2024-2025学年北师版八年级生物上学期 期中模拟测试卷01

2024-2025学年八年级生物期中模拟测试卷（时间60分钟，满分100分）一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。）1．下列动物的运动结构与其运动方式，对应错误的是（    ）A．蜗牛的足——爬行B．草履虫的鞭毛——游泳C．猎豹的四肢——奔跑D．老鹰的翼——飞行2．动物的运动方式多种多样，下列有关叙述正确的是（    ）A．动物的运动方式与生活环境相适应B．一种动物只有一种运动方式C．陆生动物的运动速度快于水生动物D．陆生动物中，只有鸟类能飞3．关节中含有滑液，可以减少骨与骨之间摩擦。关节中含有滑液的结构是（    ）A．关节囊B．关节头C．关节窝D．关节腔4．人体各处骨的形态、大小各不相同，如图是长骨的结构示意图。下列叙述正确的是A．①是骨密质，致密坚硬，抗压力很强B．②是骨松质，结构疏松，可以承受一定的压力C．③中的黄骨髓具有造血功能D．④中有成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用5．下列关于人体运动系统的叙述中错误的是（    ）A．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B．关节能够活动C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分25 D．运动都是由运动系统独立完成的6．“生物钟”是指生物体生命活动的内在节律性。下列属于节律行为的是（    ）A．蜜蜂采蜜B．蜥蜴断尾C．金鸡报晓D．孔雀开屏7．法国生物学家法布尔通过观察法研究了（    ）A．昆虫记B．蜜蜂色觉C．银鸥幼雏取食行为D．小野雁学习行为8．下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（     ）A．蚯蚓取食枯枝落叶B．母鸟育雏C．蜜蜂采蜜D．青蛙捕食田间害虫9．动物的行为复杂多样。猫捉老鼠、雄狮争夺领地、乌贼喷墨、孔雀开屏分别属于（　　）A．觅食行为、防御行为、争斗行为、繁殖行为B．觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为C．防御行为、觅食行为、繁殖行为、争斗行为D．繁殖行为、争斗行为、防御行为、觅食行为10．下列具有社会行为的动物是（　　）A．花盆下的一群鼠妇B．丛林中摘果子的狒狒群C．水中嬉戏的鸭群D．啃食桑叶的一群家蚕11．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽．下列相关叙述中，不正确的是（　　）A．野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行B．野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制C．莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用D．菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖12．下列各项中，不属于动物信息传递方式的是（   ）A．缉毒犬通过嗅觉找到毒品B．蜜蜂通过舞蹈传递蜜源的方位信息C．蚂蚁通过触角实现相互沟通D．雌蛾分泌性外激素吸引同种雄蛾13．下列哪一项不属于动物对人类生活的有利方面A．利用毒蛇的毒液可制备抗蛇毒血清B．羊是衣物原料的来源之一C．结核杆菌寄生在人体内D．啄木鸟被称为“森林医生”14．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）25 A．动物主要通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡B．动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长造成了危害C．动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围D．动物促进了生态系统的物质循环15．下列都属于我国一级保护动植物的一组是A．水杉、金花茶、大鲵B．桫椤、珙桐、朱鹮C．龙棕、大熊猫、珍珠贝D．苏铁、白鳍豚、扬子鳄16．关于动物和植物的关系,下列说法错误的是（     ）A．动物和植物是食物链和食物网中不可缺少的成员B．大多数绿色开花植物依赖动物进行传粉C．动物能够帮助植物传播果实和种子，扩大植物的分布范围D．当动物数量过多时，能给植物提供更多的营养17．以下保护生物多样性的措施，对应错误的是（　　）A．建立东北虎繁育中心保护东北虎——-建立自然保护区B．将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理C．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类——建立自然保护区D．将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——迁地保护18．下列关于生物多样性的说法合理的是（　　）A．外来物种入侵是生物多样性面临威胁的主要原因B．森林能涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接作用C．生物种类的多样性是生物进化的基础，决定了基因的多样性D．对栖息地不复存在的野生动物应该采用建立自然保护区的形式加以保护19．下列有关病毒的叙述，错误的是（    ）A．噬菌体属于病毒B．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D．所有病毒都会使人类患病20．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（　　）25 A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C．类群1，2，3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物D．类群1是病毒，它离开了活细胞，通常会变成结晶体21．下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是A．枯草杆菌B．蘑菇C．病毒D．酵母菌22．下列微生物与其所生产的食品对应关系错误的一组（    ）A．黄色短杆菌--味精B．酵母菌--做馒头C．醋酸菌--制泡菜D．乳酸菌--制酸奶23．人类对微生物的利用非常普遍。下列说法正确的是（    ）A．酿酒时要常开盖，以保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成B．利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋C．青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以给患者大量使用D．疫苗通常就是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，例如新冠疫苗24．鹦鹉学舌和老马识途在动物行为方面有共同之处，对这类动物行为的叙述正确的是（    ）A．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为B．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为D．与小鸟喂鱼一样，是鹦鹉和马的本能行为二、综合题：共5题，共50分。25．在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2019年4月乒乓球世界锦标赛上，中国乒乓球队又一次包揽全部5枚金牌。请据图回答下列问题：25 (1)发球这个动作是由肌肉、和骨连结三者协调配合完成的，在运动员的左手处于图乙动作时，其上臂的肱二头肌处于状态。(2)当关节受伤时会有关节积液出现，关节积液是由图丙中的[  ]分泌的。(3)当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，运动员会本能的眨眼，从行为的获得途径看这种行为属于，它是由决定的。26．如图是几种动物的行为，请根据图片分析回答下列相关问题：(1)上述动物的行为中属于先天性行为的是（填标号）。(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物，黑猩猩的这种行为是在的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，因此属于行为。(3)白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁，蚁后专职产卵，蚁王主要负责与蚁后交配，兵蚁专司蚁巢的保卫，工蚁承担觅食、筑巢等大部分工作，由此可见白蚁是具有行为的群体。在白蚁群体中，成员之间主要通过进行信息交流，共同发展着属于它们的王国。27．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图示自然界中的物质循环，请据图作答：25 （1）大气中的二氧化碳通过作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过（生理过程）被释放出来．（2）图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对的状态下．但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是．由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持中起着重要作用．（3）图中[4]的营养方式是，因此可把动植物遗体分解成[   ]、[   ]和，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造．可见，细菌和真菌可作为参与物质循环．28．细胞是生物体的基本结构和功能单位，自然界中生物种类繁多。请利用所学生物知识回答下列问题：(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板减少综合征”的新型布尼亚病毒的结构有明显区别的是。（填序号）因为它们在结构上不同于新型布尼亚病毒结构的显著特点是。①大肠杆菌②发菜③霉菌④HIV⑤水绵⑥新冠肺炎病毒(2)下图为几种生物的结构模式图，请据图回答下面问题：①几种生物中最有可能属于病毒的是(填字母)。能否用馒头、面包、肉汤等食物培养它。(填“能”或“否”)②酵母菌区分于A的主要结构特点是酵母菌，它在生命系统的结构层次中缺少层次。上图中属于原核细胞的是(填字母)。③上图中能进行光合作用的是(填字母)，能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有，因而它是一类(填“自养”或“异养”)型生物。25 25 2024-2025学年八年级生物期中模拟测试卷（时间60分钟，满分100分）一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分，每题只有一个选项符合题目要求。）1．下列动物的运动结构与其运动方式，对应错误的是（    ）A．蜗牛的足——爬行B．草履虫的鞭毛——游泳C．猎豹的四肢——奔跑D．老鹰的翼——飞行【答案】B【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。【详解】A．蜗牛属于软体动物，用足爬行，故A正确。B．草履虫的运动结构是纤毛，而不是鞭毛。草履虫通过纤毛的摆动在水中旋转前进，故B错误。C．猎豹的四肢发达，运动方式是奔跑，故C正确。D．鹰的前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行，故D正确。故选B。2．动物的运动方式多种多样，下列有关叙述正确的是（    ）A．动物的运动方式与生活环境相适应B．一种动物只有一种运动方式C．陆生动物的运动速度快于水生动物D．陆生动物中，只有鸟类能飞【答案】A【分析】动物的种类不同，运动方式和运动能力也千差万别，包括奔跑、爬行、行走、跳跃、飞行、游泳等等。【详解】A．在不同环境中生活的动物，它们的运动方式也不同，动物的运动方式与生活环境相适应，A正确。B．一种动物可能有多种运动方式，如蝗虫的运动方式有跳跃和飞行，B错误。C．陆生动物的运动速度不一定快于水生动物，如蜗牛的蠕动比鲫鱼的游泳慢，C错误。D．陆生动物中会飞的动物有鸟类动物、节肢动物的昆虫以及哺乳动物的蝙蝠，D错误。故选A。25 3．关节中含有滑液，可以减少骨与骨之间摩擦。关节中含有滑液的结构是（    ）A．关节囊B．关节头C．关节窝D．关节腔【答案】D【分析】关节结构示意图：【详解】A．关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。关节囊及囊内外的韧带，使两骨的连接更加牢固，A错误。BC．关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，凸的是关节头，凹的是关节窝。关节面表面覆有一层光滑的关节软骨。关节软骨可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，使关节的运动更加灵活，BC错误。D．关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，关节腔内有关节囊分泌的少量滑液，滑液在关节面之间起润滑作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，D正确。故选D。4．人体各处骨的形态、大小各不相同，如图是长骨的结构示意图。下列叙述正确的是A．①是骨密质，致密坚硬，抗压力很强B．②是骨松质，结构疏松，可以承受一定的压力C．③中的黄骨髓具有造血功能25 D．④中有成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用【答案】D【分析】骨的基本结构由骨膜、骨质和骨髓组成。骨膜中有血管、神经和成骨细胞，血管中流动着血液，对骨组织其营养作用。成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。由长骨的解剖结构图可知：①是骨松质，②是骨密质，③是骨髓，④是骨膜。骨的基本结构及其功能如下图所示：【详解】A．由分析可知，①是骨松质，分布在长骨两端，而不是骨密质，A错误。B．由分析可知②是骨密质，致密坚硬，抗压力很强，集中分布在骨干，B错误。C．在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能，成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能，C错误。D．骨膜内有成骨细胞，成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用，D正确。故选D。5．下列关于人体运动系统的叙述中错误的是（    ）A．运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成B．关节能够活动C．骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分D．运动都是由运动系统独立完成的【答案】D【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成；人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用以及其他系统的协调才能完成。【详解】骨、骨连结、骨骼肌组成了人体的运动系统，A正确；关节是能活动的骨连接，B错误；骨骼肌一般包括两端较细呈乳白色的肌腱和中间较粗的肌腹两部分，C正确；25 完成运动要在神经系统的支配下有运动系统来完成，还需要能量，也要用到消化系统、呼吸系统、消化系统等，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成、骨骼肌的结构以及运动的产生过程。6．“生物钟”是指生物体生命活动的内在节律性。下列属于节律行为的是（    ）A．蜜蜂采蜜B．蜥蜴断尾C．金鸡报晓D．孔雀开屏【答案】C【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。【详解】A．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。可见，蜜蜂采蜜属于取食行为，A错误。B．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色等。可见，蜥蜴断尾属于发防御行为，B错误。C．动物的活动或运动适应环境中自然因素的变化而发生有节律性的变动，叫做节律行为。包括昼夜节律、月运节律（潮汐节律）、季节节律、生物钟。我们常说的：夜行性、昼行性、鱼类洄游、鸟类迁徙等都是节律行为。金鸡报晓是昼夜节律，C正确。D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。因此，孔雀开屏是雄孔雀吸引雌孔雀的求偶行为，属于繁殖行为，D错误。故选C。7．法国生物学家法布尔通过观察法研究了（    ）A．昆虫记B．蜜蜂色觉C．银鸥幼雏取食行为D．小野雁学习行为【答案】A【分析】科学家通过观察和实验对动物的行为进行研究。【详解】A．法布尔对昆虫的研究：法布尔是用观察法研究昆虫生活的第一位科学家，他观察每一种昆虫都花去大量的时间，写了《昆虫记》一书，A正确。B．弗里施对蜜蜂色觉的研究：奥地利动物学家弗里施通实验法方法证明了蜜蜂的确能分辨不同的颜色，从而推翻了蜜蜂是色盲的错误看法，B错误。C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究：廷伯根是英籍荷兰动物学家，是研究银鸥幼雏求食行为的科学家。他用实验法证明，银鸥幼雏亲鸟求食的行为是由亲鸟喙上的红斑引起的，C错误。D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究，通过实验法说明小野雁的各种行为的发生或变化，D错误。故选A。25 8．下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是（     ）A．蚯蚓取食枯枝落叶B．母鸟育雏C．蜜蜂采蜜D．青蛙捕食田间害虫【答案】B【分析】动物在自然界中作用是：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。【详解】A．蚯蚓取食枯枝落叶体现动物促进生态系统的物质循环，A不符合题意。B．母鸟育雏属于动物的繁殖行为，不能体现动物在自然界中的作用，B符合题意。C．蜜蜂采蜜体现了动物在自然界中能帮助植物传粉、传播种子的作用，C不符合题意。D．青蛙捕食田间害虫体现了动物在自然界中作用是维持自然界中生态平衡，D不符合题意。故选B。9．动物的行为复杂多样。猫捉老鼠、雄狮争夺领地、乌贼喷墨、孔雀开屏分别属于（　　）A．觅食行为、防御行为、争斗行为、繁殖行为B．觅食行为、争斗行为、防御行为、繁殖行为C．防御行为、觅食行为、繁殖行为、争斗行为D．繁殖行为、争斗行为、防御行为、觅食行为【答案】B【分析】动物的行为分：觅食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会（群）行为。【详解】①觅食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，猫捉老鼠属于觅食行为；②争斗行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击，雄狮争夺领地属于争斗行为；③防御行为是指不同种动物为了保护自己，防御敌害的各种行为是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，所以乌贼喷墨属于防御行为。④繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，孔雀开屏是在求偶，属于生殖行为。故选B。10．下列具有社会行为的动物是（　　）A．花盆下的一群鼠妇B．丛林中摘果子的狒狒群C．水中嬉戏的鸭群D．啃食桑叶的一群家蚕【答案】B25 【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。【详解】花盆下的一群鼠妇、水中嬉戏的鸭群，啃食桑叶的一群家蚕，都没有明确的分工，也没有严格的等级，都不具有社会行为；丛林中摘果子的狒狒群有严格的等级，有“首领”，具有社会行为。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解社会行为的特点。11．“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡的富庶和美丽．下列相关叙述中，不正确的是（　　）A．野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行B．野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制C．莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用D．菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖【答案】D【分析】动物的形态结构特点是与其功能相适应的。动物的行为包括先天性行为和学习行为，先天性行为是动物生来就有的，受体内的遗传物质控制；学习行为是通过后天的学习而会的行为。生物每时每刻都在进行呼吸作用。有性生殖和无性生殖的区别是有无两性生殖细胞的结合。【详解】野鸭脚趾间有蹼，善于在水中游泳和戏水，它的翅膀强健，飞翔能力强，故A正确；节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化，逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为，野鸭一年一度的迁徙越冬行为属于节律行为，属于先天性行为，是受遗传物质控制的，故B正确；细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用，莲和水稻不分昼夜都进行呼吸作用，故C正确；菱和莲藕是用茎繁殖，是营养繁殖，属于无性生殖，故D错误。故选D。【点睛】解题的关键是综合掌握绿色植物的六大器官、呼吸作用、动物的运动方式、动物的行为特点。12．下列各项中，不属于动物信息传递方式的是（   ）A．缉毒犬通过嗅觉找到毒品B．蜜蜂通过舞蹈传递蜜源的方位信息C．蚂蚁通过触角实现相互沟通D．雌蛾分泌性外激素吸引同种雄蛾【答案】A【分析】通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。25 【详解】缉毒犬通过嗅觉寻找到毒品不属于动物群体内信息传递方式，A符合题意；蜜蜂的舞蹈动作是通过动作告诉其它工蜂蜜源的位置和方向，这是用动作进行信息交流，B不符合题意；蚂蚁通过触角实现相互交流，这是用气味进行信息交流，C不符合题意；雌蛾分泌性外激素吸引同种雄蛾，这是通过性外激素进行信息交流，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式。13．下列哪一项不属于动物对人类生活的有利方面A．利用毒蛇的毒液可制备抗蛇毒血清B．羊是衣物原料的来源之一C．结核杆菌寄生在人体内D．啄木鸟被称为“森林医生”【答案】C【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。动物与人类生活的关系：可供人类食用、药用、观赏用等，与生物反应器和仿生关系密切。【详解】A．某些动物可为人类提供极其珍贵的药材，如蜈蚣具有祛风、定惊、攻毒、散结功能；而利用毒蛇的毒液可制备抗蛇毒血清，A正确。B．动物在我们的生活中有很重要的作用，可作为食物、药材、观赏、工业原料、交通工具等，这是对人类有利的一面。如羊是衣物原料的来源之一，B正确。C．结核杆菌属于细菌，不属于动物，并且结核杆菌寄生在人体内是对人类生活的有害方面，不是有利方面，C错误。D．啄木鸟被称为“森林医生”，有利于林业发展，D正确。故选C。【点睛】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事。各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源。14．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（　　）A．动物主要通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡B．动物直接或间接地以植物为食，对植物的生长造成了危害C．动物能帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围D．动物促进了生态系统的物质循环【答案】B【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳氧平衡；③能稳定生物圈的水循环等。25 【详解】A．动物是生物圈中的消费者，通过食物链与食物网相互制约依赖，维持生态平衡，A正确。B．动物以植物为食不会对植物造成危害，会促进生物之间的协调发展与平衡，B错误。C．动物通帮助植物传播果实和种子，扩大植物的分布范围，C正确。D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质，这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，D正确。故选B。15．下列都属于我国一级保护动植物的一组是A．水杉、金花茶、大鲵B．桫椤、珙桐、朱鹮C．龙棕、大熊猫、珍珠贝D．苏铁、白鳍豚、扬子鳄【答案】B【分析】我国的一级保护植物是指国家重点保护野生植物中所列的一级保护植物，包括：水杉、桫椤、银杉、珙桐、金茶花、人参、秃杉等。国家一级保护动物是根据《野生动物保护法》划分的，《野生动物保护法》将国家重点保护野生动物划分为国家一级保护动物和国家二级保护动物两种，并对其保护措施作出相关规定。【详解】水杉属于杉科，中国特产的珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类；金花茶是一种古老的植物，极为罕见，是我国八种国家一级保护植物之一；大鲵是世界上现存的最大也是最珍贵的两栖动物，又叫“娃娃鱼”，是国家二级保护水生野生动物，A错误。桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，被众多国家列为一级保护的濒危植物；珙桐又叫“中国鸽子树”，植物界的“活化石”，是我国特产的单型属植物，国家一级重点保护植物；朱鹮，1982年只在我国发现七只野生朱鹮，是世界上仅存的一个朱鹮野生种群，国家一级保护动物，B正确。龙棕是我国特有种，其形态特殊，有一定的科学意义，也是庭园绿化、盆景栽培的优美植物，但不是一级保护植物；大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，被誉为“中国国宝”，属于国家一级保护动物；珍珠贝是软体动物，不是一级保护动物，C错误。苏铁属于裸子植物，不是一级保护植物；白鳍豚是世界上最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，是我国一级保护动物；扬子鳄，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一，既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物，在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征，被称为中生代的“活化石”，是国家一级保护动物，D错误。【点睛】本题考查的是我国的一级保护动物和一级保护植物，平时可以多借助资料积累。25 16．关于动物和植物的关系,下列说法错误的是（     ）A．动物和植物是食物链和食物网中不可缺少的成员B．大多数绿色开花植物依赖动物进行传粉C．动物能够帮助植物传播果实和种子，扩大植物的分布范围D．当动物数量过多时，能给植物提供更多的营养【答案】D【解析】动物对植物的影响具有双重性，既有有利的一面，也有不利的方面。当以植物为食的动物数量过多时，能给植物造成危害，如蝗虫啃食玉米叶片。【详解】A．食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构。植物是生产者，是食物链的起点；动物是消费者是食物链的主要且成成分，因此，“植物和动物都是食物链和食物网中不可缺少的成员”，A正确。B．动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利低繁殖后代，如蜜蜂采蜜，B正确。C．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，C正确。D．动物直接或间接以植物为食，当动物数量过多时，能给植物造成危害，如蝗虫啃食玉米片，D错误。故选D。【点睛】本题考查的知识点是动物在生物圈中的作用，理解掌握动物在生物圈中的作用是解题的关键。17．以下保护生物多样性的措施，对应错误的是（　　）A．建立东北虎繁育中心保护东北虎——-建立自然保护区B．将捕杀穿山甲者绳之以法——法制管理C．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类——建立自然保护区D．将野外的长江江豚移入水族馆进行保护——迁地保护【答案】A【分析】护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】A．建立东北虎繁育中心保护东北虎，属于迁地保护，A错误。B．将捕杀穿山甲者绳之以法，属于法制管理，B正确。C．建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，这属于建立自然保护区，即就地保护，C正确。25 D．将野外的长江江豚移入水族馆进行保护，这属于迁地保护，D正确。故选A。18．下列关于生物多样性的说法合理的是（　　）A．外来物种入侵是生物多样性面临威胁的主要原因B．森林能涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接作用C．生物种类的多样性是生物进化的基础，决定了基因的多样性D．对栖息地不复存在的野生动物应该采用建立自然保护区的形式加以保护【答案】B【分析】1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2、生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等实用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值。3、生物多样性的保护措施：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：如建立动物园、植物园。易地保护是就地保护的补充，它为行将灭绝的物种提供了最后的生存机会。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。【详解】A、栖息地的破坏或丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，保护生物多样性关键是协调好人与生态环境的关系，合理开发利用自然资源，A错误；B、森林能够涵养水源、调节气候，这体现了生物多样性的间接使用价值，B正确；C、基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；C错误；D、栖息地已经破坏，不能建立自然保护区，D错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解基因的多样性决定了生物种类的多样性，是物种多样性的基础。19．下列有关病毒的叙述，错误的是（    ）25 A．噬菌体属于病毒B．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D．所有病毒都会使人类患病【答案】D【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。【详解】A．噬菌体是细菌病毒，如：大肠杆菌噬菌体，正确。B．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，一旦离开就会变成结晶体，正确。C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，正确。D．并不是所有的病毒对人类都是有害的，如利用噬菌体可以治疗烧伤病人，利用病毒特性制成疫苗，从而预防病毒性疾病等，错误。故选D。20．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是（　　）A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C．类群1，2，3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物D．类群1是病毒，它离开了活细胞，通常会变成结晶体【答案】C【分析】据图分析，类群1为病毒，类群2为细菌，类群3为真核生物。【详解】A．制作酸奶时用到的微生物是乳酸菌，无成形的细胞核，A正确。B．类群3是有成形的细胞核的生物。既有单细胞生物，如草履虫、衣藻、酵母菌等；又有多细胞生物，如月季、羊、霉菌等，B正确。25 C．类群3可以是真菌、动物或绿色植物，其中真菌和动物不能直接利用无机物制造有机物，绿色植物可利用无机物制造有机物，C错误。D．类群1是无细胞结构的生物，属于病毒，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，离开了活细胞，通常会变成结晶体，D正确。故选C。21．下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是A．枯草杆菌B．蘑菇C．病毒D．酵母菌【答案】C【分析】分解者是对能够把动植物残体的复杂有机成分分解为可供生产者重新利用的简单化合物的所有异养生物的一个总称。一般指营腐生生活的细菌真菌。【详解】枯草杆菌能够分解有机物变为无机物，属于分解者，A不符合题意；蘑菇能够分解有机物变为无机物，属于分解者，B不符合题意；营寄生生活的病毒从活的动植物体内吸取有机物，不属于分解者，C符合题意；酵母菌能够分解有机物变为无机物，属于分解者，D不符合题意。【点睛】只有营腐生生活的真菌和细菌才是分解者。22．下列微生物与其所生产的食品对应关系错误的一组（    ）A．黄色短杆菌--味精B．酵母菌--做馒头C．醋酸菌--制泡菜D．乳酸菌--制酸奶【答案】C【分析】当氧气充足时，醋酸菌才能进行旺盛的生命活动，将有机物分解成醋酸。当糖源充足时，醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。【详解】A．黄色短杆菌能够利用天冬氨酸合成赖氨酸、苏氨酸等，赖氨酸是一种人和高等动物的必需氨基酸，在食品、医药和畜牧业上的需要量很大，如制味精要用到黄色短杆菌，对人类是有益的，A正确。B．酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水；在无氧的条件下，酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。蒸馒头或者制作面包时，需要在面粉里加一些酵母菌，其原因就是酵母菌能将葡萄糖发酵产生二氧化碳，而二氧化碳遇热膨胀，蒸熟的馒头和面包就会暄软，B正确。C．制作酸菜要用乳酸菌，制醋要用醋酸菌，C错误。D．制作酸奶和泡菜用乳酸菌，D正确。故选C。23．人类对微生物的利用非常普遍。下列说法正确的是（    ）25 A．酿酒时要常开盖，以保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成B．利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋C．青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以给患者大量使用D．疫苗通常就是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，例如新冠疫苗【答案】D【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，酿酒用到酵母菌等。【详解】A．酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，酿酒时不能常开盖，A错误。B．利用醋酸菌来制作醋，制作酸奶需要乳酸菌，B错误。C．青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，但不能大量使用，会引起细菌的抗药性增强，C错误。D．疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，例如新冠疫苗，D正确。故选D。24．鹦鹉学舌和老马识途在动物行为方面有共同之处，对这类动物行为的叙述正确的是（    ）A．在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为B．由遗传物质所决定，是动物生来就有的行为C．与遗传因素无关，由环境因素所决定的行为D．与小鸟喂鱼一样，是鹦鹉和马的本能行为【答案】A【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。【详解】A．鹦鹉学舌和老马识途都是学习行为，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为，A正确。B．鹦鹉学舌和老马识途是在遗传因素的基础上，由环境因素所决定的行为的学习行为，而不是“有遗传物质所决定，是动物生来就有的行为”，B错误。C．鹦鹉学舌和老马识途是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为，C错误。25 D．鹦鹉学舌和老马识途都是学习行为，小鸟喂鱼是先天性的本能行为，D错误。故选A。二、综合题：共5题，共50题。25．在中国，乒乓球运动十分普及，乒乓球被称为国球。在2019年4月乒乓球世界锦标赛上，中国乒乓球队又一次包揽全部5枚金牌。请据图回答下列问题：(1)发球这个动作是由肌肉、和骨连结三者协调配合完成的，在运动员的左手处于图乙动作时，其上臂的肱二头肌处于状态。(2)当关节受伤时会有关节积液出现，关节积液是由图丙中的[  ]分泌的。(3)当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，运动员会本能的眨眼，从行为的获得途径看这种行为属于，它是由决定的。【答案】(1)骨舒张(2)④关节囊(3)先天性行为体内的遗传物质（或遗传物质）【分析】图乙为伸肘动作，①肌腱、②肌腹；图丙为关节结构示意图，③关节软骨、④关节囊、⑤关节头、⑥关节腔、⑦关节窝。【详解】（1）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动；但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的；例如：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，发球这个动作是由肌肉、骨和骨连结（主要是关节）三者协调配合完成的，在运动员的左手处于图乙伸肘动作时，其上臂的肱二头肌处于舒张状态、肱三头肌处于收缩状态。（2）关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；因此，当关节受伤时会有关节积液出现，关节积液是由图丙中的④关节囊分泌的。25 （3）根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为；先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为，往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。因此，当乒乓球飞速地朝眼前袭来时，运动员会本能的眨眼，从行为的获得途径看这种行为属于先天性行为，它是由体内的遗传物质决定的。26．如图是几种动物的行为，请根据图片分析回答下列相关问题：(1)上述动物的行为中属于先天性行为的是（填标号）。(2)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物，黑猩猩的这种行为是在的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，因此属于行为。(3)白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁，蚁后专职产卵，蚁王主要负责与蚁后交配，兵蚁专司蚁巢的保卫，工蚁承担觅食、筑巢等大部分工作，由此可见白蚁是具有行为的群体。在白蚁群体中，成员之间主要通过进行信息交流，共同发展着属于它们的王国。【答案】(1)①(2)遗传因素学习(3)社会气味【分析】（1）动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。（2）动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为(同类)、防御行为(不同类)、领域行为、繁殖行为、节律行为(洄游行为，迁徙行为)、社会行为、定向行为、通讯行为等。各种行为都是动物对复杂环境的适应性表现，行为帮助动物更好的生存繁衍。25 【详解】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。图中①小鸟喂鱼是鸟体内遗传物质决定的，生来就有的的行为，属于先天性行为。（2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物，黑猩猩的这种行为是在遗传的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，是学习行为。（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。白蚁群体中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁，蚁后专职产卵，蚁王主要负责与蚁后交配，兵蚁专司蚁巢的保卫，工蚁承担觅食、筑巢等大部分工作，这是有一定的组织和明确的分工，白蚁是具有社会行为的群体。信息交流指一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应。白蚁群体中成员之间通过分泌的气味进行信息交流。27．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，自然界的物质循环是须臾不止的．图示自然界中的物质循环，请据图作答：（1）大气中的二氧化碳通过作用固定在植物体内，同时植物体内的有机物通过（生理过程）被释放出来．（2）图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的比例维持在一个相对的状态下．但近年来，野味搬上了人们的餐桌，开始大量捕杀野兔，长此以往会导致牧草的变化是．由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持中起着重要作用．（3）图中[4]的营养方式是，因此可把动植物遗体分解成[   ]、[   ]和，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造．可见，细菌和真菌可作为参与物质循环．【答案】光合呼吸稳定增多生态平衡细菌、真菌异养2二氧化碳1  水无机盐有机物分解者25 【详解】试题分析：（1）植物的光合作用就是吸收空气中的二氧化碳和水，利用光合成有机物和产生氧气的过程．呼吸作用吸收氧气，将植物体内的有机物分解释放能量，同时产生二氧化碳和水，使植物体内有机物中的碳又回到大气中．（2）从图中不难看出，野兔生活的草原是一个和谐的生态系统中，各种生物所占的数量和比例维持在一个相对的稳定的状态，这就是生态平衡．在生态系统中有食物链：草→野兔，大量捕杀野兔，捕食者减少，因此草会增多．由此可以得出：人们不能随意灭杀某种动物，因为动物在维持生态平衡中起着重要作用．（3）图中[4]是细菌、真菌，细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用，因此营养方式是异养．可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进行光合作用，制造有机物．可见，细菌和真菌可作为分解者参与自然界的物质循环．考点：动物在自然界中的作用；生态系统中物质和能量的流动；保持生态平衡的重要意义28．细胞是生物体的基本结构和功能单位，自然界中生物种类繁多。请利用所学生物知识回答下列问题：(1)下列生物中，与引起“发热伴血小板减少综合征”的新型布尼亚病毒的结构有明显区别的是。（填序号）因为它们在结构上不同于新型布尼亚病毒结构的显著特点是。①大肠杆菌②发菜③霉菌④HIV⑤水绵⑥新冠肺炎病毒(2)下图为几种生物的结构模式图，请据图回答下面问题：①几种生物中最有可能属于病毒的是(填字母)。能否用馒头、面包、肉汤等食物培养它。(填“能”或“否”)②酵母菌区分于A的主要结构特点是酵母菌，它在生命系统的结构层次中缺少层次。上图中属于原核细胞的是(填字母)。③上图中能进行光合作用的是(填字母)，能完成此生理过程的物质基础是因为其细胞内含有，因而它是一类(填“自养”或“异养”)型生物。【答案】(1)①②③⑤有细胞结构(2)C否有以核膜为界限的细胞核/成形的细胞核组织、器官、系统AB/BAB叶绿素和藻蓝素/叶绿素自养【分析】题图A中，1DNA，2鞭毛，3细胞膜，4细胞壁，5细胞质。题图B中，1蓝色体，2光合片层，3细胞壁，4细胞膜。25 题图C中，1刺突，2囊膜，3衣壳，4遗传物质。【详解】（1）新型布尼亚病毒，结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生活，只能寄生在活细胞里。病毒一旦离开寄主细胞，通常会变成结晶体。①大肠杆菌、②发菜（发状念珠藻），具有细胞结构，其基本结构包括细胞壁、细胞膜。细胞质和DNA集中的区域；③霉菌，具有细胞结构，多细胞真菌，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；④HIV（人类免疫缺陷病毒）、⑥新冠肺炎病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；⑤水绵，具有细胞结构，多细胞藻类，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。因此，与引起“发热伴血小板减少综合征”的新型布尼亚病毒的结构有明显区别的是①②③⑤（填序号）。因为它们在结构上不同于新型布尼亚病毒结构的显著特点是具有细胞结构。（2）①结合分析，题图中只有图C没有细胞结构，所以，C最有可能是病毒。馒头、面包、肉汤等食物中没有活细胞，结合第（1）小题详解，不能使用它们来培养C。②酵母菌是单细胞真菌，其基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核；结合第（1）小题详解，它区分于A的主要结构特点是酵母菌具有成形的细胞核。而生命系统的结构层次包括细胞、组织、器官和系统，所以，酵母菌在结构层次上缺少组织、器官和系统。原核生物是指细胞结构中没有成形的细胞核的生物，结合分析，A和B都没有成形的细胞核，故属于原核生物，C没有细胞结构，不属于原核生物。③结合分析，只有图B结构中的光合片层上有叶绿素和藻蓝素，它们能够进行光合作用，制造有机物，释放氧气，属于自养型生物。25