2024-2025学年八年级生物上册第一学期 期末综合模拟测试卷（冀少版）

2024-2025学年八年级生物上册第一学期期末综合模拟测试卷（冀少版）一、选择题(每题1分，共25分)1.大豆是我国重要的经济作物，下图是大豆种子萌发过程示意图。相关分析正确的是(　　)A.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡B.大豆种子萌发的(一)阶段，有机物逐渐增多C.大豆萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮D.大豆种子萌发所需要的营养主要来源于胚乳2.“清明前后，种瓜点豆”，是因为清明前后雨水充沛，为种子的萌发提供了(　　)A.光照B.适宜的温度C.充足的氧气D.一定的水分3.关于植物根的结构，下列叙述正确的是(　　)A.根尖长满根毛，增加了根吸水的面积B.根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区C.根尖生长最快的部位是分生区D.根尖生长最快的部位是伸长区4.有经验的果农会对果树进行掐尖处理，其目的是(　　)A.促进顶芽生长发育B.促进侧芽生长发育C.促进结果D.减少养分流失5.凉拌黄瓜时加入一些醋和食盐，黄瓜便会渗出很多汁液。在此过程中，黄瓜细胞外溶液浓度X与黄瓜细胞的细胞液浓度Y的关系是(　　)A.X>YB.X<YC.X＝YD.都有可能6.花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如表。下列叙述错误的是(　　)11 A.施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫B.花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐C.在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量D.花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同7.马铃薯进行光合作用的器官与运输光合作用产物的结构分别是(　　)A.根、导管B.叶、导管C.根、筛管D.叶、筛管8.北方日光温室中常利用LED灯补光来弥补自然光照不足的问题。研究人员对LED灯补光及红、蓝光比例对番茄产量的影响进行了实验，结果如图。下列相关叙述错误的是(　　)A.番茄植株可以在光下合成有机物B.对照组番茄植株不进行LED灯补光C.LED灯补光均能提高番茄产量D.红、蓝光比例为9∶1时增产效果最好9.某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图1)和下表皮结构示意图(图2)，据此分析下列说法错误的是(　　)11 A.②是菠菜叶进行光合作用的主要部位B.⑤和⑧表示气孔，是菠菜蒸腾失水的“门户”C.⑦表示保卫细胞，它不含叶绿体D.①和④表示表皮，是保护组织10.果实在采收后放置一段时间会出现呼吸高峰，这是果实成熟的标志。如图为不同温度条件下果实的呼吸速率与贮藏时间的关系，下列叙述正确的是(　　)A.贮藏至第9天时，12℃和20℃的条件下，果实成熟度相同B.20℃的条件下贮藏的果实最先成熟C.6℃条件下果实不成熟D.相同质量的果实，在贮藏至第18天时，12℃的条件下果实最重11.小秦知道了新疆哈密瓜甜的原因后，想探究夜间温度对苹果含糖量(“糖心指数”越高，含糖量越高)的影响，于是在家人的帮助下，选取同一果园长势相近的果树，分两组进行探究，结果如图。依据图示可得出的结论是(　　)A.摘果日期越晚，含糖量越低B.夜间温度升高，含糖量降低11 C.1组含糖量均高于2组D.1组夜间有机物消耗少于2组12.植树时，我们会去掉植物的部分枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分散失。下图是某同学设计的“验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”的实验，该实验最好选择下列哪种组合进行实验(　　)A.甲和丁B.乙和丙C.甲和丙D.乙和丁13.下列生产措施与目的不匹配的是(　　)A.蔬菜大棚施加气肥(二氧化碳)——促进蔬菜的呼吸作用B.遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用C.种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率D.春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发14.《2022年中国国土绿化状况公报》显示我国国土绿化取得显著成效。关于绿色植物的作用，叙述错误的是(　　)A.能合成有机物B.促进自然界的水循环C.加速水土流失D.维持生物圈的碳氧平衡15.如图是人体关节的结构示意图，代表关节囊的标号是(　　)A.①B.②C.③D.④16.打太极拳是人们喜爱的一种健身方式之一，下列有关说法错误的是(　　)A.打太极拳需要由骨骼、骨连结和骨骼肌组成的运动系统参与B.骨和关节本身没有运动能力，须依靠骨骼肌的牵引来完成太极动作C.除运动系统外，太极动作的完成还需要神经系统和其他系统的参与11 D.打太极拳是通过后天学习逐渐学会的，属于学习行为17.狗熊偷吃蜂巢里的蜂蜜，引起了蜜蜂的群起攻之，这一事件中没有涉及的动物行为是(　　)A.攻击行为B.防御行为C.觅食行为D.社群行为18.从行为获得的途径看，与“蜜蜂采蜜”这一行为相同的是(　　)A.海豚跳圈B.孔雀开屏C.猴子骑车D.鹦鹉学舌19.非洲绿猴肾细胞(Vero细胞)可以用于培养流感病毒，为疫苗的生产提供原料。下列有关说法不正确的是(　　)A.流感病毒不具有细胞结构B.流感病毒可以寄生在活的Vero细胞内C.失活或减毒的流感病毒可制成流感疫苗D.仅依靠疫苗就能对抗流感病毒20.香菇是人们日常生活中喜爱的一种食用真菌，下列描述不符合其特征的是(　　)A.香菇细胞有细胞壁，无叶绿体B.香菇自身不能制造有机物C.香菇细胞无成形细胞核D.香菇能产生孢子进行繁殖21.天宫空间站内的航天员需定期对用水采样，进行微生物检测。以下是几种常见微生物的结构示意图。下列相关叙述正确的是(　　)A.图中四种生物都具有细胞结构B.甲和乙都是通过分裂进行生殖的C.乙为酵母菌，可用于制作酸奶或酿酒D.细菌、真菌和病毒不一定都对人体有害22.我们吃的面包膨大而松软，在制作过程中发挥作用的微生物是(　　)11 A.醋酸杆菌B.大肠杆菌C.酵母菌D.青霉菌23.“小儿豉翘清热颗粒”是专门针对儿童的一种药物，用于小儿风热感冒，其药物成分有淡豆豉。淡豆豉一般以黑豆成熟的种子为主要原料，辅以青蒿、桑叶发酵而成，其制作过程如下图所示，下列叙述正确的是(　　)A.高温煎煮上述原料可以灭除所有细菌　B.青蒿、桑叶和黑豆为微生物提供营养C.淡豆豉的制作过程必须在无氧环境下　D.发酵菌种的生长繁殖在蒸煮前完成24.小芳在学习了《食品保存技术》一节内容后制作了一种简易的食物保存装置，对此装置和操作的分析错误的是(　　)A.此种保存方法和冰箱贮存食物的原理相同B.加清水主要为了阻止空气中微生物的进入C.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物D.食物腐败的原因是微生物的大量生长和繁殖25.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中，错误的是(　　)A.有的能与动植物共生B.可参与自然界的物质循环C.可帮助植物传播种子D.有的会引起动植物和人患病二、非选择题(共35分)26.(5分)我们可以通过观察植物种子，分析该植物其他部位的形态和结构，请据图回答：11 (1)图1是菜豆种子和玉米种子的结构图，其中________(填字母)指的是种子的子叶。用解剖针轻轻挑起菜豆种子的胚根和胚芽，可以观察到胚根、胚芽和子叶都连接在________上。(2)图1左图表示菜豆种子分开的两个豆瓣之一，菜豆种子的胚由________(填字母)构成，其中________(填字母)将来发育成植物的茎和叶。(3)谜语“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”(如图2)，请问“白胖子”在生物学上是指________(填“果实”“种子”或“胚”)。27.(4分)一株植物中含有多种细胞，它们形态各异，有利于完成各自的功能。图中①表示植物细胞结构，请据图回答：(1)图甲叶肉细胞内含有大量的[①]____________，是植物将光能转化成化学能的场所。(2)图乙保卫细胞能控制________的开闭，从而调节蒸腾作用的强弱。(3)图丙表示根尖________区的表皮细胞，其中一部分向外突出形成________，有利于吸收水和无机盐。28.(6分)阅读下列材料，回答有关问题。材料一　某市积极推广应用各种农业新技术，着力打造智慧农业。在智能蔬菜大棚中，技术人员用电脑实时监控蔬菜长势，通过简单操控就可以精准施肥，配合自动滴灌、喷灌技术，实现节约用水、用肥；通过延长光照时间，增加二氧化碳浓度，夜晚通风降温等措施，明显提高了作物产量……材料二　采摘园内，种植着葡萄、草莓、大樱桃、西红柿、黄瓜等果蔬。工作人员穿梭在不同的棚区，适时带土移栽幼苗11 ，修剪枝叶，疏花疏果；土壤里有蚯蚓，果蔬的花朵上有蜜蜂……(1)材料一提到精准施肥，肥料为作物生长提供________，该类物质溶解在水中，通过________运输到植物体的各个部分。(2)从光照的角度分析，材料一中提高作物产量的具体措施是________________。（写出一条即可）。大棚内夜晚通风降温，主要是为了降低作物的________作用，减少有机物的消耗。(3)材料二中划线处工作人员移栽幼苗时带土移栽，是为了____________。29.(10分)某同学在社会实践时参观了啤酒厂，回来后绘制了一幅漫画并查阅相关资料，向同学们介绍啤酒的酿造过程。(1)在酒精发酵阶段，发挥作用的微生物是________，用碘液对该微生物染色，能看到其细胞中被染上颜色的结构有________。(2)酿酒过程中将麦芽汁煮沸是为了________________。酒精发酵时将温度控制在18～25℃，原因可能是___________________________________________。(3)图2表示该微生物发酵过程中温度与产酒量的关系，据图不能作出的推测是________。11 A.酿酒时保持适宜的温度有利于提高产酒量B.较低的温度和较高的温度都不利于提高产酒量C.20℃是该微生物发酵的最适宜温度D.在有氧条件下，该微生物的发酵作用受到抑制(4)从生物类群的角度看，酿酒所用微生物所属类群的繁殖方式是________________________，与细菌相比其最根本的区别是____________________。酿酒过程中能产生泡沫和酒精，泡沫中的气体是微生物分解有机物过程中释放出来的________________。30.(10分)探究霉菌在面包上生长繁殖所需的环境条件。面包发霉了！小华发现自己4天前没吃完的面包已经发霉，不禁产生了疑问：面包上的霉菌适合在怎样的环境条件下生长繁殖呢？于是他和几位同学设计并进行了以下实验：11 请分析以上实验，回答问题：(1)该实验探究了影响霉菌生长繁殖的两个环境条件，其中1组和2组对照，探究的环境条件是________；2组和3组对照，探究的环境条件是________。(2)同学们每天认真观察，几天后，发现第________组面包片最先发霉，这与他们的预期一致，于是得出了实验结论。待面包片上长出较多霉菌菌落后，他们从不同颜色的菌落上分别挑取少许霉菌、制成临时装片，置于显微镜下观察，发现这些霉菌在形态结构上具有一些共同点，例如____________________________(答一点即可)等。(3)小华和同学们经过讨论，发现实验存在不足之处，即________________________________________(答一点即可)。完善实验后，他们得到了同样的实验结果。(4)你认为该实验结果对我们保存食品有什么启示呢？__________________________________(答一点即可)。虽然霉菌会使面包变质，但它们也有对人类有益的一面，例如________________________________(答一点即可)。11 答案26.(1)E胚轴(2)BCDEC(3)胚27.(1)叶绿体(2)气孔(3)成熟根毛28.（1）无机盐导管（2）延长光照时间（或增加二氧化碳浓度）呼吸（3）保护幼根和根毛29.（1）酵母菌细胞核、淀粉粒（2）杀死杂菌在18～25℃的环境中，酵母菌的繁殖能力最强（3）D（4）孢子生殖和出芽生殖有成形的细胞核二氧化碳30.(1)水分(或湿度)温度(2)2都由菌丝构成(或菌丝顶端生有孢子;细胞里都有细胞核;细胞都有细胞壁;细胞中没有叶绿体)(3)未进行重复实验(或未设置重复组)(4)食品应放在低温、干燥环境中保存(或没吃完的饭菜应及时放入冰箱保存;保存干制食品要注意防潮等)利用霉菌酿造酱油(或利用青霉提取青霉素;霉菌作为分解者参与自然界的物质循环等)11