2024-2025学年统编版七年级语文上册 第六单元【速记清单】

第六单元21.《小圣施威降大圣》寻觅（xún mì）踪迹（zōng jì）吆喝（yāo he）蓼汀（liǎo tīng）掣（chè）：抽、拔。例如：“掣出金箍棒”。猢狲（hú sūn）：猴子的别称。幌（huǎng）：挥动、摇晃。例如：“幌一幌，变得与二郎身躯一样。”提防（dī）：小心防备。22.《皇帝的新装》炫耀（xuànyào） 愚蠢（chǔn） 妥（tuǒ）当 滑稽（jī） 狡猾（jiǎohuá） 陛（bì）下 头衔（xián） 赐（cì）给 御聘（yùpìn） 爵（jué）士 勋（xūn）章 袍（páo）子不可救药：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。骇（hài）人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。随声附和（hè）：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。23.《女娲造人》女娲（wā） 寂寞（mò） 蓬（péng）勃 澄（chéng）澈 掺和（chānhuo） 模（mú）样 揉（róu）团 泥潭（tán） 绵延（yán） 莽（mǎng）莽榛（zhēn）榛：草木丛生的样子。神通广大：本指法术广大无边，现用来形容本领极大，办法极多。眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。9,24.《寓言四则》赫（hè） 雕（diāo）像 庇（bì）护 爱慕（mù） 较量（liàng） 喇（lǎ）叭 凯（kǎi）歌 宿（xiù） 身亡（wú）所寄   中（zhòng）伤  躇（chú）步跐（cǐ）蹈1.吴承恩（约1500年—1582年），字汝忠，号射阳山人。他出生于淮安府山阳县（今江苏省淮安市淮安区）一个由书香门第衰落而为小商人的家庭。吴承恩自幼聪慧好学，特别喜欢阅读稗官野史、志怪小说，这为他日后的文学创作积累了丰富的素材。然而，他在科举道路上屡次遭受挫折，直到嘉靖中才补为贡生。嘉靖四十五年(1566年)，吴承恩出任浙江长兴县丞。但由于仕途困顿，他最终绝意仕进，选择闭门著述。2.《小圣施威降大圣》是一篇古典神话小说的节选。神话小说是一种以神话为表现形式和题材，通过丰富的想象和幻想来构建故事情节的小说类型。3.神话小说通常具有以下特点：①神奇的人物形象：往往包含具有超凡能力或神性的角色。②奇幻的情节：充满了各种不可思议的事件和场景。③超自然的力量：法术、法宝等元素常常出现。④反映一定的社会现实或文化内涵：在奇幻的表象下，常常蕴含着对人性、社会问题等的思考。4.安徒生(1805—1875)，丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦，早期创作有诗歌、剧本以及长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，著名的有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。5.《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》，作者安徒生（1805-1875），丹麦童话作家。被誉为“世界儿童文学的太阳”。代表作品有：《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。6.《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》。伊索（约前6世纪），古希腊作家，善用寓言讽刺权贵，终遭杀害。所编寓言经过后人加工，以诗或散文形式结集，成为后世流传的《伊索寓言》。《伊索寓言》里的故事短小精悍，描写形象生动，语言简练朴素，富有幽默的特点。7.《穿井得一人》选自《吕氏春秋•慎行论•察传》。《吕氏春秋》又称《吕览》，先秦杂家代表著作。战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成。全书二十六卷，分为十二纪、八览、六论，共一百六十篇。8.《杞人忧天》选自《列子•天瑞》。《列子》是中国古代思想文化史上著名的典籍，属于诸家学派著作。相传为战国时道家人物列御寇所著。9,《穿井得一人》知识点归纳总结一、作家作品吕不韦（？—前235年），姜姓，吕氏，名不韦，卫国濮阳（今河南省安阳市滑县）人。战国末年卫国商人、政治家、思想家，后为秦国丞相，姜子牙的二十三世孙。主持编纂《吕氏春秋》（又名《吕览》），包含八览、六论、十二纪，汇合了先秦诸子各派学说，“兼儒墨，合名法”，史称“杂家”。《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦召集门客集体编纂的一部著作，全书以道家思想为基调，坚持无为而治的行为准则，用儒家伦理定位价值尺度，吸收墨家的公正观念、名家的思辨逻辑、法家的治国技巧，加上兵家的权谋变化和农家的地利追求，形成一套完整的国家治理学说。二、重点词语穿：挖掘，开凿。宋：西周及春秋战国时期诸侯国，在今河南商丘一带。丁氏：丁是姓氏；丁氏泛指“姓丁的人”；但也有观点认为；古代妇女的称呼大多为姓加氏字。所以应该译为姓丁的妇女；尚存疑。为避免误解；泛译为“姓丁的人”。而：于是，就。溉汲：打水浇田。溉，浇灌、灌溉。汲，从井里取水。居：停留。于：给。及：待，等到。国人：指居住在国都中的人。道：讲述。闻之于宋君：使宋国的国君知道这件事。闻，知道、听说，这里是“使知道”的意思。令：派遣。对：应答，回答。得一人之使：得到一个人使唤，指得到一个人的劳力。求闻之若此：求，听闻。闻，传闻。之，倒装的标志，不译，翻译顺序为求若此闻之。9,若此，像这样的，如此。不若：不如。三、课文翻译宋国一个姓丁的人，家里没有水井就外出打水浇田，经常一个人居住在外面。等到他家挖了水井的时候，丁氏告诉别人说：“我家挖水井得到一个人。”有听闻了这件事的人就转述说：“丁氏挖井得到了一个人。”国都的人都传播这件事，使宋国国君知道了(这件事)。宋国国君命令人向丁氏问这件事，丁氏回答说：“得到一个人的劳力，不是在井里得到了一个人。”听到像这样的传闻，还不如没有听到。四、问题理解1、《穿井得一人》文中的宋君是一个怎样的人？答：不盲目轻信传言，注重实地调查的明君。2、《穿井得一人》中，原来是一场误会，造成这个误会讹言的原因是什么？生活中怎样避免这样的事情发生？（1）①丁氏表述不够清楚；②“传之者”未经调查分析就传播开去，导致丁氏的话发生变化；③“国人”似乎也乐于接受这种离奇的传闻，（2）面对道听途说的信息，我们不能盲目轻信，随便传播，更不能以讹传讹。一定要多方查证，辨别信息的真伪，实事求是，弄清真相。3、《穿井得一人》中丁家穿井后，告人曰：“吾穿井得一人”。是什么意思？答：意思是我家打井得了一个劳动力。4、《穿井得一人》传说的人把这句话听成了什么意思？答：听成了姓丁的人家打井挖出了一个人。5、《穿井得一人》的寓言故事说明了了一个什么道理？答：①道听途说的话不能轻信，不能盲从，更不能以讹传讹。②说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。③在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的确良审慎的态度、去伪存真的求实精神。《杞人忧天》知识点归纳总结一、课文翻译9,杞国有个人担忧天会塌地会陷，自身没有安全居住的地方，乃至于睡不好觉，吃不下饭。又有个人为这个杞国人的担忧而担忧，就前去劝慰他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天里活动，怎么还担心天会塌下来呢？”那个人说：“天当真是气体积聚的，那日月星辰不会掉下来吗？”劝慰他的人说：“日月星辰，也是气体积聚的，只不过是气体中发光的东西，即使掉下来，也不会对人有所伤害。”那个人又说：“那地塌陷下去怎么办？”劝慰他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四面八方的空虚之处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？”那个杞国人放下思想包袱，非常高兴；劝慰他的人也如释重负，非常高兴。二、重点词语⑴杞：周朝时分封的诸侯国，都城雍丘，在今河南杞县。⑵崩坠：崩塌，坠落。⑶身亡（wú）所寄：没有地方存身。亡，同“无”。寄，依附，依托。⑷又有忧彼之所忧者：又有一个为他的忧愁而担心的人。之，的。忧，忧愁，担心。⑸晓：开导。⑹若：你。屈伸：身体四肢的活动。⑺终日在天中行止：整天在天空气体里活动。行止，行动和停止。⑻果：果然，当真。⑼宿（xiù）：古代天文学家把天上的某些星的集合叫做“宿”。邪，同“耶”，吗。⑽只使：即使。⑾中（zhòng）伤：打中击伤。⑿积块：堆积的土块。⒀四虚：四方。⒁躇（chú）步跐（cǐ）蹈：泛指人的站立行走。躇，立；步，行；跐，踩；蹈，跳。⒂奈何：为什么。⒃舍然：释然，舍弃心事的样子。舍，即“释”。三、通假字其人舍然大喜，舍：同“释”，解除、消除。四、问题探究1、《杞人忧天》杞人反复提出疑问说明了什么？答：说明他内心忧虑重重。2、《杞人忧天》文末“其人”“大喜”的原因是什么？“晓之者”“大喜”的原因则是什么？答：杞人明白道理、解除了忧虑后的喜悦之情；晓之者为能成功说服杞人，解除他的忧虑而高兴。3、《杞人忧天》杞人为什么忧天？这则寓言嘲讽了什么样的人？答：怕天会塌下来。嘲讽对一些不必要的事或基本上不会发生的事担心的人，告诉我们要消除没有根据或不必要的忧虑。9,4、人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧，也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。你同意哪一种理解？答：（1）我认为是讽刺那些不必要的担忧的人，与“庸人自扰”同义。我们不应该为没有根据的或不必要的担忧而忧虑。应实事求是地看待事物。（2）有强烈的忧患意识。忧国忧民、居安思危其实都是“杞人忧天”，在今天也十分必要，如果每个人多一点社会责任感，多一点替别人着想的意识，我们的社会会变得更加美好。5、杞人“忧”什么？“忧”到什么程度？后来杞人的情绪发生了什么变化？答：①、忧天地崩坠，身亡所寄。②、废寝忘食。③、在“晓之者”的开导下“舍然大喜。6、从这则故事中你了解到“杞人忧天”这个成语是什么意思？答：这是庸人自扰，毫无根据地瞎担心，后比喻没有根据或不必要的忧虑。7、如何看待《杞人忧天》中那个好心人的解释？答：寓言中那位热心人对天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。中考作文满分摘抄1、如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。 2、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。 3、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。 4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。 5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。 9,6、当你身临暖风拂面，鸟语花香，青山绿水，良田万顷的春景时，一定会陶醉其中；当你面对如金似银，硕果累累的金秋季节时，一定会欣喜不已。你可曾想过，那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿，那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。 8、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。 9、爱心是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。10、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。 11、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。12、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。13、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。 14、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。 15.它由“风”编织而成，它汲汨罗江水养育成长。它曾摇响在南山东篱下，它曾摇响在天姥山脚.岱宗绝顶.浔阳江头，它也曾摇响在古道.栈桥.杨柳岸，溪亭.孤舟.桃花林。 16.人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。 17.人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。 18.历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情.感恩的心情，好好收藏，以作纪念。 19.我的目光停留在历史的湖畔，流水潺潺，鹤汀凫渚。历史的风猎猎作响，我听到一句响亮的声音：“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”一个老人的声音又从远处隐隐约约地飘忽而至：“老骥伏枥，志在千里！”  20.宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。21.温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。9, 22.尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。 23.只有我们愿意打开心内的窗，才会看见心灵的宝藏；只有我们愿意打开心内的窗，才会看见门外清明的风景；只有我们愿意打开心内的窗，人间的繁花满树与灯火辉煌才会一片一片飘进窗来；只有我们愿意打开心内的窗，我们才能坦然勇敢走出门去，一步一步走向光明的所在。 24.有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。 25.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。26.思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。 27.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 28.热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。 29.成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。 30.拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有诚实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁，不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实拥有，在一些时候，大度舍弃也是一种境界。31、这时野地⾥最热闹的，莫过于那些伶俐矫健的⼩⿇雀了。叽叽喳喳，在稀稀密密的枝头商量⼼事，成百成千只会突然从树上飘然⽽下，纷纷扬扬如⽆数⽚落叶。在杂草间蹦跳乱啄⼀阵，见得⼈来，⼜忽啦啦⼀齐飞去，向着太阳的⽅向，把双翅染得淡红，⽽浅语细声，仍隐隐在⽿边回旋。32、别在树下徘徊，别在⾬中沉思，别在⿊暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于⾯对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的⾬季。向前看，还有⼀⽚明亮的天，不会使⼈感到彷徨。　　33、年轻时忍受不了清风⽩⽔的简单，总想与⼈竞争什么，总想在某个光圈⾥成为聚光点。所以就像上了发条的玩具马，太过疲劳地奔忙，晨昏，⽇夜，忙得很疲倦，很乏⼒，很讨厌，似乎有许多事情来不及做，⾮赶着点不可。然⽽，当满载着⾃信的⼩⾈在⽣活中被起伏的暗流搁浅在迷蒙的荒滩上时，当⼀次次的努⼒被⽣活的更选退成遗憾时，却⼜开始痛呼上帝不公，命运不平。34、活在别⼈的掌声中，最易迷失⾃⼰；处在别⼈的关爱中，最易弱化⾃⼰。35、运动使⼈充满⽣机活⼒，⾳乐使⼈充满浪漫快乐，思考使⼈充满智慧理智。9,36、从不怨⾃⼰没有动⼈的容颜，从不怨⾃⼰没有婉转的歌喉，从不怨⾃⼰没有婀娜的舞姿……从来不怨什么，⽽是⼀直对⾃⼰说，即使没有这些，我也是⼀颗美丽的星。37、⽣活加减法：知识要递增，烦恼要递减；友情要递增，怨恨要递减；善⼼要递增，灰⼼要递减；⾃信要递增，失信要递减；肚量要递增，妒量要递减。脚步要递增，烟酒要递减。38、宝剑锋从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向⾼⼀级台阶的垫脚⽯，是驶向万⾥征途的加油站，是⼤海上乘风破浪航船的强劲风帆。39、失去的我们不妨让其失去，因为它可让我们少些惆怅；得到的我们不妨少些满⾜，因为它可让我们多些清醒。40、如果说⽣命是⼀座庄严的城堡，如果说⽣命是⼀株苍茂的⼤树，如果说⽣命是⼀只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，⽣命的动⼒便荡然⽆存；没有信念，⽣命的美丽便杳然西去。41、岁⽉，是⼀⾸诗，⼀⾸蕴含丰富哲理的诗，岁⽉是⼀峰骆驼，驮着⽆数⼈的梦想。42、流光溢彩的鲜花，它们接受了阳光的洗礼，细⾬的滋润，付出了⾃⼰婀娜多姿的脸庞来点缀世界；⾼⼤伟岸的树⽊，它们接受了⼈们的浇灌，鸟⼉的祝福，付出了⾃⼰参天的绿荫来回报恩者；潺潺溪流，它们接受了⾬⽔的恩赐，鱼⼉的舞蹈，付出了⾃⼰⽢甜清澈的⾎液来感谢……43、我的桌⽃⾥放着⼀个破旧的碎花书包，虽然破旧，但它却是我的⼀只⼩船，⼀块珍宝。44、不是苦恼太多，只是我们不懂⽣活；不是幸福太少，只是我们不懂把握。45、夜晚，春风柔和地吹着。我托着下巴，坐在落英缤纷的台阶上，脑海⾥⼜浮现出⼀件难忘的事。46、宠爱的出发点是爱，落脚点却是恨；嫉妒的出发点是进，落脚点却是退；梦幻的出发点是绚烂，落脚点却是空；贪婪的出发点是盈，落脚点却是亏。47、书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚”；书是益友，臧克家说：“读过⼀本书，像交了⼀位益友”；书是窗户，⾼尔基说：“每⼀本书，都在我⾯前打开了⼀扇窗户”。48、它终于初具形态：⼀条宽带⼦把⼀个不⼤不⼩的布兜做成了，那样⼦还真像个⼩船，上⾯还绣着“好好学习，天天向上”的字样。49、有了成绩要马上忘掉，这样才不会⾃寻烦恼；有了错误要时刻记住，这样才不会重蹈覆辙；有了机遇要马上抓住，这样才不会失去机会；有了困难要寻找对策，这样才能迎刃⽽解。50、曾经以为，⼀次⽆奈的哭泣，便函是⼈世间所有的沧桑；⼀个⼩⼩的挫折，便函是⼈⽣所有的失败。是⼗四岁告诉我……9