【9历期中】安徽省安庆市桐城市2023-2024学年九年级上学期期中历史试题

同步达标自主练习·九年级历史第二次（期中）：第1-16课注意事项：1．你拿到的试卷满分为70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、单项选择（本大题共15小题；每小题2分，共30分）1．在法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”，从一个地域性王国发展为洲际大帝国。当时，古埃及的统治范围地跨（）A．亚洲、欧洲B．非洲、欧洲C．非洲、亚洲D．欧亚非三洲2．文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的（）A．统一性B．发展性C．开放性D．多样性3．佛教的创始人是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子乔达摩·悉达多。佛教不承认种姓由前生决定，主张所有人都能以今生的修行进入极乐世界。佛教追求宗教领域的“众生平等”，对受压迫的民众特别有吸引力。该材料体现出的观点是（）A．乔达摩·悉达多的种姓为婆罗门B．佛教的产生适应了当时社会的需要C．佛教的教义受到印度社会全体支持D．佛教产生后在亚洲国家广泛传播4．《十二铜表法》第三表规定：“债权人得拘禁债务人60日。在此期内，债务人仍可谋求和解；如不获和解，则债权人应连续在3个集市日将债务人牵至广场，并高声宣布所判定的金额。在第三次牵债务人至广场后，如仍无人代为清偿或保证，债权人得将债务人卖于台伯河外的外国或杀死之。”这说明《十二铜表法》强调（）A．私有财产不可侵犯B．有法必依和执法必严C．法律面前人人平等D．人民主权与轮番而治5．档案记录：“无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜……，不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。”这表明庄园法庭维护（）A．领主利益B．贵族利益C．佃户权益D．公共秩序6．“城市的空气使人自由。”这是中世纪时形容西欧城市的一句谚语。下列对中世纪西欧城市的叙述，不正确的是（）A．当时以手工业和商业为中心的城市发展较快5 B．城市一般坐落在封建领主的领地上，受领主的剥削C．城市由国王委派官吏进行管理，受国王的制约D．城市居民通过斗争，取得了一定程度的自由与特权7．1204年，君士坦丁堡猝不及防地被东征的十字军攻陷了，这是君士坦丁堡成为帝国首都一千年以来的首次沦陷；到1453年，君士坦丁堡落入了庞大帝国，就像过于成熟的果子从树上掉下来！这里的两个“帝国”是指（）A．罗马帝国、拜占庭帝国B．阿拉伯帝国、拜占庭帝国C．波斯帝国、奥斯曼帝国D．拜占庭帝国、奥斯曼帝国8．649年，孝德天皇下诏，令国博士高向玄理与僧旻“置、八省百官”，地方设国、郡、里……废除贵族对土地和部民的私有，改土地、部民为国有。上述这些措施（）A．创立了天皇制度B．加强了中央集权C．保障了贵族权利D．形成了武士阶层9．幕府统治，又名“武家政治”，表现为军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。下列内容最能说明这一观点的是（）A．武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗B．幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存C．天皇大权旁落，幕府将军把持国家大权D．幕府频繁参与皇室、贵族间的权力斗争10．古代穆斯林作家比鲁尼曾说：“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。”下列对这句话的理解，正确的是（）A．伊斯兰教和阿拉伯帝国同时产生B．在阿拉伯帝国扩张过程中伴随着伊斯兰教的传播C．伊斯兰教在阿拉伯国家广泛传播D．穆罕默德在麦加建立了政教合一的伊斯兰教国家11．在社会发展的不同阶段，其生产组织形式也不相同。13、14世纪，西欧农业和手工业领域逐渐流行起来的新型生产组织形式是（）A．租地农场、手工工场B．手工作坊、庄园C．手工作坊、租地农场D．手工工场、庄园12．达·芬奇的代表作品《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若，富有生命的活力。该作品表现了（）A．理性时代的特征B．中世纪艺术风格C．人们的物质追求D．世俗的人性光辉13．某九（1）班历史兴趣小组同学在讨论新航路开辟的决定性因素，下面是其中的四个观点，你认为正确的是（）A．航海和造船技术的进步B．大批航海冒险家的涌现C．商品经济的发展D．天文、地理学的进步14．从17世纪下半叶起，英国凭借强大的实力最终战胜了在欧洲的竞争对手，在世界各地夺取了大片殖民地，成为世界殖民霸主。这里的“在欧洲的竞争对手”指的是（）A．葡萄牙和西班牙B．荷兰和西班牙C．荷兰和法国D．荷兰和德国5 15．据统计，16、17世纪时，西班牙在殖民地开采的黄金、白银超过当时世界总产量的2/3。1500—1650年，西班牙从美洲掠夺的黄金多达180吨，白银多达16000吨。该材料所反映的历史事件对欧洲的直接影响是（）A．有助于欧洲资本原始积累B．有助于欧洲思想解放C．给殖民地人民带来灾难D．使欧洲文化传到殖民地二、辨析改错（8分）16．辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。（1）公元2世纪，罗马征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。（2）在领主的统治下，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。（3）查士丁尼命人将自己执政时期的法令编辑为《查士丁尼法典》。（4）麦哲伦奉葡萄牙国王之命，第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17．阅读材料，完成下列要求。材料一亚历山大东征途中，他在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。例如，尼罗河三角洲的亚历、山大城，成为地中．海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。（1）亚历山大原本是图上哪个国家的国王（只答字母代号）？他的东征给世界带来怎样的影响？（6分）材料二阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下）（2）根据材料二，概括阿拉伯人为世界文化作出的贡献。（2分）（3）综合以上两则材料，概括世界古代文明交往的方式。（2分）18．阅读材料，完成下列要求。．．材料一伯里克利虽然出身贵族，但是一个热心诚挚的民主主义者；他将权力转移到由全：体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一，概括伯里克利的改革措施。这一改革发生在古代希腊的哪一城邦？（4分）5 材料二8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣……11世纪，这种以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。（2）根据材料二，分析法兰克王国土地分封改革前后有何变化；结合所学知识，指出封君与封臣关系的特点。（4分）（3）归纳以上两则材料涉及的改革起到的共同作用。（2分）四、活动与探究（12分）19．阅读材料，探究下列问题。材料一Renaitre原意为“复活”，16世纪资产阶级历史学家用“再生”来概括这个时期文艺活动的特点，认为文艺在希腊、罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪却衰败下来，甚至湮灭了，直到此时才获得“再生”。然而“再生”并非对古典文化的简单模仿，在很大程度上是一种创新。——摘编自关绍纪《世界近现代史精要》（1）材料一中“文艺活动”指的是哪一场运动？说明“Renaitre”从“复活”译为“再生”的理由。（4分）材料二实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。——据斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》（2）材料二中的“严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始”，你是如何理解的？（2分）材料三新航路开辟后，欧洲殖民者不仅给美洲带来了新的生活习惯、科技以及文化，也带来了天花病毒。由于印第安人从未接触过天花而缺乏免疫力，这种病毒几乎侵袭了所有的印第安人。在这种情况下，殖民者扩大从非洲掠夺黑人奴隶的规模，以增加美洲的劳动力。——摘编自舍曼《世界文明史》（3）根据材料三，概括天花病毒给美洲带来的后果。欧洲殖民者采取什么手段应对这一后果？（4分）（4）给以上探究的问题拟定一个学习主题。（2分）5 参考答案同步达标自主练习·九年级历史第二次（期中）一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分）题号123456789101112131415答案CDBADCDBCBADCCA二、辨析改错（8分）16．【×】（1）“公元2世纪”改为“公元前2世纪”【√】（2）【×】（3）“《查士丁尼法典》”改为“《新法典》”【×】（4）“葡萄牙”改为“西班牙”三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17．（1）B；（2分）亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。（从正反两方面作答，积极影响2分，消极影响2分，共4分）（2）融合东西方文化，促进了东西方文化的交流；把中国和印度的科技发明传入欧洲，促进了西欧文化的发展。（2分）（3）暴力冲突与和平交往。（2分）18．（1）赋予公民大会实权，实行津贴制度或实行薪给制，建立许多民众法庭；（写出两点即可．2分）雅典。（2分）（2）改革前，将土地无偿地赏赐给贵族；改革后，得到封地的人必须提供兵役服务；（2分）封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。（2分）（3）改革促进社会发展进步。（意思接近即可．2分）四、活动与探究（12分）19．（1）文艺复兴；（2分）文艺复兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，传播人文主义思想，但对古典文化并非简单的“复兴”，其中有继承，更有创新，是一场资产阶级思想文化运动。（2分）（2）新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。（2分）（3）导致美洲人口锐减；（2分）三角贸易（或奴隶贸易）。（2分）（4）走向近代。（2分）5