2024-2025学年八年级生物上册 第三单元第三、四、五章 单元测试卷（冀少版）

2024-2025学年八年级生物上册第三单元第三、四、五章单元测试卷（冀少版）一、选择题(每题1分，共25分)1.如果把绿叶比喻为“绿色工厂”，则这座“工厂”的产品是(　　)A.有机物和氧气B.光和氧气C.二氧化碳和水D.二氧化碳和有机物2.探究绿叶在光下制造有机物的实验中，把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是(　　)A.将叶片内原有的淀粉转运和消耗掉B.设置对照实验C.增加叶片内淀粉的含量D.除去叶片中的叶绿素3.为了能吃到新鲜、放心的蔬菜，勤劳的中国人把阳台的边边角角充分利用，种起了豇豆、黄瓜等蔬菜。种植中往往要用树枝、竹竿等搭架供其生长，这样做的主要目的是(　　)A.使植物充分接受光照进行光合作用B.促进植物体的呼吸作用C.利于浇水、采摘等管理活动D.防止蔬菜受到家养小宠物的破坏4.小华在早晨、中午、傍晚从同一棵苹果树上摘取了大小相同的叶片a、b、c，将叶片脱水后，称重结果应是(　　)A.a>b>cB.b>a>cC.c>a>bD.c>b>a5.将一株质量为20克的番茄幼苗栽种在适宜生长的环境中，一段时间后植株达到400克。其增加的质量不可能来自(　　)A.土壤中的有机物B.水C.土壤中的无机盐D.二氧化碳6.某生物兴趣小组的同学为了验证绿叶在光下吸收二氧化碳，设计了如图所示的实验装置，有关该实验的说法错误的是(　　)10 A.实验前要向三个装置中吹入等量的二氧化碳B.该实验有两组对照实验，即A与B，B与CC.三个装置中的绿叶脱色后滴加碘液变蓝的是C中的叶片D.A与B对照的结果说明绿叶只有在光下才能制造有机物7.香果树是我国特有的濒危珍稀植物，自然条件下成苗率低。为促进香果树繁育，科研人员研究了不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响，结果如图。下列相关叙述错误的是(　　)A.四组幼苗应置于相同环境温度下B.光合速率受光照强度的影响C.轻度遮阴时幼苗释放的氧气多D.重度遮阴条件最适宜培育幼苗8.某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并观察叶片气孔，其操作错误的是(　　)A.需要用碘液对制作的叶片进行染色B.将一片薄纸片夹在两个双面刀片中间，用手捏紧，迅速切割C.撕取蚕豆叶的下表皮，制成装片在显微镜下观察气孔D.用镊子挑选最薄的叶片薄片做成切片，然后用显微镜观察9.如图，果树挂果时，果农通常会在树干上环割树皮，其目的是(　　)A.减少病虫害B.防止果树长得太高C.限制有机物向下运输，使水果增产D.避免水分和无机盐向上运输得太多，影响水果口感10.“万树寒无色，南枝独有花。”描写了寒冬万物凋零，梅树光秃秃的茎秆上唯有梅花盛开的景象。下列有关说法错误的是(　　)10 A.梅花盛开与分生组织有关B.梅花盛开需要多种组织的参与C.梅花盛开过程需要有机物D.梅花盛开过程进行了光合作用11.粮食贮存一段时间后重量会减少，导致这种现象产生的主要生理过程是(　　)A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.运输作用12.在探究植物不同器官呼吸作用强度差异的实验中，选择不同材料各30g置于黑暗密闭容器中，9小时后测定容器中氧气含量，记录数据并绘制如图。下列叙述错误的是(　　)A.种子消耗氧气最少，果实消耗氧气最多B.装叶的容器要遮光，避免光合作用干扰C.不同器官的细胞线粒体数量存在差异D.植物的各个器官都能够进行呼吸作用13.“小草依依，踏之何忍。”这句提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响小草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是(　　)A.植物缺少阳光，影响生长B.植物缺少水，影响光合作用C.土壤缺少氧气，影响根的呼吸D.气孔关闭，影响蒸腾作用14.下列关于动物运动的能量来源的说法中，错误的是(　　)A.动物从食物中获得能量B.能量贮存在有机物中C.呼吸作用可使能量释放出来D.呼吸作用释放的能量都用于运动15.在“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的新疆地区瓜果特别甜，原因是(　　)A.白天阳光充足，蒸腾作用旺盛B.昼夜温差大，光合作用强，呼吸作用也强C.白天温度高，光合作用强，呼吸作用弱10 D.昼夜温差大，白天光合作用强，夜间呼吸作用弱16.取两根大致相同的新鲜枝条甲、乙分别插入装有等量清水的锥形瓶中，将枝条乙的大部分叶片去除后，用脱脂棉塞紧瓶口，放在托盘天平的两个盘上，并调整天平，使之达到平衡，如下图所示。然后移到光下，10多分钟后观察天平，发现天平下垂倾斜的一端是(　　)A.左端B.右端C.时左时右D.始终保持平衡17.刚学完植物的蒸腾作用，李老师让大家运用所学生物学知识谈一谈蒸腾作用有什么意义，以下四位同学积极发言，其中说法错误的是(　　)A.小东说：土壤中有许多无机盐，蒸腾作用可以促进根对无机盐的吸收B.小月说：夏天，树荫底下比较凉快有蒸腾作用的功劳C.小明说：蒸腾作用就像一个水泵，有一个向上的拉力，使水分向上运输D.小晶说：植物体内的水分大多数通过蒸腾作用散失到空气中，能使植物有效地散热18.取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入红墨水中，如图，下列分析正确的是(　　)A.甲枝条内红墨水上升速度快B.乙枝条内红墨水上升速度快C.两枝条内红墨水上升速度一样快D.两枝条内都只是断面处被染成红色19.花卉喷蜡是花店常用的方法，就是在花的茎和叶片上喷上一层蜡，这样做的目的是(　　)A.减少水分的散失B.增加蒸腾作用的面积10 C.蜡能为叶片提供营养物质D.保温以适应低温环境20.吉林省通榆县利用大棚种植辣椒，把“小辣椒”变成“大产业”。下列能够提高大棚中辣椒产量的措施有(　　)①适当增大昼夜温差　②合理密植③适当增加二氧化碳浓度　④多施肥少浇水A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.呼吸作用是细胞重要的生命活动之一。在生产、生活上需要根据实际情况调节呼吸作用强度。下列属于促进呼吸作用的是(　　)A.对农田适时松土B.贮藏粮食时降低氧气浓度C.种子保存前需晒干处理D.贮藏蔬菜时降低温度22.如图为探究植物生活的装置，塑料袋内叶片大小相同，关闭阀门①和②，置于充足的光下4小时后，打开阀门①和②，观察现象。以下叙述正确的是(　　)A.Ⅰ袋内叶片只能进行光合作用B.Ⅱ袋内叶片只能进行呼吸作用C.甲、乙试管中均会观察到澄清石灰水变混浊的现象D.Ⅰ、Ⅱ袋内水珠主要是蒸腾作用产生的23.农业生产实践离不开对科学的生物学知识的应用。以下说法错误的是(　　)A.合理密植能充分利用光能提高农作物产量B.夜间对大棚植物进行适当光照可增加光合作用产物的产量C.移栽树木时剪去部分枝叶主要是为了降低蒸腾作用D.贮存农作物产品时，常提高温度以降低植物呼吸作用强度24.关于生物圈中碳氧平衡的说法，错误的是(　　)A.植物的光合作用对维持碳氧平衡有重要意义B.煤、石油的过量燃烧对碳氧平衡具有严重破坏作用10 C.碳氧平衡被破坏不会导致地球的温室效应D.植树造林、低碳生活可以有效缓解碳氧平衡的破坏25.经过持续的努力，我国森林覆盖率不断提高，生态环境明显改善。下列说法错误的是(　　)A.森林可以涵养水源、保持水土B.森林为陆生动物提供了栖息环境C.绿色植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水D.绿色植物通过呼吸作用为其他生物提供物质和能量二、非选择题(共35分)26.(5分)实验是我们进行生物学习的过程中不可或缺的手段之一。请将下列实验试剂或用具与其使用目的连线。A.酒精a.创设密闭的环境B.碘液b.检验环境中的氧气C.凡士林c.检验环境中的二氧化碳D.澄清的石灰水d.褪去叶绿素的颜色E.燃烧的木条e.是否含有淀粉27.(7分)图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片的结构，图丙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：(1)图甲中植物白天和晚上都能进行的生理活动是________(填字母)。(2)图乙②叶肉细胞中有重要结构____________，是进行图甲中________(填字母)的场所。在图丙中，曲线________表示该生理过程。10 (3)图乙中的[　]________([　]中填序号，________上填文字)是由成对的保卫细胞围成的空隙，它是图甲________________的“门户”，也是气体交换的“窗口”。28.(8分)《本草纲目》记载天门冬的根具有滋阴润肺、除火止咳的功效。后来人们发现天门冬还是一种不怕火的植物。下图是天门冬及其叶片光合作用示意图，①②③表示物质。分析回答([　]中填序号，________上填文字)：(1)天门冬吸水的主要部位是根尖的________。天门冬叶制造的[　]________通过输导组织的________运输至根部。(2)天门冬叶片吸收的气体[　]____________一部分用于光合作用，一部分储存起来。当火靠近天门冬的叶片时，叶片局部受热后，细胞内部的水分快速蒸发，同时气体随着水蒸气从叶片的________喷出，从而达到灭火的效果。(3)利用天门冬的天然灭火特性，请写出一条关于森林防火的建议：____________________________________________________________________________________________________________。29.(7分)阅读资料，回答下列问题：资料一　有人曾做过这样的计算：1公顷(1公顷＝10000平方米)树林的叶片总面积为50000～70000平方米，每天能够吸收150～500千克的二氧化碳，放出60～400千克的氧气。可见绿色植物在维持碳氧平衡方面的作用是多么重要。资料二　某热带雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸腾量是1570毫米/年。蒸腾作用大大提高了大气湿度，增加了降水；植物茎、叶承接雨水，缓冲雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶，能够吸纳大量的雨水，渗入地下，补充地下水，一片森林就是一座“绿色水库”。(1)碳氧平衡是指____________和________的相对平衡。生物圈中的绿色植物通过________作用维持碳氧平衡。(2)绿色植物能通过________作用把根吸收的绝大部分水分以水蒸气的形式散失到大气中，促进了生物圈的________。10 (3)结合资料二，分析绿色植物还有哪些作用？______________________________________________________________。(4)保护森林，从我做起。你可以做哪些工作来保护森林？________________________________________________________________。30.(8分)兴趣小组同学设计了如图1所示的实验装置以探究影响植物光合作用的因素，图中圆盘中心放置光源，圆孔处放置实验材料。从同一植株上选取长势相同的叶片为实验材料，实验操作如图2中的步骤1、2、3所示，请分析步骤3实验装置的设计及实验现象。(1)步骤3中若将④、⑤、⑥号注射器作为一组实验，探究了________对植物光合作用的影响。(2)据步骤2中信息，若将步骤3中的①、④、⑦号作为一组实验，由于注射器中的溶液不同，探究了________对植物光合作用的影响。(3)实验过程中的小叶圆片能否替换为银边天竺葵的银边部分，请说出你的判断及原因：____________________________________________________________________________________________________________。(4)根据光合作用原理，可推测步骤3中________号注射器内的叶片上浮最快，原因是________________________________________________________________。(5)有同学认为该实验过程中还需要进行如下处理，你不认同的有________(多选)。10 A.实验前需要将小叶圆片进行暗处理B.各组小叶圆片应大小一致，数量可不相同C.实验过程中，各组可置于不同温度条件下10 答案26.A—dB—eC—aD—cE—b27.(1)A、B(2)叶绿体CI(3)⑥气孔ABC28.(1)成熟区③有机物筛管(2)①二氧化碳气孔(3)在森林里适量种植天门冬(保护森林里的天门冬)29.(1)二氧化碳氧气光合(2)蒸腾水循环(3)涵养水分、防止水土流失、调节气候(4)多植树造林;拒绝使用一次性筷子等30.(1)光照强度(2)二氧化碳浓度(3)不能,银边天竺葵的银边部分不含叶绿体,不能进行光合作用产生氧气,使叶片上浮(4)⑦距离光源最近,光照最强,并且二氧化碳含量最高,光合作用强度最强,产生氧气的速度快,量多(5)ABC10