【8道期中】安徽省合肥市琥珀中学 2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题（含详解）

安徽省合肥市琥珀中学2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题（满分：100分，时间：60分钟）一、单项选择题（下列各题四个选项中，选出最符合题意的一项，并涂写在答题卡对应位置。共12小题，每小题3分，共36分）1．“每人前进一小步，社会前进一大步”。这句公益广告语主要告诉我们（    ）①社会的存在和发展离不开每个人的努力②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在③社会是由个人组成的社会，人们的活动推动着社会的发展④人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的A．①②B．①③C．③④D．②④2．“诊前咨询、在线复诊、在线开具处方、药品配送到家。”近年来依托大型公立医院建立的互联网医院遍地开花，为老百姓就医提供贴心服务。线上“一站式”的诊疗服务（   ）A．为经济发展注入了新的活力B．推动传统产业转型升级C．让我们的生活变得更加便利D．促进了民主政治的进步3．2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，执行神舟十七号载人飞行任务的航天员乘组由汤洪波、唐胜杰、江新林3名航天员组成。三位航天员的社会关系属于（   ）A．血缘关系B．地缘关系C．业缘关系D．法律关系4．孟子说：“敬人者，人恒敬之。”下列句子中，与这句话蕴含的道理不一致的是（   ）A．己所不欲，勿施于人B．不信不立，不诚不行C．君子贵人而贱己，先人而后己D．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒5．某校开展“传播网络正能量”的系列活动，号召同学们积极参与。下列同学的行为可取的是（   ）①小明通过网络报名参加志愿者活动    ②小新通过朋友圈转发了爱心募捐信息③小红通过网络响应诚信考试的倡议    ④小雨通过网络传播了一些谣言A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④6．网红主播薇娅因偷税漏税被追缴税款并处以罚款；李某因收购贩卖珍稀野生动物被判处有期徒刑十年并处罚金。薇娅和李某所承担的法律责任分别是（    ）A．行政责任、民事责任B．行政责任、刑事责任C．刑事责任、民事责任D．民事责任、刑事责任 7．近年来，游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推介，接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中，小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来，“好友”经常骚扰她，严重影响了小美的学习和生活。这警示我们（   ）A．增强法治意识，强化自我约束B．拓展交友空间，大胆与人交往C．珍惜真挚友情，做到推心置腹D．提高信息素养，加强自我保护8．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（    ）A．关心社会发展B．遵守社会规则C．掌握学习方法D．培养批判精神9．长期以来，儿童票一直以身高作为优惠标准，但随着国民营养结构变化及儿童发育成长加快，原有标准已经难以适应当前现实。近日，国家铁路局发布《铁路旅客运输规程（征求意见稿）》，拟将年龄作为购买儿童优惠票的依据。这说明随着社会的发展（   ）A．一些原来没有的规则，需要制定B．一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除C．一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善D．对于原有的规则，要不折不扣的坚定维护10．劳动课将在2022年秋季学期正式成为全国中小学的一门独立课程，该课程包含整理与收纳、烹饪与营养、传统工艺制作、公益劳动与志愿服务等内容，劳动课程的设置有利于引导中小学生（    ）①重视课外实践，忽略课堂学习   ②树立劳动观念，养成劳动习惯③尊重劳动成果，提高劳动素养   ④巩固理论知识，培养批判精神A．①②B．①④C．②③D．③④11．杨某因楼下跳广场舞的音乐声影响了自己睡觉，于是先后将多个空啤酒瓶子从六楼卧室扔出窗外，导致李某右小腿被砸伤。法院经依法审理，判处杨某有期徒刑六个月，并处罚金人民币一千元。杨某之所以被判刑，是因为（    ）①严重危害了公共安全        ②侵犯了他人生命健康权③严重妨碍了他人的自由      ④违反了刑法的相关规定A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④12．2023年7月28日，安徽省网信办通报整治网络“自媒体”乱象情况，并公布部分典型案例。截至目前，全省共清理违规信息4万余条，依法处置违法违规“自媒体”账号2.7万余个，受理处置公众举报投诉6000余条，依法约谈违规“自媒体”平台账号责任人298人次。这告诉我们上网时应遵循的基本准则是（    ）A．善于学习，友好交流B．恪守道德，遵守法律C．明辨是非，学会选择D．增强自护，维护安全二、非选择题（共64分）13．【走进社会  温暖心灵】观察下列图片，回答问题。   (1)两幅图片共同反映了青少年要弘扬精神，养成。(2)结合所学知识，谈谈青少年参加上述活动对自身成长的意义？14．阅读材料，回答下列问题。【人间烟火气，最抚凡人心】材料一  近日“淄博烧烤”火出圈，淄博烧烤打造独特新吃法，搭配“肉+葱+饼”灵魂三件套。当游客走进“烧烤专列”时不仅遇到淄博高青县、沂源县文旅局长亲自服务，还受到了“疯狂投喂”，拿到了沂源苹果、文创书签等当地特色礼品。山东淄博，成功地把“流量”变“留量”。材料二  专门打假美食份量的博主“superB太”在测评淄博10家摊位时，发现没有一家店铺存在缺斤短两的现象。免费试吃，买不买，没关系，绝不甩脸色，还连买带送！(1)材料一中“淄博烧烤”火出圈，请你揭秘“流量”变“留量”的密码。(2)材料二中商家诚信经营让淄博名片迅速打响，你从中得到什么启示？15．分析情境，完成答题。【生活与规则】场景一  在十字路口，钱某驾驶汽车闯红灯，引发了交通事故，造成交通阻塞。场景二  在火车站候车室，孙某躺在座椅上，一个人占了三个座位，还脱下鞋袜，臭气逼人，旁边的人忍无可忍，纷纷予以谴责。(1)以上两个场景中，钱某、孙某分别扰乱了什么秩序？(2)请用简明的语言说说该如何遵守规则，维护好社会秩序？16．结合材料，完成答题。【文明有礼伴我行】材料  我国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。文明旅游是“美丽中国”国家形象的重要支撑，近年来一些国人在旅游中的不文明行为损害国家形象，要加强旅游礼仪文明宣传教有，让礼仪文明成为国人优雅的“名片”，让礼仪之邦的美誉得以传承。(1)请你列举一例旅游中的不文明现象。(2)结合材料，谈谈讲究文明有礼的重要性？(3)我们怎样做文明有礼的人？17．【争做合格网民】某校八年级（2）班开展了一次以“网络生活新空间”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。活动一  调查数据班里展开了青少年上网情况的调查，得到如下数据。 每周上网时间上网目的浏览过不健康网站的进入过营业性网吧的15小时以上10-15小时学习聊天打游戏76%15%低于5%18%56%20%37%(1)据调查数据，请你归纳出青少年上网存在的问题。活动二  话题讨论围绕沉迷网络这一话题，同学们展开了讨论。(2)结合所学知识和自身实际，谈谈你对上述观点的理解。活动三  提出建议近年来，网络暴力问题受到社会各界的关注。调查显示，在12岁以下及12-18岁未成年人群体中，称在自己身边网络暴力多发的比例均超过了一成（“非常多”和“比较多”），分别达15.84%和12.29%；另外，分别有15.84%的12岁以下未成年人和22.83%的12-18岁未成年人表示偶尔会遇到网络暴力行为。由此可见，至少有超过半数的未成年人遭遇网络暴力。(3)为减少网络暴力，请你向国家和公民各提一条合理的建议。 参考答案与解析1．B【详解】本题考查个人和社会的关系。①③：“你我文明一小步，城市文明一大步”说明了城市的文明是由社会的全体成员共同创造的，离不开每个人的共同努力，社会的存在和发展，是他们努力的结果，故①③符合题意；②④：个人不可能离开社会独立存在，人的全面发展是与社会的全面进步密不可分的，强调的是个人离不开社会，题文体现的是社会离不开个人，故②④不符合题意；故本题选B。2．C【详解】本题考查网络的积极作用。C：分析题干可知，借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以寻医问药，体现了网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，所以C正确；ABD：此三项体现网络推动社会进步，与题干内容无直接关系，所以ABD错误；故本题选C。3．C【详解】本题考查社会关系的类型。C：业缘关系是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。三位宇航员的社会关系属于业缘关系，C符合题意；AB：血缘关系是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，如家庭成员；地缘关系是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，如邻居、老乡等，AB不符合题意；D：法律关系不属于社会关系的类型，D不符合题意；故本题选C。4．B【详解】本题考查尊重他人。A：“敬人者，人恒敬之”说明尊重是相互的。A体现了我们要设身处地为他人着想，像尊重自己一样尊重他人，与题干寓意一致，A不符合题意；B：体现了诚信的重要性，与题干寓意不一致，B符合题意；C：说明了君子尊重别人而贬抑自己，体现了尊重他人的品质，与题干寓意一致，C不符合题意；D：说明了要态度谦和，用语文明，也体现了尊重他人的品质，与题干寓意一致，D不符合题意；本题为逆向选择题，故选B。5．A【详解】本题考查传播网络正能量。①②③：小明通过网络报名参加志愿者活动，小新通过朋友圈转发了爱心募捐信息，小红通过网络响应诚信考试的倡议，都能体现传播网络正能量，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，①②③说法正确；④：要学会辨析网络信息，不传谣、不信谣，小雨在网络上传播谣言既是不道德也是违法的，④说法错误；故本题选A。6．B【详解】本题考查违法行为、承担法律责任、犯罪行为的特征。B：题干中，网红主播薇娅因偷税漏税被追缴税款并处以罚款，属于行政违法性我，受到行政处罚，因此薇娅承担行政责任；李某被判处有期徒刑十年并处罚金，属于犯罪行为，受到刑事处罚，因此李某承担刑事责任，B说法正确； ACD：都没有正确判断网红主播薇娅、李某承担责任，二者行为都没涉及承担民事责任，ACD说法错误；故本题选B。7．D【详解】本题考查对合理利用网络的认识和理解。BD：通过材料中小美的经历，我们可以看出因为她缺乏自我保护的意识，最终学习和生活受到影响。这告诉我们在网络中生活要提高媒介素养，提高自我保护意识，而不是大胆与人交往，B说法错误，D说法正确；AC：网络具有虚拟性，我们要增强自我保护的意识，推心置腹是缺乏自我保护意识的表，A说法与题不符，C说法错误；所以本题选择D。8．A【详解】本题考查亲社会行为。A：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。A符合题意；BCD：属于中学生必备的品质，BCD与题意无关；故本题选A。9．C【详解】本题考查对遵守规则的认识和理解。ABC：依据教材知识，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。题文中，拟将年龄作为购买儿童优惠票的依据。这说明随着社会的发展一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，故C说法正确，AB与题意不符；D：一些原有的规则可能存在不合理性，需要调整和完善，故D说法错误；故本题选C。10．C【详解】本题考查劳动的重要性。②③：劳动课程的设置有利于引导中小学生树立劳动观念，养成劳动习惯，尊重劳动成果，提高劳动素养。②③说法正确，符合题意；①：错误，课堂学习也非常重要，不能忽略课堂学习。排除；④：错误，劳动课程的设置与培养批判精神无关，排除；故本题选C。11．C【详解】本题考查对犯罪的认识和把握。①②④：依据题文描述，杨某将李某砸伤被判有期徒刑，属于犯罪行为，违反了刑法，并且严重危害了公共安全，危害他人健康，故①②④符合题意；③：本题杨某的行为危害他人的健康，而不是自由，故③说法不符合题意；故本题选C。12．B【详解】本题考查网络生活遵循的规则。B：根据题干主旨，依法整治网络“自媒体”乱象体现了恪守道德，遵守法律的基本准则，故B说法正确；ACD：题干主要体现了恪守道德，遵守法律的基本准则，没有体现善于学习，友好交流，明辨是非，学会选择以及增强自护，维护安全的基本准则，故ACD不符合题意；故本题选B。13．(1)奉献精神或服务社会的精神亲社会行为(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，如参加志愿者服务、到敬老院慰问老人、参加义务植树、开展研学旅行等③我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人之所急。④关注社会热点事件；积极参加社会公益活动，如爱心慈善活动、法治宣传活动等；就社会发展问题积极向有关部门建言献策；组织开展社会调查等【分析】考点考查：亲社会行为。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：道德修养、健全人格。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：义务植树、爱心捐款→可链弘扬奉献精神精神，养成亲社会行为。第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。14．(1)①创新烧烤方式；②政府的重视；③发展特色产品；④依法诚信经营等。(2)启示：道理：①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值标准，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。②诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。③诚信促进社会文明，国家兴旺。行动：①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人的诚信记录。（从道理和行动两个方面作答）【分析】考点考查：创新、政府的宗旨、诚信能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用创新、政府的宗旨的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：淄博烧烤打造独特新吃法，搭配“肉+葱+饼”灵魂三件套→可链接创新烧烤方式；关键词②：当游客走进“烧烤专列”时不仅遇到淄博高青县、沂源县文旅局长亲自服务→可链接政府的重视；关键词③：消费者受到了“疯狂投喂”，拿到了沂源苹果、文创书签等当地特色礼品→可链接发展特色产品；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用诚信的有关知识，从作用、做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：专门打假美食份量的博主测评淄博10家摊位时，发现没有一家店铺存在缺斤短两的现象，商家诚信经营让淄博名片迅速打响→可链接诚信的作用、做法；第三步：整合信息，组织答案。15．(1)①钱某扰乱了交通秩序；②孙某扰乱了公共场所秩序。(2)①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会视则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。（两点即可）【分析】考点考查：扰乱社会秩序、遵守规则 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用扰乱社会秩序的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：钱某驾驶汽车闯红灯，引发了交通事故，造成交通阻塞→可链接扰乱交通秩序；关键词②：在火车站候车室，孙某躺在座椅上，一个人占了三个座位，还脱下鞋袜，臭气逼人→可链接扰乱公共场所秩序；第三步：整合信息，组织答案。（2）本题考查遵守规则。依据教材内容回答即可。16．(1)在文物古迹上乱写乱画、参观的插队现象。(2)①文明有礼是人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③文明有礼体现国家形象。（两点即可）(3)①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。（两点即可）【分析】考点考查：文明有礼的重要性、做文明有礼的人能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养【详解】（1）本题考查列举一例旅游中的不文明现象。开放性试题，言之有理即可。（2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用文明有礼的重要性的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：我国是文明古国，素有“礼仪之邦”的美称→可链接文明有礼的重要性；关键词②：近年来一些国人在旅游中的不文明行为损害国家形象，要加强旅游礼仪文明宣传教有→可链接文明有礼的重要性；第三步：整合信息，组织答案。（3）本题考查做文明有礼的人。依据教材内容回答即可。17．(1)①大部分学生上网时间长；②多数学生上网主要是休闲娱乐；③部分学生通过网络接触了不良信息；④部分学生进入过未成年人不该进的场所。（四点即可）(2)甲、乙的观点都是正确的。理由：沉迷于网络，影响学习、工作和生活。大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；一些人因沉迷网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系等。（言之成理即可）(3)①国家：健全完善相关法律体系；严厉打击网络水军的违法行为；营造清朗网络环境的氛围。②公民：自觉尊法守法，理性参与网络生活。（从国家和公民两个角度作答）【分析】考点考查：青少年上网存在的问题、网络的负面影响、预防和减少网络暴力能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：法治观念、道德修养、健全人格、责任意识【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为青少年。需要运用青少年上网存在的问题的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每周上网时间超过10小时以上→可链接部分学生上网时间长；关键词②：上网目的主要打游戏、聊天→可链接上网主要是休闲娱乐；关键词③：浏览过不健康网站的占20%→可链接部分学生通过网络接触了不良信息；关键词④：进入过营业性网吧的占37%→可链接部分学生进入过未成年人不该进的场所；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：读题，提炼辩题。观点①：沉迷于网络会影响学习。观点②：沉迷于网络会影响工作和生活。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：正确论据①：沉迷于网络，影响学习；论据②：大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；论据③：碎片化信息影响人们思考的深度；第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：正确论据①：大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度；论据②：一些人因沉迷网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系等。第四步：整合信息，组织答案。（3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民。需要运用预防和减少网络暴力的有关知识，从采取的措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：调查显示，在12岁以下及12-18岁未成年人群体中，称在自己身边网络暴力多发的比例均超过了一成，分别达15.84%和12.29%；→可链接国家健全完善相关法律体系、严厉打击网络水军的违法行为、公民理性参与网络生活；关键词②：分别有15.84%的12岁以下未成年人和22.83%的12-18岁未成年人表示偶尔会遇到网络暴力行为→可链接国家健全完善相关法律体系、严厉打击网络水军的违法行为、公民理性参与网络生活；第三步：整合信息，组织答案。