九年级化学下册 中考模拟考试卷（人教山西版）（二）

九年级化学下册中考模拟考试卷（人教山西版）可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　Cl－35.5　Ba－137一、选择题(本大题共10个小题。每小题2分，共20分。在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求。)1.施用钾肥可以增强农作物抗倒伏、抗病虫害的能力，下列只属于钾肥的是(　　)A.KCl　　B.CO(NH2)2　　C.Ca(H2PO4)2　　D.KNO32.“中国天眼”是目前世界上唯一的、也是最大的单口径射电望远镜，其反射面板的面积达到25万平方米，是由轻盈坚固、抗腐蚀性强的金属材料制造，以下材料中最适合制造天眼反射面板的是(　　)A.纯铁　　B.铝合金　　C.黄铜　　D.不锈钢3.氢氧化铝是用量最大和应用最广的阻燃添加剂，其中化学式和铝元素的化合价标注都正确的是(　　)A.Al3+(OH)3　　B.Al+3(HO)3C.Al+3(OH)3　　D.AlHO4.家用加湿器通过超声波高频震荡，将水雾化为1～5微米(1微米＝1×10－6米)的超微粒子，从而改变室内湿度，增进健康。下列有关加湿器工作原理和过程的分析，正确的是(　　)A.水形成水雾时分子体积不变　　B.水雾化的过程属于化学变化C.将水雾化证明分子在不断运动　　D.超声波高频震荡将水分子分解5.在长征系列运载火箭的导航系统中使用了钐元素，下图是钐的某种粒子的结构示意图，分析该结构示意图能得出的正确结论是(　　)(第5题)A.该粒子为钐的离子　　B.原子的质子数为62C.该粒子为相对稳定结构　　D.化学反应中该粒子易得电子6.中科院最新发现尿苷(C9H12N2O6)可以主宰细胞再生能力，从而有效提升人体干细胞的自我更新。下列有关尿苷的说法正确的是(　　)10 A.尿苷属于氧化物　　B.尿苷由29个原子构成C.尿苷中C、H质量比为9∶12　　D.研究尿苷有助于医疗救治7.规范操作是实验成功的基础。小文同学用氧化铜制取氢氧化铜的系列操作中不正确的是(　　)　　A.取用药品　　B.添加药品　　C.加热药品　　D.滴加碱液8.“双碳”目标的提出，进一步促进了科学家们对二氧化碳的研究。科研人员制备了一种纳米催化剂应用于二氧化碳的转化，其反应的微观示意图如下。下列说法正确的是(　　)(第8题)A.反应物是二氧化碳与水　　B.反应中共有3种氧化物C.反应物的分子个数比为1∶1　　D.反应后纳米催化剂的质量减小9.利用家庭生活用品可以对化学知识加以探究。利用食盐、食醋、纯碱这三种物质，你不能完成的实验为(　　)A.除去热水瓶中的水垢　　B.鉴别食盐和纯碱C.制出二氧化碳气体　　D.检验自来水中是否含有氯离子10.“天宫课堂”中用乙酸钠进行的“点水成冰”实验令大家印象深刻，于是大家在实验室用乙酸钠模拟了该实验，步骤如下图所示。以下有关该实验的描述正确的是(　　)10 　(第10题)A.②的溶液中乙酸钠的溶质质量分数为46.5％B.③中加热至60℃得到乙酸钠饱和溶液C.④中所得晶体的质量一定等于130gD.④中产生晶体的原理是降温结晶二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共16分。)【化学与工程】“中国这十年·山西”全面展现了党的十八大以来，山西在高质量发展上不断取得的新突破。回答11～14题。11.十年争先进位。十年来，山西累计产煤近100亿吨，保障了全中国能源稳定，煤燃烧不充分发生反应的化学方程式是　　　　　　　　。同时大力发展新能源，预计到2035年将形成国内领先的氢能产业集群，氢能源的优点是　　　　　　　　　　　　。 12.十年改革攻坚。“碳纤维”成为山西新名片。北京冬奥会赛场上，国产雪车和雪车头盔所用碳纤维由山西提供，碳纤维属于　　　　材料，其主要成分是石墨微晶体，其化学式为　　　　　　　　。 13.十年文化强省。永乐宫壁画是我国仅存的元代大规模壁画，壁画使用的矿物颜料至今熠熠生辉，其原因是矿物颜料在常温下　　　　　　　。永乐宫木质建筑群是全国最大的道教宫观，保护文物最重要的是预防火灾，从燃烧的条件分析，其原因是　　　　　　　　　　　　。 14.十年减污增绿。全省空气达标天数越来越多，这是因为生产生活中有效减少了空气污染物　　　　　(写一种)的排放。全省地表优良水体占到72.3％，将地表水转化为生活用水时，可用　　　　除去水中悬浮杂质。全省每年造林400万亩以上，植树造林可有效缓解的环境问题是　　　　　　　　　。 10 【化学与技术】15.21世纪被称为“超碳时代”，碳材料在新能源、高端装备制造和节能环保方面扮演着重要的角色。传统方法制备碳材料时通常在惰性气体氛围(如稀有气体)中进行。近日，我国科研团队以树叶为原料在空气中制备出了碳材料，其流程如下图所示(NaCl不参加化学反应)。该方法制备的碳材料更均匀，具有更好的电化学性能。(第15题)分析流程，回答问题：(1)树叶进入粉碎机之前应进行的操作是　　　　　　　　。 (2)进入空气加热炉的反应物需要在外层包裹KBr外壳，以防止空气与反应物接触，由此说明KBr具有的性质是　　　　　　　　　(写一条)，若KBr外壳被破坏，则空气加热炉中可能发生的反应是　　　　　　　　　　　　(填化学方程式)。 (3)此生产过程中可循环利用的物质是NaCl和　　　　　　(填化学式)。 (4)生产碳材料的上述方法与传统方法相比，优点是　　　　　　　　　　　　(写一条)。 三、科普阅读题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。)16.　　　　　　　　　　　　　　　冰泡近日，新疆博尔塔拉蒙古自治州赛里木湖出现了冰泡奇观，一串串晶莹剔透的气泡被“封印”在冰层之中，远远望去，犹如珍珠漂浮在水面上，如梦如幻。冰泡，即冰冻气泡。赛里木湖的湖底生长着茂盛的水草和藻类，其死亡后腐烂产生出大量沼气，沼气不断朝湖面涌去。随着冬天气温的降低湖水开始结冰，气体无处可逃，结果就被“困”在冰层之中，形成一个个冰泡。10 冰泡的形成条件非常苛刻，它要求温度必须下降得非常快，使得湖面能够在短时间内快速结冰，而且结冰的速度要快于气体冲出湖面的速度，才能将气体“封印”。冰泡的形成还需要大风。要想看到冰泡，还需要湖水清澈、天气晴好。阅读短文，回答问题：(1)大风对冰泡的形成起什么作用？　　　　　　　。 (2)在太原，冬天的湖水中为什么观察不到冰泡(写一条)？　　　　　　　。 (3)冰泡中的气体是如何产生的？该气体主要成分的化学式是什么？冰泡的形成说明该气体具有什么物理性质(写一条)？　　　　　　　。 (4)冰泡中的气体有什么用途？请用化学方程式进行说明。　　　　　　　。 四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共7分。)17.硫酸铜学习之旅(1)微观构成：构成硫酸铜的粒子是　　　　　　　　(填粒子符号)。 (2)宏观性质：①硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有　　　　　　　　　作用。 ②硫酸铜溶液能与铁发生反应，化学方程式为　　　　　　　　　　　　　。 (3)制取方法：①铜在金属活动性顺序里　　　　　　　，由此可以判断铜不能置换出稀硫酸中的氢。 ②若以废铜屑、稀硫酸和空气为原料制取硫酸铜，写出其中发生反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　　　(写一个即可)。 五、定量分析题(本大题共1个小题。化学方程式1分，共5分。)18.在用稀盐酸和氢氧化钡溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液酸碱度变化及相关数据如图所示。求恰好完全反应时溶液中溶质的质量。(写出计算过程)10 (第18题)六、实验探究题(本大题共2个小题。化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分。)【实验设计】19.草木灰是作物秸秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬，在农村常作农家肥，其主要成分是含钾的盐。化学实验小组同学为探究草木灰的成分，设计了以下实验，请参与他们的实验活动，并回答以下问题。【实验目的】(1)初步学习从宏观和微观视角认识物质。(2)初步学会检验溶液的酸碱性。【实验药品】草木灰、蒸馏水、氯化钙溶液、澄清石灰水等必备药品。【实验仪器】烧杯、试管、胶头滴管、漏斗等。【实验步骤】取一定量的草木灰于烧杯中，加入足量蒸馏水浸泡一段时间后过滤，获得草木灰的浸泡液。(1)取少量草木灰浸泡液于试管中，滴加氯化钙溶液，有白色沉淀生成，继续滴加稀盐酸，沉淀全部溶解，将产生的气体通入澄清石灰水出现白色浑浊。可判定浸泡液中含有的阴离子是　　　　(填离子符号)，反应的化学方程式为　　　(写一个)。 (2)已知草木灰浸泡液呈碱性，请设计实验证明：实验步骤现象与结论　　　　　　　　　　　　【问题与交流】(3)本实验中用足量的蒸馏水浸泡草木灰的目的是　　　　　　　　　　　　　。 【科学探究】10 20.运城盐湖是世界上最早采用人工治畦、利用日光晒盐的地方，在夏季，盐湖五彩斑斓，美不胜收。该地某校化学实践小组的同学们对古代制盐的原理、盐湖多彩的成因、盐湖水的成分等产生了浓厚的兴趣，他们在老师的指导下展开了项目式学习活动。任务一：分析古代制盐的原理【信息检索】运城盐湖是我国最早的产盐地之一，当地人们在春秋战国时期就开始使用“垦畦浇晒”法制盐。【分析交流】同学们分析后认为，古代劳动人民利用盐湖水“晒”盐的原理是　　　　　　结晶。 任务二：了解盐湖多彩的成因【查阅资料】高温和藻类是盐湖出现七彩的最主要原因。气温上升时，水分蒸发，湖水中各种成分浓度不同导致湖水变色；同时盐湖生长着一种嗜盐的绿色微藻，正常情况下使湖水呈绿色。【小组交流】同学们联想所学化学知识，想到了某些盐的溶液具有美丽的颜色，例如　　　　(填化学式)溶液。 任务三：探究盐湖水的成分【教师指导】老师告诉同学们：①运城盐湖中含有大量NaCl、Na2SO4和MgSO4等物质；②Ag2SO4为微溶于水的白色固体。老师拿来一瓶已静置澄清了的盐湖水供同学们探究。【进行实验】同学们设计了以下实验方案，探究盐湖水的成分。实验步骤实验现象实验结论①取少量盐湖水于试管中，向其中滴加过量稀硝酸和过量Ba(NO3)2溶液，静置　　　盐湖水中含有SO42－②取步骤①的上层清液于试管中，滴加几滴　　　产生白色沉淀盐湖水中含有Cl－【反思评价】(1)步骤①中所加Ba(NO3)2溶液“过量”的目的是　　　　　　　　　　；若步骤①中加入的是过量稀硝酸和　　　　　　　　(填化学式)溶液，则只能证明盐湖水中含有SO42－，而不能确定是否含有Cl－。 (2)步骤②中发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　。 10 【成果分享】通过实践活动，同学们认知到在人类获取盐和使用盐的历史上，始终伴随着知识的发展和技术的进步，他们将所学所获做成板报进行了宣传，请你与他们共同完成板报内容。(第20题)10 10 10