2023-2024学年河南省许昌市长葛市八年级上学期期中语文试题及答案

2023-2024学年河南省许昌市长葛市八年级上学期期中语文试题及答案注意事项：本试卷分试题卷和答题卡两部分。总分120分，时间120分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。一、积累与运用（22分）1.阅读下面语段，回答问题。问苍茫大地，谁是英雄？在八年级的语文世界里，我们认识了很多令人敬佩的英雄。战场上，锐不可当、冲破敌人重重阻碍、击kuì______和歼灭一切敌人的人民解放军是英雄；科研中，殚精竭虑、攻克难关，为人类做出巨大贡献的科学家是英雄；赛场上，令观众们屏息敛声、殷切期盼的体育健儿是英雄；生活中，míng______记抗日战争中被杀lù______的3500万中国同胞，与全世界爱好和平、正义的人们为yòu______世界和平的人是英雄……（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.dāngàibǐngyīnB.dāngǎibǐngyǐnC.dàngàipíngyǐnD.dàngǎipíngyīn（2）根据文中拼音填写汉字正确的一项是（）A.匮铭勠佑B.溃瞑勠侑C.匮瞑戳攸D.溃铭戮佑【答案】（1）A（2）D【解析】【小问1详解】本题考查字音。锐不可当——dāng，锐不可当，形容来势凶猛，不可阻挡，当，阻挡，抵挡；阻碍——ài，阻碍，起阻碍作用的事物，碍，妨碍；屏息敛声——bǐng，屏息敛声，控制住自己的呼吸和声音，形容小心翼翼的样子，屏，抑止（呼吸）；殷切——yīn，殷切，深厚而急切，殷，深厚；故选A。【小问2详解】本题考查字形。 击kuì——溃，击溃，打垮，打散，溃，溃败，溃散；míng记——铭，铭记，深深地记在心里，铭，在器物上刻字，表示纪念，也比喻深刻记住；杀lù——戮，杀戮，杀害（多指大量地），屠杀，戮，杀；yòu——佑，保佑；故选D。2.阅读下面语段，依次填入文段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。______。______。______。______。我们读过的书，会长久地镌刻在我们的记忆里，沉淀在我们的血液里，融注到我们的行为中，对我们塑造价值取向、校正人生方向有着十分重要的意义。①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭②少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵咏优游，以至于变化气质③与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书④读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻A.③①④②B.③①②④C.①③②④D.①③④②【答案】A【解析】【详解】本题考查排列语序。③句承接前文的“选得精，读得彻底”，点明了具体的做法，为首句；①句用名言来说明，为第二句；④句提出“少读也不能算是羞耻”的观点，②句指出少读但读得彻底的意义，分别为第三、四句；据此可知，正确的语序应为：③①④②；故选A。3.古诗默写。山川之美，古来共谈。李白《渡荆门送别》中“①______，②______”是月与云的奇幻之美；王绩《野望》中“③______，______④”是秋意颇浓的山野之美；崔颢《黄鹤楼》中“⑤______，______⑥”是登楼远眺的江景之美；白居易《钱塘湖春行》中“⑦______，⑧______”是西湖早春的花草之美。【答案】①.月下飞天镜②.云生结海楼③.树树皆秋色④.山山唯落晖⑤.晴川川历历汉阳树⑥.芳草萋萋鹦鹉洲⑦.乱花渐欲迷人眼⑧.浅草才能没马蹄【解析】【详解】本题考查名篇名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子﹔三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“镜、生、唯、晖、晴、历历、萋萋、鹦鹉洲、没、蹄”等字词注意不要写错。4.振华学校开展“人无信不立”主题活动，请你完成下面任务。（1）班委会准备出一期小报，要求每人写一句关于“诚信”的宣传标语。（至少使用一种修辞手法）（2）小明搜集有关“诚信”的资料时，看到了这则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。8月29日，中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛发布《中国网络诚信发展报告2022》（以下简称《报告》）。该《报告》记录了2021年以来我国网络诚信建设取得的新进展新成就，分析了网络诚信领域面临的新问题新挑战，提出了加强网络诚信建设的思考建议。《报告》首次从总体概况、履责情况、问题挑战、对策建议四个部分，分八章对年度网络诚信建设情况进行系统阐述。针对网络诚信发展的新形势与新特点，报告指出，一是规范力度明显加大，二是诚信机制加快健全，三是宣传教育深入人心，四是社会实践丰富多彩，五是失信惩治成效明显。（3）为推进“诚信”建设，学校发了100份调查问卷，小葛同学根据问卷绘制了下图。请用简洁的语言说说我们的政府、社会、学校以及个人应如何推进“诚信”建设。（不得出现数字，至少写出三点）【答案】（1）示例一：如果说成功是一座险峰，那么诚信就是通往这座险峰天梯。示例二：诚信如灯火，指引我们前行。（2）示例：《中国网络诚信发展报告2022》于8月29日发布（3）示例：①完善诚信的监督机制，充分发挥政府、社会等组织的批评监督作用。②学校、社会媒体要加强诚信学习的宣传力度。③国家、政府要加强诚信综合治理。④每个人都要增强法律意识，坚守诚信原则。⑤政府要建立和完善失信惩治机制。【解析】【小问1详解】本题考查拟写标语。宣传标语拟写要紧扣主题且语言简洁、具有宣传性和鼓动性。结合活动的主题，扣住“人无信不立”来拟写即可。至少使用一种修辞手法。 示例：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。【小问2详解】本题考查拟写新闻标题。做这类题型时，要注意新闻的导语部分。一般来说，导语部分便是新闻的主要内容，因此可根据新闻的导语部分来拟写标题；一定要注意联系材料，将观点表达出来，语言简明连贯。根据“8月29日，中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛发布《中国网络诚信发展报告2022》（以下简称《报告》）”提取新闻主题：《中国网络诚信发展报告2022》，事件：发布。据此归纳标题为：《中国网络诚信发展报告2022》于8月29日发布。【小问3详解】本题考查图文转换。根据饼状图可知，在学校发了100份调查问卷，5%的希望提高法律意识；17.4%的希望加强综合治理；40%的希望加强批评监督；32.5%的希望加强学习宣传；5%的有其他建议。据此提出建议即可。示例：政府方面，应该建立完善的诚信机制，并严格监管不诚信行为，通过法律法规保障诚信建设的推进。社会方面，应该加强诚信宣传教育，提高公众对诚信的认知和重视程度，形成良好的社会氛围。学校方面，应该将诚信教育纳入课程体系，通过课堂教育、实践活动等多种形式，培养学生的诚信意识和行为习惯。个人方面，应该自觉遵守诚信原则，做到言行一致，树立良好的个人形象和信誉。同时，也要积极参与社会诚信建设，监督和抵制不诚信行为。二、现代文阅读（28分）（一）（共14分）阅读下文，完成下面小题。彩虹女孩①那年，他还是个意气风发的少年，一米八的个子，阳光帅气。搬到海边的新家之后，每天早上，他都会沿着那条长长的海岸线跑步。有一天，下了一整夜的雨。他站在关紧的落地窗前，看着夜雨淋漓，心里盘算着明天的晨跑。②早晨，雨停了，他穿过林立的高楼，来到海边，他看到了一道耀眼约丽的彩虹，横跨在海平面上，光线在波澜壮阔的海面上起起伏伏，海水的色彩也变得梦幻迷离。③晨跑的人、散步的人都停了下来，无一不在赞叹这神奇美妙的景色。有年轻人干脆轻快地跃上半人高的海堤，坐下来观看。他在原来住的城市，也见过彩虹，但远没有今天在海边看到的美丽、梦幻。④渐渐地，人群散去。彩虹依然挂在天空上，俗世中的人们要忙碌自己的事情去了。海边冷清下来，他转身准备继续晨跑。蓦然，一个坐着轮椅、笑容灿烂的女孩映入他的眼帘。 ⑤女孩的轮椅不算新，应该是用了不短的时日的，黑色轮胎磨损明显，扶手上的皮子斑驳点点。女孩穿着一件半透明的彩虹色彩的雨衣，双腿下部露出淡蓝色的裙摆，她有一双清澈的眼睛，脸色略显苍白。但是，她在笑，她大声说：“我来了，彩虹！”她的声音清脆，笑容纯真得像孩子。⑥他哑然失笑。她能看到彩虹吗？以她坐着的轮椅的高度，她的视线只跟海堤相平。也就是说，她只能看到比海堤稍微高一点点的地方，甚至连海面也不一定看得到，能看到的彩虹是微乎其微的。⑦女孩双手灵活地控制着轮椅，来到他面前的堤边。女孩伸手去抚摸海堤，表情沉醉地喃喃自语着：“真美啊，还好我赶上了，我要追着彩虹跑。”在他讶异的眼神中，女孩侧转轮椅，一手轻触海堤，像是在抚摸着某种珍宝，一手滑动轮椅向前，洒下一串欢快的笑声。⑧几分钟后，女孩气喘吁吁地停了下来。他忍不住上前搭讪：“你能看到彩虹？”女孩并不诧异他的疑问，一本正经地回答：“我这样的高度正好，不信你试试看。”他弯下了腰。于是，他看到了神奇的一幕。⑨他弯下腰看到的高度，正好是海提的高度，那是正常人站直时不会留意到的角度。而这时，因为大雨过后，有积水存留在堤上，上升的太阳在海提上照射出一道悬浮的彩虹。这道彩虹，比海上那道更美，因为它会随风摇曳，颜色由深到浅，由浅到深，也许是因为正在被阳光慢慢蒸发，那七彩的颜色更加梦幻和神奇。⑩“怎么样？漂亮吧？只有我才能看到。刚才你们那么多人看到的都是高处的彩虹，我的彩虹只有我一个人能看到，并且可以触摸、追逐。”女孩得意地炫耀着。是的，这个坐着轮椅，不能像平常人那样走路、跑步的女孩，却用这种方式欣赏到了独一无二的美景。⑪他推着女孩的轮椅，沿着长长的海堤走下去。他知道了她的故事。在十四岁以前，她能歌善舞，是追逐彩虹的女孩，欣赏过无数次海上的彩虹。十四岁那年，一次车祸夺走了她的双腿和同在车上的父亲，那时的她一度觉得世界灰暗了。母亲告诉她，坐着轮椅，一样能够欣赏雨后彩虹的美丽。⑫“妈妈告诉我，我虽然不能再走路、跑步，不能再跳舞，但仍然可以看到美丽的彩虹，能追逐那美丽的色彩，我不比别人差。我还有手，有灵活的头脑。”女孩抬起头，碧蓝的天空落在她眼中，明净深邃。⑬他叫她“彩虹女孩”。下雨后，他总和她一起追逐海堤上的彩虹。后来，他因故离开了这个城市。他跟她告别，承诺做永远的朋友。⑭在此后的日子里，他经历了许多事情，有过困惑、迷茫，每次她都会给他鼓励，她说：“你知道的，你站着能看到美丽的彩虹，我坐着也能看到美丽的彩虹。我们欣赏的是同样的风景，不过是用了不同的方式。”于是，他把每一次挫折当成一个新的起点，他坚信，因为心中那道不一样的彩虹，他的人生路终究会光彩明亮。5.坐轮椅的女孩看到的彩虹与其他人看到的彩虹有何不同？请阅读全文，分点概括。 6.请按括号中的要求赏析下面句子。女孩穿着一件半透明的彩虹色彩的雨衣，双腿下部露出淡蓝色的裙摆，她有一双清澈的眼睛，脸色略显苍白。（从人物描写的角度赏析句子）7.第⑪段在全文有何作用？请简要分析。8.文章以《彩虹女孩》为题有何好处？请简要分析。【答案】5.①其他人看到的彩虹是天空上的彩虹，而女孩看到的是太阳在海堤上照射出的另一道悬浮的彩虹：②其他人看到的彩虹是静态的，而女孩看到的彩虹是动态的，它会随风摇曳，颜色深浅交错富有变化。6.运用了外貌描写或肖像描写，“彩虹色彩的雨衣”表明女孩对彩虹的喜爱，“清澈的眼睛”写出女孩的纯真，“脸色略显苍白”表明女孩的身体虚弱，这些词句细腻地展现了一个身体残缺却依然自信乐观的女孩形象。7.①运用插叙，写女孩十四岁那年遭遇车祸的往事，交代了她失去双腿的原因；②写母亲告诉女孩坐轮椅也能看到彩虹的情节，表明母亲对她的鼓励与良苦用心；③让读者清楚地了解故事的来龙去脉，使故事情节完整，同时有助于引出下文写“他”从女孩身上获得启发。8.①点明了小说的主要人物和文章线索。“彩虹”是女孩喜欢的事物，“彩虹女孩”是男孩对女孩的称呼，全文的故事情节围绕着“彩虹”展开。②凸显主题。“彩虹”象征着美好的事物，失去双腿的女孩用自己的方式看到“彩虹”，表现出女孩积极乐观的精神。【解析】【5题详解】本题考查对文章内容的理解概括。联系第⑨段“他弯下腰看到的角度，正好是海堤边的高度，那是正常人站直时不会留意到的角度。而这时，因为大雨过后，有积水存留在堤上，上升的太阳在海堤上照射出另一道悬浮的彩虹”可知正常人看到的彩虹是天空上的彩虹，而女孩看到的是太阳在海堤上照射出的另一道悬浮的彩虹；再联系第⑨段“这道彩虹，比海上那道更美，因为它会随风摇曳，颜色由深到浅，由浅到深，也许是因为正在被阳光慢慢蒸发，那七彩的颜色更加梦幻和神奇”可知正常人所看到的彩虹是静态的，而女孩看到的彩虹是动态的，它会随风摇曳，颜色深浅交错富有变化。【6题详解】本题考查赏析句子的能力。 联系“女孩穿着一件半透明的彩虹色彩的雨衣，双腿下部露出淡蓝色的裙摆，她有一双清澈的眼睛，脸色略显苍白”可知运用了外貌描写，“彩虹色彩的雨衣”表明女孩对彩虹的喜爱，“清澈的眼睛”写出女孩的纯真，“脸色略显苍白”表明女孩的身体虚弱，这些词句细腻地展现了一个身体残缺却依然自信乐观的女孩形象。【7题详解】本题考查句段的作用。联系第⑪段“他推着女孩的轮椅，沿着长长的海堤走下去。他知道了她的故事。在十四岁以前，她能歌善舞，是追逐彩虹的女孩，欣赏过无数次海上的彩虹。十四岁那年，一次车祸夺走了她的双腿和同在车上的父亲，那时的她一度觉得世界灰暗了。母亲告诉她，坐着轮椅，一样能够欣赏雨后彩虹的美丽”可知，插叙、回忆她十四岁那年遭遇车祸的往事，交代了她失去双腿的原因；写母亲告诉她坐轮椅也能看到彩虹，表明母亲对她的鼓励与良苦用心；让读者清楚地了解故事的来龙去脉，使故事情节完整，同时有助于引出下文写“他”从女孩身上获得启发。【8题详解】本题考查标题的作用。联系第⑬段“他叫她‘彩虹女孩’。下雨后，他总和她一起追逐海堤上的彩虹”第⑭段“在此后的日子里，他经历了许多事情，有过困惑、迷茫，每次她都会给他鼓励，她说：‘你知道的，你站着能看到美丽的彩虹，我坐着也能看到美丽的彩虹。我们欣赏的是同样的风景，不过是用了不同的方式”可知，这篇小说以“彩虹女孩”为题点明了小说的主要人物；点明文章线索，“彩虹”是女孩喜欢的事物，“彩虹女孩”是男孩对女孩的称呼，全文的故事情节围绕着“彩虹”展开；凸显主题。“彩虹”象征着美好的事物，失去双腿的女孩用自己的方式也看到了“彩虹”，表现出女孩积极乐观的精神。（二）（共14分）阅读下文，完成下面小题。骑自行车的父亲①父亲一共有三辆自行车，他骑过的只有两辆。②父亲没骑过的那辆，完全是被父亲推着从区镇邮电所领回家的。三十年前，父亲在邮电所做临时邮递员，车，三年一更新。父亲珍惜他的旧车，三年后又坚持了三年，六年节省出一辆新车。父亲用水小心洗干净那辆新车轮胎上的泥土，用布擦干了，又在车的螺丝、链条上抹上黄油。父亲用绳子把新车吊起来，挂在堂屋的墙壁上，“束之高阁”。有好几次，有邻居想借父亲的自行车去县城，一看自行车被父亲当“神”一样“供奉”，借车的话也就没好意思说出口。③邻村有个走街串巷的兽医，听说父亲有一辆“邮电专用”自行车，想买，价钱最后加到400元，父亲也不为之心动。要知道，父亲的工资每月才120元，以今天的物价与工资收入比折算，宁舍三个多月工资，不卖一辆自行车的父亲定被人说是“傻瓜”！ ④父亲傻吗？他可精着哩！那时，一辆普通的自行车值两百多块钱，照他每天六七十公里的骑行里程，两年内，普通的车除了铃铛不响周身都必响，但“邮电专用”是自行车行业的金字招牌与实力担当——比如父亲的那辆旧车，钢架扎实，三年跑了好几万公里，除了换过几副链条，补过几次内胎，其他啥毛病都没有。父亲算得明这个账。⑤多年后，读到余秋雨的《信客》，在电视上看到云南邮递员溜索过澜沧江的凶险，我才真正明白做邮递员的父亲的辛苦。那时，家乡的乡镇公路还不是水泥路、柏油路，父亲每天要把报纸、书信从区镇邮电所送到区镇下辖的六个乡政府，土路并不短。⑥父亲的那辆旧车和父亲一样吃了无尽土灰。农民不怕一身灰，最要命的是雨天。泥巴塞住了链条，卡住了挡泥板，跑几十米就得停下来刮泥巴。有时实在骑不动了，父亲就只能把自行车扛着走。有一次，因为雨大阻挡了视线，父亲连人带车被一块横亘在路上的石头绊倒了，摔得浑身是泥。父亲的艰辛，又哪是一个贪玩的不懂事的孩子能体会的呢？有一天，我在学校惹了祸，班主任通知我请家长，我硬着头皮告诉了父亲。父亲骑着那辆他自己觉得无比威风却让我觉得颜面尽失的自行车到了学校。我心想：你还不如走着来的好。因为我的那些家住区镇街上的同学家里，已有了屁股冒烟的摩托车。现在想来，真为我的虚荣汗颜啊！⑦二十年前，我参加了工作，在城里安了家。十年前，我开车接父亲离开老家来城里定居时，父亲想把那辆他精心呵护过的新车带进城，可它那么大，又如何放得进小汽车的后备箱呢？父亲试图把车贱价卖给那位兽医，但人家早换成了小汽车。父亲只得咬咬牙，把它送给了老家的亲戚——车放在家里，只能锈烂。父亲于心不忍，就像自己养不活的孩子，也只得找人抱养，有个归宿。⑧我前天回家，透过汽车的前挡风玻璃，远远地望见父亲正骑着他从旧货市场淘来的二手自行车进小区大门。那是一辆精致的赛车，却小得可怜，再不复当年的邮电专用自行车那般高大威猛。父亲佝偻着背，也不再是那个脊背挺直、能撑起整个家的壮年男人。9.第④段中写普通自行车有什么作用？10.文章如何表现父亲对他没有骑过的新“邮电专用”自行车的珍爱？11.请从修辞的角度赏析文中画线句子。父亲于心不忍，就像自己养不活的孩子，也只得找人抱养，有个归宿。12.文中的父亲是一个怎样的人？请结合内容简要分析。【答案】9.写普通自行车是与父亲的“邮电专用”自行车形成对比，突出“邮电专用”自行车的坚固耐用，表现父亲对“邮电专用”自行车的珍爱。10.①通过正面描写：小心洗干净轮胎上的泥土，用布擦干，在车的螺丝、链条上抹上黄油，用绳子把新车吊挂在堂屋的墙壁上。②通过侧面描写：兽医出高价要买车，父亲却不为之心动。不能把车带进城只好咬牙送人。 11.运用比喻的修辞手法，将自行车比作孩子，生动形象地描绘出父亲送走自行车时的心情，表现父亲对自行车怀有深厚的情感。12.①生活节俭：父亲珍惜旧车，六年时间节省出一辆新车。②工作负责：父亲每天把报纸、书信从区镇邮电所送到区镇下辖的六个乡政府。③吃苦耐劳：每天送信吃了无尽的土灰，雨天要扛车走。④坚忍朴素：父亲进城之后，从旧货市场又买来一辆旧自行车作为交通工具。【解析】【9题详解】本题考查对比手法的辨析及其作用。第④段中写了普通自行车“值两百多块钱，照他每天六七十公里的骑行里程，两年内，普通的车除了铃铛不响周身都必响”，与“邮电专用”自行车“钢架扎实，三年跑了好几万公里，除了换过几副链条，补过几次内胎，其他啥毛病都没有”形成对比，突出“邮电专用”自行车的坚固耐用，质量极好，这也是父亲对“邮电专用”自行车情有独钟，格外珍视的原因。【10题详解】本题考查文章内容的理解和概括。根据第②段中“父亲用水小心洗干净那辆新车轮胎上的泥土，用布擦干了，又在车的螺丝、链条上抹上黄油。父亲用绳子把新车吊起来，挂在堂屋的墙壁上，‘束之高阁’”可知，这里运用了正面描写的方法，表现了父亲对“邮电专用”自行车的珍爱；根据第③段中“邻村有个走街串巷的兽医，听说父亲有一辆‘邮电专用’自行车，想买，价钱最后加到400元，父亲也不为之心动。要知道，父亲的工资每月才120元，以今天的物价与工资收入比折算，宁舍三个多月工资，不卖一辆自行车的父亲定被人说是‘傻瓜’”，第⑦段中“十年前，我开车接父亲离开老家来城里定居时，父亲想把那辆他精心呵护过的新车带进城，可它那么大，又如何放得进小汽车的后备箱呢？父亲试图把车贱价卖给那位兽医，但人家早换成了小汽车。父亲只得咬咬牙，把它送给了老家的亲戚”可知，这里运用了侧面描写的方法，表现了父亲对“邮电专用”自行车的珍爱。【11题详解】本题考查赏析句子。从“就像自己养不活的孩子”可知，这个句子运用了比喻的修辞手法，把父亲的自行车比作孩子，联系“父亲于心不忍”可知，这个比喻生动形象地表现了父亲不得不把自行车送给亲戚时的不舍和留恋，从中可以看出父亲与自行车之间深厚的感情，他把自行车送人是出于无奈。【12题详解】本题考查人物形象分析。 结合第②段中的“三十年前，父亲在邮电所做临时邮递员，车，三年一更新。父亲珍惜他的旧车，三年后又坚持了三年，六年节省出一辆新车”可知，父亲珍惜旧车，生活节俭；结合第⑤段中的“那时，家乡的乡镇公路还不是水泥路、柏油路，父亲每天要把报纸、书信从区镇邮电所送到区镇下辖的六个乡政府，土路并不短”可知，父亲对工作认真负责，任劳任怨；结合第⑥段中的“父亲的那辆旧车和父亲一样吃了无尽土灰。农民不怕一身灰，最要命的是雨天。泥巴塞住了链条，卡住了挡泥板，跑几十米就得停下来刮泥巴。有时实在骑不动了，父亲就只能把自行车扛着走”可知，父亲不怕艰辛，吃苦耐劳；结合第⑧段中的“远远地望见父亲正骑着他从旧货市场淘来的二手自行车进小区大门。那是一辆精致的赛车，却小得可怜，再不复当年的邮电专用自行车那般高大威猛。父亲佝偻着背，也不再是那个脊背挺直、能撑起整个家的壮年男人”可知，父亲坚忍朴素。三、古诗文阅读（共15分）（一）（共10分）阅读下面两篇文言，完成下面小题。【甲】①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝