烯海水淡化膜工作原理如图所示。(1)热分离法中，将水与非挥发性物质分离是利用它们的不同，发生的变化属于（选填“物理变化”或“化学变化”）。(2)利用石墨烯海水淡化膜进行海水淡化的原理是，其作用相当于实验操作中的。(3)下列有关水的说法不正确的是_____。A．地球表面约71%被水覆盖，可利用的淡水资源十分丰富B．限制热分离法大规模应用的原因是能耗大，成本高C．检验淡化后的海水的硬度，可取样加入适量的肥皂水，振荡D．淡化后的海水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气(4)海水淡化除去的一种离子是。（写符号）14．下图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。(1)图一中仪器a的名称是。(2)实验室用装置A制取氧气的文字表达式是；若将制得的氧气用于图二中的实验，则在图一中选择收集氧气的最佳装置是。（填字母）(3)图二实验中，硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其影响因素是。15．用高粱酿酒的主要生产流程如图所示，请回答下列问题。(1)将高粱粉碎的目的是。(2)“润糁”的目的是使高粱吸收一定量的水。用热水润糁效果更好，从微观角度分析，用热水的原因是。(3)“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可缩减白酒的酿制时间，大曲所起的作用叫作。 (4)“发酵”过程中，原料与空气中的发生了缓慢氧化。(5)从物质分类的角度判断，最终得到的酒属于。16．某化学兴趣小组对氯酸钾热分解温度的测定产生兴趣，根据题意完成实验探究。一、探究氯酸钾的分解温度【阅读资料】氯酸钾的熔点为356℃，用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃。【进行实验】I.取一支大试管，向其中加入大约4.0g氯酸钾（含结晶水），固定在铁架台上（如图1）。Ⅱ.把氧气体积分数传感器探头小心地插入试管内，连接数据采集器（已知氧气体积分数传感器超过最大测量值时将拉成一条直线）。Ⅲ.点燃酒精灯加热试管，数据采集器得到的氧气体积分数随温度的变化图像如图2所示。【分析讨论】(1)实验时试管口略向下倾斜的原因是，试管中发生的反应的文字表达式为。(2)分析图2，加热前大试管内的空气中氧气体积分数约为20.8%，刚开始加热时，试管内温度不断上升，但氧气的体积分数却略有下降，原因是。(3)在温度达到356℃时，氯酸钾开始熔化，温度还未到达400℃，氧气体积分数曲线就不再上升，原因是，此时（选填“有”或“没有”）氧气生成。【实验结论】(4)重复多次实验，得到的数据都如图2所示，由此得出结论：氯酸钾分解温度和熔点温度（选填“接近”或“不接近”）。二、探究氯酸钾与二氧化锰的质量配比对氯酸钾分解的影响 【继续探究】甲同学提出猜想：氯酸钾分解产生氧气时，如果使用催化剂，不论催化剂量的多少，催化效果是一样的。于是兴趣小组按照氯酸钾与二氧化锰不同的质量配比，按照图1所示装置继续进行实验，得到不同质量配比时氧气体积分数随温度变化图像如图3所示。(5)根据图3可知，甲同学的猜想（选填“正确”或“不正确”），参照数据，从节约药品角度看，在实验室制取氧气时，氯酸钾与二氧化锰质量比以为宜。(6)实验结束后，若要回收二氧化锰，可采用的实验方法是。17．据《自然》杂志报道，科学家最近研制出一种以元素锶(Sr)的原子做钟摆的钟是世界上最精确的钟。锶元素在元素周期表中的原子序数为38，一个锶原子的质量，一个碳12原子的质量为，则求：(1)锶原子的质子数为，核外电子数为。(2)锶原子的相对原子质量(写出计算过程，结果保留整数)。(3)求该原子中的中子数(写出计算过程)。 1．A【详解】A、煮徨足火过程中生成了新物质，发生了化学反应，属于化学变化，故A符合题意；B、荡料人帘是将被打烂之竹料倒入水槽内，变化过程中无新物质生成属于物理变化，故B不符合题意；C、覆帘压纸即捞好的纸膜一张张叠好，用木板压紧，上置重石，将水压出，变化过程中无新物质生成，故C不符合题意；D、透火焙干即将湿纸逐张扬起，并加以焙干，变化过程中无新物质生成属于物理变化，故D不符合题意。综上所述：选择A。2．C【详解】A、及时清理河道垃圾，有利于保护环境，该选项做法符合该主题；B、强化对河流管理的行政监督，有利于保护环境，该选项做法符合该主题；C、工业废水未经处理就排放，会污染水资源，该选项做法不符合该主题；D、一水多用，能节约用水，该选项做法符合该主题。故选C。3．B【详解】A、钙是人体中含量最多的金属元素。A不正确；B、据图可知，钙原子的原子序数是20，在原子中，原子序数=质子数=核电荷数，所以钙原子的核内质子数是20。B正确；C、钙原子最外层电子数是2，所以钙原子容易失去2个电子。C不正确；D、据图可知，元素周期表一格中最下方的数字表示相对原子质量，所以钙的相对原子质量是40.08。D不正确。综上所述：选择B。4．B【详解】科学探究的七个环节是：提出问题、作出猜想、制定计划与设计实验、进行实验与搜集数据、分析与论证、评估、交流与合作。小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白醋，也可能是白酒，属于科学探究环节中的作出猜想。故选B。5．C【详解】A、由于分子间有间隔，所以空气能被压缩。A不正确； B、由于分子不断运动，分子间有间隔，所以蔗糖放入水中消失。B不正确；C、1滴水中约有1.67×1021个水分子说明分子的质量和体积很小。C正确；D、形成溶液后，沸点升高，凝固点降低，因此，食盐水的凝固点比蒸馏水的凝固点低。D不正确。综上所述：选择C。6．C【详解】A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故A错误；B、取用锌粒，先将试管横放，用镊子将锌粒放在试管口，再将试管慢慢直立起来，故B错误；C、使用胶头滴管滴加少量液体时，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故C正确；D.倾倒液体时，瓶塞要倒放在桌面上，防止污染，故D错误。故选C。7．D【详解】稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以可用于填充霓虹灯。故选D。8．D【详解】A、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，冰是固态的水，是由H、O元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；B、清新的空气是由氮气、氧气等混合而成，属于混合物；铁粉由同种物质组成，属于纯净物，不符合题意；C、雨水是由水、可溶性杂质等混合而成，属于混合物；冰是固态的水，冰水由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D、五氧化二磷是由P、O元素组成的纯净物，属于化合物，氧化铜是由Cu、O元素组成的纯净物，属于化合物，符合题意。故选D。9．C【详解】A.由图可知，反应前两种物质的分子中共有碳、氢、氧三种原子，反应后生成物分子中共有碳、氢、氧三种原子，则反应前后原子种类没有发生改变，故选项说法错误；B.化学反应的实质是分子的破裂和原子的重新组合，故选项说法错误；C.由图可知，该反应是两种物质生成一种新物质的反应，符合化合反应的特点，属于化合反应，选项说法正确； D.由催化剂的概念可知，催化剂在反应前后质量和化学性质不变，物理性质可能改变，选项说法错误；故选：C。【点睛】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。10．A【详解】A、点燃蜡烛后，蜡烛燃烧，消耗氧气，生成二氧化碳和水，生成的二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧，一段时间后，蜡烛熄灭，正确；B、实验中，蜡烛燃烧生成的二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，碳酸钙沉淀使澄清石灰水变浑浊，错误；C、实验中蜡烛消耗氧气生成二氧化碳，二氧化碳被澄清石灰水吸收，装置中的气体减少，压强减小，则实验结束后，玻璃杯内的水面上升，错误；D、蜡烛熄灭后，玻璃杯内气体中含有氮气、稀有气体等，错误。故选A。11．A【详解】A、由一种元素组成的纯净物是单质，由一种元素组成的物质不一定是纯净物。单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的纯净物一定是单质。A推理合理，符合题意；B、常见离子的最外层电子数一般是8，但也有特例，如氢离子的最外层电子数是0。B推理不合理，不符合题意；C、原子是由原子核和核外电子构成的，原子核是由质子和中子构成的，但是有的原子中没有中子，比如，氢原子中没有中子。C推理不合理，不符合题意；D、化学变化的判断依据是看变化后是否生成了新物质，生成了新物质的变化才是化学变化。有些化学变化常常伴随着发光、放热、颜色变化、气体产生、生成沉淀等现象，有这些现象的变化，不一定就是化学变化，没有这些现象，也不一定不是化学变化。D推理不合理，不符合题意。综上所述：选择A。12．B【详解】A、氯化氢和氨气都是无色气体，混合后产生白烟，白烟的成分是氯化铵小颗粒，即生成了新物质，发生了化学变化。所以氨分子和氯化氢分子都发生变化。A结论不合理，不符合题意；B、氯化氢和氨气都是无色气体，混合后产生白烟，说明分子在不停地运动。B结论合理，符合题意； C、氯化氢和氨气都是无色气体，混合后产生白烟，白烟的成分是氯化铵固体小颗粒，所以瓶内压强减小。C结论不合理，不符合题意；D、由于氯化氢密度比氨气大，所以若将两瓶气体互换，则更容易观察到现象。D结论不合理，不符合题意。综上所述：选择B。13．(1)沸点物理变化(2)石墨烯海水淡化膜只允许水分子通过（合理即可）过滤(3)AD(4)##【详解】（1）热分离法中，利用水与非挥发性物质的沸点不同，可将它们进行分析，该变化过程中没有生成新物质，属于物理变化，故填：沸点；物理变化；（2）根据“石墨烯海水淡化膜的工作原理图示所示”可知，水分子可以穿过石墨烯海水淡化膜而其它离子不可以穿过，石墨烯海水淡化膜所用的分离原理与化学实验中的过滤操作相似；故填：石墨烯海水淡化膜只允许水分子通过（合理即可）；过滤；（3）A.根据“地球是一个美丽的水球，其表面约71%被水覆盖，淡水仅占全球总水量的2.5%，其余水主要是海水”可知，利用的淡水资源不十分丰富，选项说法错误；B.根据“热分离法利用蒸发和冷凝分离水与非挥发性物质，能耗大、成本高”可知，限制热分离法大规模应用的原因是能耗大、成本高，选项说法正确；C.含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水；不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水；检验硬水和软水，可以取样加适量肥皂水，振荡，产生较多泡沫的是软水，产生较多浮渣的是硬水，则检验淡化后的海水的硬度，可取样加入适量的肥皂水，振荡，选项说法正确；D.淡化后的海水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气，氧元素不等于氧气，选项说法错误；故选：AD；（4）根据“石墨烯海水淡化膜的工作原理图示所示”可知，石墨烯海水淡化膜不允许、通过，则海水淡化可以除去、，故填：或。14．(1)锥形瓶(2)E(3)氧气的浓度 【详解】（1）仪器a的名称是锥形瓶；（2）实验室用装置A制取氧气是高锰酸钾加热分解制氧气，文字表达式是：；要比较硫在氧气和空气中燃烧现象，需要收集较纯净的氧气，故用排水法收集，装置选择E；（3）物质燃烧时，氧气的浓度越大，燃烧的越剧烈，故硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度不同，其影响因素是氧气的浓度。15．(1)增大反应物的接触面积，使反应更充分(2)温度升高，分子运动速率加快(3)催化作用(4)氧气##(5)混合物【详解】（1）为了增大反应物的接触面积，使反应更充分，用高粱酿酒首先需要将高粱粉碎。故填：增大反应物的接触面积，使反应更充分。（2）由于温度升高，分子运动速率加快，所以用热水润糁效果更好。故填：温度升高，分子运动速率加快。（3）“大曲”中含有生物酶，向原料中加入“大曲”可缩减白酒的酿制时间，说明“大曲”是催化剂，所以大曲所起的作用叫作催化作用。故填：催化作用。（4）由于氧气具有氧化性，所以“发酵”过程中，原料与空气中的氧气发生了缓慢氧化。故填：氧气。（5）最终得到的酒是由酒精、水等混合而成，属于混合物。故填：混合物。16．(1)防止冷凝水倒流，炸裂试管(2)药品中的结晶水汽化，稀释了氧气浓度(3)超过氧气体积分数传感器的最大测量值有(4)接近(5)不正确4:1(6)溶解、过滤、干燥 【详解】（1）实验室用氯酸钾制氧气时，为防止冷凝水倒流，炸裂试管，试管口应略向下倾斜。氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气，文字表达式。故填：防止冷凝水倒流，炸裂试管；。（2）在图2中，由于药品中的结晶水汽化，稀释了氧气浓度，所以加热前大试管内的空气中氧气体积分数约为20.8%，刚开始加热时，试管内温度不断上升，但氧气的体积分数却略有下降。故填：药品中的结晶水汽化，稀释了氧气浓度。（3）据图2可知，由于超过氧气体积分数传感器的最大测量值，所以在温度达到356℃时，氯酸钾开始熔化，温度还未到达400℃，氧气体积分数曲线就不再上升。此时氯酸钾正在分解，所以有氧气生成。故填：超过氧气体积分数传感器的最大测量值；有。（4）据图2所示，氯酸钾分解温度和熔点温度接近。故填：接近。（5）据图3可知，从节约药品角度看，在实验室制取氧气时，氯酸钾与二氧化锰质量比以4：1为宜。所以甲同学提出猜想：氯酸钾分解产生氧气时，如果使用催化剂，不论催化剂量的多少，催化效果是一样的，是不正确的。故填：不正确；4:1。（6）回收二氧化锰，采用溶解、过滤、干燥即可。故填：溶解、过滤、干燥。17．(1)3838(2)锶原子的相对原子质量=，故锶原子的相对原子质量为88；(3)该原子中的中子数=88-38=50，故该原子中的中子数为50。【详解】（1）原子中，核电荷数=核内质子数=核外电子数，由题意可知，锶元素在元素周期表中的原子序数为38，故其核内质子数和核外电子数均为38；（2）见答案；（3）原子中，相对原子质量=质子数+中子数，过程见答案。