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  7. 2023-2024人教版四年级数学下册第1课时小数的性质

2023-2024人教版四年级数学下册第1课时小数的性质

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42小数的性质和大小比较第1课时小数的性质小数的意义和性质 情境导入一这里的2.50元和8.00元各表示多少钱呢？2.50元和2.5元，8.00元和8元有什么关系呢？2元5角0分,即2元5角。8元0角0分,即8元。2.50元=2.5元8.00元=8元 新课探究二（教科书第38页例1）比较0.1m、0.10m和0.100m的大小。0.1m=1dm0.10m=10cm0.100m=100mm1 01cm234567891010cm100mm1dm因为1dm=10cm=100mm所以0.1m=0.10m=0.100m0.1m=1dm0.10m=10cm0.100m=100mm 比较0.3和0.30的大小。画图表示0.30.30☆所以0.3=0.30（教科书第38页例2）2 0.3=0.300.1m=0.10m=0.100m观察这两组等式，你发现了什么规律？◎这些数字“0”都在小数的末尾。0.3=0.300.1=0.10=0.100◎去掉末尾的“0”，小数的大小不变。 随堂练习三（教科书第39页做一做）1.化简下面各数。=0.40.401.8502.9000.08012.000=1.85=2.9=0.08=12 培优训练四一、填空题。1.0.7里面有()个0.1，有()个0.01，有()个0.001。2.小数的()添上“0”或去掉“0”，小数的大小()，这叫做小数的性质。770700末尾不变3.把20.080化简是()，把4.0500化简是()。20.084.05 二、判断题。1.0.4改写成大小相等的三位小数是0.400。2.10.700化简后是1.7。3.0.82的计数单位是0.01，0.820的计数单位是0.001。3.一个数的末尾添上两个0，这个数就扩大到原来的100倍。()()()()√×√× 课堂小结五这节课你们都学会了哪些知识？（1）小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。（2）利用小数的性质可以对小数进行化简和改写。

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所属： 小学 - 数学
发布时间：2024-05-09 01:40:02 页数：10
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文章作者：xmxhq

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