南京市小学“5.25”心理健康活动月致家长的一封信

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南京市小学“5.25”心理健康活动月致家长的一封信亲爱的家长朋友:　　您好!生活明朗，万物可爱。生活点滴温暖，都值得你我去热爱。2024年5月，我们迎来了第一个“全国学生心理健康宣传教育月”。淳小本期“525”心理健康活动月的主题是《向幸福出发》。　　“5.25”意为“我爱我”。孩子是家庭的希望，是祖国的未来。我们常常把孩子比作花朵，一粒种子从播种、发芽到最终成长为绚丽夺目的鲜花，少不了阳光和雨露的滋润。为充分发挥家校共育协同作用，保障孩子们健康快乐地成长，值此“5.25”心理健康活动月之际，我们向家长朋友们发出如下倡议：　　一、营造和谐氛围，做孩子成长路上心理导师　　倡议家长善于稳定自身情绪，保持乐观心态，努力提供高质量的亲子陪伴，建立温馨家庭交流时光，让家庭成为孩子温馨的心灵港湾，达到彼此身心放松、情感愉悦的双向互动。同时，鼓励孩子主动分享，以积极乐观的态度面对生活中的困难和挑战。　　二、耐心倾听共情，做孩子成长路上知心朋友　　家长需要抱着开放包容的心态，耐心倾听孩子心声，尊重孩子的感受和观点，学会积极沟通，探询孩子内心的真实想法，给予充分的表达空间，与孩子建立信任和理解的桥梁。引导孩子乐于善于发现学习生活中的小确幸，经常与孩子回顾美好的瞬间，成为孩子知心朋友。　　三、正向积极鼓励，做孩子成长路上激励使者　　孩子需要鼓励，如同植物生长需要雨露滋润。家长需懂得换位思考，善于发现孩子的优点和进步，注重孩子努力过程，给予肯定鼓励，培养自信心，增进孩子们对自身的价值认同。　　四、善于家校沟通，做孩子成长路上家校卫士　　倡议家长们与学校老师积极沟通协作，关注孩子的学习和生活状态，积极配合学校完成孩子的心理健康教育，家校携手共育，为孩子健康成长保驾护航。　　五、关注情绪行为，做孩子成长路上心灵捕手　　孩子在成长途中不可避免地会遇到烦恼与困扰，家长需要密切关注孩子焦虑、恐惧、猜疑、抑郁、自卑等情绪行为状态，及早发现、及时介入、有效干预。如无法妥善解决，必要时选择专业心理疏导，帮助孩子缓解心理困扰。　　亲爱的家长朋友们，感谢您长期以来对学校心育工作的支持与合作!让我们一起向幸福出发，做智慧型家长，静待花开。祝愿每一位淳小少年心向阳光，成就美好未来!

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所属：办公文档 - 一封信

发布时间：2024-05-28 16:20:01 页数：2

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文章作者：180****8757

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