初中英语人教新目标九年级全册Unit 8—Unit 14语法知识点总结

九年级英语全册单元语法知识点Unit8：ItmustbelongtoCarla.第八单元的语法重点是：情态动词表推测。情态动词表推测情态动词must,may,might,could,may,can表示推测含义与用法后面都接动词原形，都可以表示对现在情况的揣测和推断但他们含义有所不同。①must一定，肯定（100%可能性）②may,might,could有可能，也许（20%、80%可能性）③can't不可能，不会（可能性几乎为零）如：Thedictionarymustbemine.Ithasmynameonit.Thehairbandcan'tbeBob's.Afterall,heisboy!【直击中考】1.【吉林长春】20.-AretheglassesTim's?-No,they_______behis.Hedoesn'twearglasses.A.mustB.canC.mustn'tD.can't2.【江苏宿迁】5.-Excuseme,isthisthewaytoNo.10MiddleSchool?-Oh,sory.I'mnotsure.Butit______be.A.must5,B.shouldC.needD.mayUnit9：IlikemusicthatIcandanceto.第九单元的语法重点是：定语从句。定语从句★定语从句：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。定语从句可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。本单元主要学习由who、that、which引导的限制性定语从句。★先行词：被定语从句所修饰的名词或代词称为先行词。★关系代词：引导定语从句的关联词称为关系代词。关系代词在定语从句中有三个作用：(1)引导定语从句；(2)代替先行词；(3)在定语从句中充当一个成分。who、that、which一般在定语从句中充当关系代词【例句】①Sheisthegirlwho/thatwantstoseeyou.②Themanwantstofindahousethat/whichisinthecenterofthecity.③Thestory(that/which)hetoldmeyesterdaywasinteresting.④Thegirl(who/that)Italkedtoamomentagoismycousin.【总结】1.当先行词表示人时，引导定语从句的关系代词用that或who；当先行词表示物时，引导定语从句的关系代词用that或which。2.当关系代词在定语从句中充当主语时，关系代词不能省略；当关系代词在定语从句中充当宾语时，关系代词可以省略。【直击中考】1.【绵阳市】20.Icanneverforgetthestories______mygrandmatoldme.A.whatB.whoC.themD.that2.【浙江嘉兴】21.Moststudentsliketheteachers______understandthemwell.A.whoB.whenC.whatD.whichUnit10：You'resupposedtoshakehands.第十单元的语法重点是：besupposedto;beexpectedto;Itis+adj.+动词不定式；so…that…。besupposedtobesupposedto意为“被期望或要求……”，其中to是动词不定式符号，其后要跟动词原形，be有人称和时态的变化，其否定形式要在be后加not。当besupposedto的主语是“人”时，意为“应该……”，它可以用来表示劝告、建议、义务、责任等，相当于情态动词should，如：Youaresupposedtostopsmoking.你应该停止吸烟。当besupposedto的主语是“物”时，表示“本应；本该”，用于表示“某事本应该发生而没有发生”，如：5,Thenewlawissupposedtopreventcrime.新法令本该起到预防犯罪的作用。beexpectedtobeexpectedto意为“被期望……”，表示一种可能性。其中to是动词不定式符号，其后要跟动词原形，be有人称和时态的变化，其否定形式要在be后加not，如：Theyareexpectedtofinishtheworktoday.预期他们今天会完成工作。Itis+adj.+动词不定式“Itis+adj.+(forsb+)动词不定式”意为“做某事（对某人来说）……”。动词不定式作主语时，常用it作形式主语，而将真正的主语放在句末，如：Itisimportantforustohelpeachother.互相帮助对我们来说很重要。so…that…★so…that…如此...以致于，引导结果状语从句，so后面接形容词、副词。★sothat作“为了”时，引导目的状语从句，从句常出现情态动词，作结果状语从句时，从句中一般不用情态动词。如：Shegotupearlysothatshecouldcatchthebus.为了能赶上车，她起得很早。（目的状语从句）Shewassosadthatshecouldn'tsayaword.她悲伤得一句话也说不出来。（结果状语从句）Unit11：Sadmoviesmakemecry.第十一单元的语法重点是：使役动词make的用法；在复合句中作主句的宾语。使役动词makemake作使役动词时，意为“使、让”。具体用法如下：★make+sb/sth+形容词，意为“使某人或某物……”，其中形容词作宾语补足语。例如：Softmusicmakesmesleepy.轻柔的音乐让我想睡觉。Whathesaidmadetheteacherveryangry.他说的话让老师很生气。★make+sb/sth+动词原形，意为“使某人或某物……”，此处的动词原形是省略to的动词不定式，也作宾语补足语。例如：Thatmanmademethinkofmydeargrandfather.那位老人让我想起了我亲爱的爷爷。Badenvironmentmakespeoplewanttoleavethecity.糟糕的环境让人们想离开城市。★使役动词make后跟省略to的动词不定式，变为被动语态时，须加上to。例如：Theteachermademerepeatthestory.→Iwasmadetorepeatthestorybytheteacher.宾语从句由连接词+主语+谓语构成，常由下面的一些连接词引导：★由that引导表示陈述意义that可省略。如：Hesays(that)heisathome.他说他在家里。★由if，whether引导表示一般疑问意义（带有是否、己否、对否等）。如：Idon'tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。★由连接代词、连接副词（疑问词）引导表示特殊疑问意义。如：Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？★从句时态要与主句一致，当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态。如：Hesays(that)heisathome.他说他在家里。Idon'tknow(that)sheissingingnow.我不知道她正在唱歌。【直击中考】【2018四川成都】37.-Howbeautifulyourskirtis!Couldyoupleasetellme______?-Thanks.IboughtitonTaobao.A.whereyouboughtit5,B.whenyouboughtitC.whyyouboughtitUnit12：Lifeisfulloftheunexpected.第十二单元的语法重点是：过去完成时。过去完成时【例句】①ShehadseentenfilmsbylastFriday.到上周五为止，她已经看了十部电影了。②BytheendoflastOctober,shehadcollected400stamps.到去年十月末，她已经收集了400枚邮票了。③Bythetimemyparentsreachedhomeyesterday,Ihadalreadycookeddinner.我父母昨天到家时，我已经做晚饭了。④BeforeRebeccacametoChinain2014,shehadtaughtEnglishinKoreafortwoyears.丽贝卡在2014年来中国之前，已经在韩国教了两年英语了。⑤Whenwearrivedatthecinema,thefilmhadalreadybegun.当我们到电影院的时候，电影已经开始了。【寻找“窍门”】通过上面的句子，发现了什么规律？快来总结一下吧！【直击中考】【2011陕西】1.SomestudentsinShanghai______e-bagsforseveralmonths.A.haveB.havehadC.hadD.willhaveUnit13：We'retryingtosavetheearth!第十三单元的语法重点是：总结现在进行时，现在完成时、被动语态。现在进行时表示现阶段或现在正在进行的动作。常与now,thesedays等时间状语连用。另外，句中有look,listen等词暗示时，常用现在进行时。现在进行时谓语构成：is/am/are+动词的现在分词。现在完成时表示过去已经发生或完成的动作对现在造成的影响或结果；还可表示过去某一时间开始并一直持续到现在，也许还要持续下去的动作或状态。常与already,yet,before,sofar,inthelastthreeyears,recently,“for+时间段”，“since+时间点”等连用。现在完成时构成：have/has+动词的过去分词。5,【直击中考】【福建泉州】1.-Dad,I______thestationforminutes,butnobodycametomeetme.-Don'tworry.I'llgotomeetyousoon.A.arrivedatB.havebeenatC.willreach被动语态当没有或没必要指出动作的执行者或需要强调动作的承受者时，一般用被动语态。被动语态谓语构成：be+动词的过去分词。Unit14：IremembermeetingallofyouinGrade7.第十四单元的语法重点是：一般过去时；宾语从句；begoingto。一般过去时HemanagedtogettothetopoftheHimalayasaftertryingseveraltimes.在尝试了几次之后，他设法到达了喜马拉雅山山顶。Sheborrowedsomebooksfromthelibraryyesterdayafternoon.她昨天下午从图书馆借了几本书。ShewenttoBeijinglastweek.他上周去了北京。【直击中考】-Don'tyouseethesign"NoParking!"ontheright?-Sorry,I______.ButnowIknowparkinghereisnotright.A.don'tB.didn'tC.hadn'tD.doesn't宾语从句Ican'trememberwhereIfirstmether.我不记得我第一次见到她是在哪里。Wehaven'tdecidedif/whetherwewillbuyanewtable.我们还没决定是否买一张新桌子。TheEnglishteachertoldus(that)wewouldhaveatestnextweek.英语老师告诉我们下周要进行考试。begoingtoHeisgoingtowritealettertonight.他打算今晚写一封信。ThereisgoingtobeafootballgameonSaturdayafternoon.周六下午将有一场足球赛。Lookattheblackclouds.It'sgoingtorain.看那些乌云，快要下雨了。5