九年级化学第一学期期末试题卷（人教版）

2023-2024学年九年级化学第一学期期末试题卷（人教版）注意事项：1.化学试卷共两大题17小题，满分40分。化学与物理的考试时间共120分钟。2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共6页，“答题卷”共2页。3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16P-31Cu-64一、选择题(本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个选项符合题意。)1．《天工开物》中记载的下列工艺没有涉及化学变化的是A．金属冶炼B．海水晒盐C．烧制陶瓷D．酒的酿造2．习近平总书记在党的“二十大”报告中提出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展”。下列做法符合这一主题的是A．加强环境监测，关注环境保护B．大量使用化肥，提高农作物产量C．燃放烟花爆竹，增添节日气氛D．就地焚烧垃圾，搞好环境卫生3．同学们在实验室里进行与水有关的实验时，所涉及的操作或方法正确的是A．过滤B．量取水C．电解水D．加热水4．“物质的性质决定其用途”，下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．氮气化学性质稳定，可用于生产氮肥B．石墨有导电性，可用于生产铅笔芯学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 C．氦气密度小，可用作保护气D．活性炭具有吸附性，可用于防毒面具5．锂是制造电动汽车电池的重要原料。下图是锂的原子结构示意图和它在元素周期表中的信息，下列有关说法错误的是A．锂属于金属元素B．锂在化学反应中容易失去电子C．锂的相对原子质量为6.941D．氢氧化锂的化学式为Li（OH）36．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释错误的是A．自然界中水的循环——水分子不断运动B．氧气可压缩储存于钢瓶中——分子之间有间隔C．食物变质——分子本身发生了变化D．金刚石和石墨的物理性质存在明显差异——构成它们的原子种类不同7．水果中含有柠檬酸(C6H8O7)，可促进消化。下列有关柠檬酸的说法中，正确的是A．柠檬酸由碳、氢、氧三种元素组成B．柠檬酸中含有8个氢原子C．柠檬酸中碳元素的质量分数最小D．柠檬酸的相对分子质量为192g8．北京冬奥会火炬“飞扬”采用液氢作燃料，可抗10级大风，也可在极寒天气中使用。下列有关“飞扬”火炬的说法正确的是A．高纯度氢气可为火炬安全燃烧提供保障，实现零碳排放B．可用嘴吹的方式熄灭火炬学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 C．火炬燃烧时产生黄色火焰D．碳纤维复合材料由碳纤维与新型树脂混合而成，是一种新型碳单质9．根据如图某反应的微观示意图得出的结论中，正确的是A．该反应中共有三种氧化物B．反应前后分子的种类没有发生改变C．反应生成的C、D质量比为11：9D．该反应方程式为：CH4+O2═CO2+H2O10．化学学习中，概念的科学理解尤为重要。下列概念理解中正确的是A．温度达到可燃物的着火点，可燃物就一定能燃烧B．原子核由质子和中子构成，所以所有原子核中都有质子和中子C．10g水受热形成10g水蒸气，符合质量守恒定律D．由氢和氧两种元素组成的物质，可能是混合物11．下列实验方案不能达到相应实验目的的是选项实验目的实验方案A鉴别酒精和水闻气味B除去CO2中的少量CO通入过量氧气，点燃C区别N2和O2分别向瓶内伸入燃着的木条D鉴别硬水和软水取等量水样，分别滴加等量肥皂水，振荡A．AB．BC．CD．D12．如图1装置是某化学实验小组利用数字化实验研究25℃时二氧化碳气体的溶解性。先打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，再关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2所示。则下列说法不正确的是学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 A．曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水B．曲线①中cd段对应的操作可能进行了振荡C．曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水D．终点气压高于初始气压可能是因为在25℃时，1体积水中最多能吸收的二氧化碳气体的量小于1体积二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。)13．阅读下面科普短文并回答问题。氢能是未来有望取代石油和天然气的能源，目前常见的制氢方法有锌与稀硫酸反应、电解水、煤炭气化等。然而淡水资源紧缺，海水成分复杂，电解制氢存在众多难题。研究显示我国科学家首次破解了海水直接电解制氢的难题，该成果解决了有害腐蚀性这一长期困扰海水制氢领域的问题，能够实现从海水中规模化稳定制氢，将打开低成本燃料生产的大门。海水直接制氢最主要的问题是催化剂，贵金属铂催化剂稀缺、成本高，镍是目前最有前途的催化剂，如图是使用铂/碳和镍的氮化物两种催化剂在电解过程中的电流变化图。(1)文中出现的金属元素有（填名称，写1种）。(2)写出文中提到的一种制氢方法的化学方程式（写1个）。(3)分析图示判断选用镍的氮化物作为催化剂的理由是。(4)若海水直接电解制氢技术能够广泛应用，对我们的生活产生的影响有（写1条）。14．根据如图回答有关问题：学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 (1)实验室用高锰酸钾制氧气，可选择的发生装置是(填装置序号)，使用装置D收集氧气时应从导管口(填“a”或“b”)通入。(2)实验室制二氧化碳的化学方程式为，选用装置B制二氧化碳较装置A的优点是。(3)将二氧化碳通入图E装置，可观察到玻璃管中的现象是。15．化学小组的同学以“磷的燃烧”为主题设计并整理了以下三组实验。【查阅资料】白磷着火点为40℃，红磷着火点为240℃，五氧化二磷能与水反应。实验一：测定空气中氯气体积分数(1)实验开始前活塞停在刻度5处，若实验非常成功，整个实验过程中活塞运动情况是。实验二：探究可燃物燃烧条件实验步骤：①通入N2，将W管右侧部分放入热水中(如图所示)，a、b处白磷均不然烧：②通入O2，a处白磷不燃烧，b处白磷燃烧。(2)实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是。(3)湿棉花的主要作用是。实验三：验证质量守恒定律学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 (4)该反应的化学方程式为；实验时若取用的白磷不足量，对实验结果(填“有”或“没有”)影响。16．蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。【实验验证】方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验到生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。小刚认为该方案不合理，只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素，不能确定是否含有氧元素。(1)小刚理由是。方案二：小刚用如图所示装置进行实验。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。(2)观察到现象，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。(3)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用如图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：实验过程实验现象向玻璃管中通入，向小烧杯中加入澄清石灰水，硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，同时小烧杯点燃酒精灯。中。写出该实验过程中烧杯中反应的化学方程式：。【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。【拓展提升】科学实验测定有机物中碳元素和氢元素的含量，最常用的方法是燃烧分析法，即把已知量的样品置于氧气流中，样品全部被氧化为二氧化碳和水，实验装置如图所示：学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 (注：浓硫酸增重的质量即为生成水的质量；碱石灰增重的质量即为生成二氧化碳的质量)(4)现把34.2g蔗糖通过该装置在氧气中充分燃烧完，当分别称量盛有浓硫酸和碱石灰的两个装置时，发现它们的质量依次增加了19.8g和52.8g，通过计算确定蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比为。(5)该装置中氧化铜的作用是。(6)当装置中的样品已经燃烧完，需要继续通一段时间氧气，其目的是。17．利用铁的缓慢氧化测定空气中氧气含量比燃烧实验更加精确，小阳尝试利用铜粉代替铁粉完成该实验。查阅资料：2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3。(1)理论计算：若量筒内的16mg氧气完全反应，则会消耗多少铜？(写出计算过程)(2)实验分析：足量的铜粉经过足够长时间后，小阳发现量筒内液面几乎不上升，检查发现装置气密性良好，请根据化学反应方程式分析实验失败的原因。学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司