2022-2023学年河南省驻马店市西平县八年级上学期期末语文试题及答案

2022-2023学年河南省驻马店市西平县八年级上学期期末语文试题及答案一、积累与运用（共25分）倡议书广大市民朋友们：共享单车作为共享经济的新兴事物，受到广大市民青lài（），但在享受便利出行的同时，一些不文明现象也随之出现：suì（马路作为停车场，车身伤痕累累（）道中横放着已经坏了的单车，令司机cù（）不及防，险出车祸；），滞（）留成灾……种种乱象扰乱了城市zhì（）序，也在无形中抹（）黑了城市形象。为进一步提升城市文明形象，展现市民文明风采，在此，我们向广大市民发出如下倡议：（一）做文明骑行的示范者。遵守交通法规，坚决摒（）弃各种不良行为，不闯红灯，不乱停放。（二）做文明骑行的传播者。积极宣传文明骑行，把文明风尚传播到城市的每一个角落。（三）做文明骑行的监督者。积极劝阻、制止破坏共享单车的不良行为。共享单车，应共享文明。让我们从我做起，从现在做起，文明使用共享单车，全心呵护美丽城市!1.阅读下面这则实验学校学生会发出的倡议书，完成（1）—（3）题。（共9分）（1）给上面语段中加点的汉字注音或根据拼音写汉字。（4分）①青lài（）②suì（）道③cù（）不及防④伤痕累累（）⑤滞（）留⑥zhì（）序⑦抹（）黑⑧摒（）弃（2）这则倡议书有两处错误，请你指出并改正。（3分）（3）下面的句子中有一句的语气与其它三句不同，请你找出来。（）（2分）A.在无形中抹黑了城市形象。B.不闯红灯，不乱停放。C.做文明骑行的示范者，遵守交通法规。D.让我们从我做起，从现在做起，全心呵护美丽城市!2.古诗文默写（8分）（1）?松柏有本性。（《赠从弟》其二）（2）争渡，争渡，。《如梦令》）（3）《生于忧患，死于安乐》一文中表明生活、思想、行为上的磨难的意义的句子是， 。（1）田园诗在描绘ft水风光、田园生活之外，常表现诗人独特的情感体验。王绩《野望》中“，”借用典故表达了孤独忧郁、追怀先贤的感情；陶渊明《饮酒（其五）》中“，”写出了诗人从自然美景中获得的难以言说的美感体验。1.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（共2分）如果你发现某人有与你自身相似的优点或成就，那你应该非常慷慨地对其大加赞赏。赏别人就是褒扬自己，因为别人被你赞赏之处要么比你出色，要么比你逊色。如果他比你逊色而受到夸奖，那你就更加值得夸奖；，那你就更不值得称颂。2.阅读下面材料，按要求答题。（共6分）材料一四十多岁的周先生每天反复量体温，晚上泡脚后测出体温有点高，在家嚎啕大哭。七旬老父亲抱着他说，“不担心你得肺炎，就怕你是精神出了问题!"老人及时拨打了心理热线求助。针对疫情情绪管理，市心理咨询师心理热线和市精神卫生中心心理热线接听了不少电话，像周先生这种焦虑导致的失控个例不少。专家们提示，面对疫情，照顾好自己的情绪是第一免疫力。材料二面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，北京师范大学心理学部联合该校学生心理咨询与服务中心，为全国民众紧急开通了心理支持热线和网络辅导服务。教育部要求，各省级教育部门要根据本地疫情发展状况和心理咨询队伍的实际情况，积极推广北京师范大学做法，适时选择一所心理学科实力最强或心理咨询与服务开展最好的高校，并以此为基础；抽调其他高校相关力量，组建专门队伍，开通心理支持热线和网络辅导服务。材料三漫画（见下图）（1）请综合材料—和材料二的内容，给社区疫情防控提—条中肯的建议。（2分）（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全，顺序合理。）（4分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成5—8题。（共16分）麻布裹着的葱花饼①我爱人跟爷爷奶奶特别亲，而我又几乎没有跟爷爷奶奶特别亲昵的经历，所以每次看到他们仨促膝长谈、欢声笑语，总是莫名感动。②奶奶80岁出头，身体硬朗，近年除了视力有些下降外，耳朵、胃口、腿脚都很好。偶尔和爷爷拌嘴， 也总能占个上风。③奶奶很勤快，每天早晨早早起床用煤火炉做饭。之前也尝试过用煤气，但年纪大了，做完饭老是忘记关掉，考虑到安全问题就不再用了。还有一个原因，她嫌在煤气灶上烙不成葱花饼。奶奶烙葱花饼虽然很在行，但用的是死面，须趁热吃，凉了拽牙。刚做好的葱花饼是我爱人的心头好。每次回去，不管什么时间到家，奶奶第一件事就是拨开煤火眼儿先搁上鏊子烧着，然后从面布袋里挖面，准备和面做饼。④奶奶和面不搁盆里和，而是直接在案板上，从面粉中间挖出个小坑，加食用油和五香粉、盐等调味品。手蘸水揉面成絮状，再揉成团后放置一会儿，趁着这个空儿她会切出来半碗绿莹莹的葱花。爷爷一辈子没做过饭，打下手不行，就只好拿着火钳子看着蜂窝煤上跳跃的火苗，时不时地通一通火眼儿。⑤等将绿莹莹的葱花揉进面里，分好剂子，擀面杖就该出场了。肚儿大头儿尖的擀面杖在烙饼的时候除了擀的任务，还得挑、翻、转。鏊上刷油，奶奶把擀好的葱花饼用擀面杖挑了，稳稳当当地搁在鏊子上。在转身擀第二个的时候，奶奶大着嗓门儿吆喝：“看好，别煳了!”爷爷应了一声，伸手颠了几下饼。爷爷比奶奶大几岁，耳朵有些背了。奶奶回头看了爷爷一眼，自己抄着擀面杖，挑起饼给翻了个个儿。⑤葱花变成黄绿色、有香味飘出来的时候，奶奶撕一小块饼，放进嘴里嚼一嚼，咂摸一番，然后挑起饼搁在了高粱秸秆缝制的箅子上，并嘱咐爷爷：“这火就中，别大了。”⑦我和爱人几次掀起门帘，都被奶奶轰了出来：“出去，出去，里头呛，坐一边等着吃。”死面不比发面，实打实地填肚子。爱人撑得吃不下时，还会再吃一些。奶奶在一边看着，那个高兴呀。⑧“咱奶奶为啥老给你烙葱花饼?”每次回去都能吃到葱花饼，我忍不住发问。“是很早以前，我说她烙的葱花饼好吃，后来每次回来她都烙。咱爸回来都没我这待遇。”他有点儿得意，又咬了一口后，却若有所思地低语：“都上年纪了，还能吃几回……”⑨那年大年初五一大早，我们原本计划早早地走。起床的时候，我透过二楼窗户看到不知啥时候起床的奶奶正端着剥下来的干葱叶往院里的垃极桶里倒。我忙不迭地对她说：“这么冷的天，你不去劝劝咱奶奶?八成又是准备烙葱花饼。”○10“不要劝，也不用劝，你不懂。”他淡定而缓慢地交代，“一会儿咱奶奶给啥都接住啊，不要推来让去。”○11“好。”○12等后备厢塞不下的时候，奶奶又递过来一个布袋子，不用看，我闻着味儿就知道是葱花饼，隔着袋子摸还烫手。车子掉头的时侯，爷爷奶奶站在门口那棵光秃的合欢树旁，欲言又止。“走了啊，天冷，回去吧。放假都又回来了!”他们只是不住地摆手。○13上了高速，我随手打开袋子，突然感觉什么东西撞击了心脏，堵了嗓子眼儿。被麻布裹了几层的葱花饼叠得整整齐齐，安安稳稳地躺在袋子里。五香粉的味儿、葱花的味儿、面的味儿立刻充盈了小小的空问。○14“咱奶奶估计是怕凉得快，抹布裹着干得也慢些。”他随口说道。我却突然想起有一会奶奶说“丹丹，死面做的饼得趁热吃，凉了跟石头一样”，我当时顺口就接了“是是是，上回带走的没吃完，干了刀都切不开”。说不清是愧疚还是幸福，脸颊有点儿烫。○15人这一辈子，都在与亲人渐行渐远的道路上。老人们总是围着儿女，而我们的生活又有几分是为了他们。（作者：李丹，有删改）1.结合文章内容，以葱花饼为线索，概括“我们”和奶奶之间的故事。（4分）2.本文字里行间流露出细腻、真挚、动人的情感，请结合第○13段内容，具体分析这些情感是如何表现的。（4分） 1.本文是一篇回忆性散文。作者回忆了“我们”和奶奶之间的点点滴滴，他是如何将这些事件有条不紊地组织在一起的?请结合相关内容概括作答。（4分）2.结合文章内容，探究作者写本文的用意。（4分）（二）阅读下文，完成9—11题。（共12分）海洋中塑料垃圾去哪儿了①众所周知，塑料在自然界中降解是非常缓慢的。因为绝大部分塑料分子结构稳定，常温下不易氧化，也不溶于水、酸、碱等，也不会与自然界中其他物质发生反应。自塑料发明以来，产生的垃圾塑料绝大多数依然留存在自然界中，其中一部分又通过各种渠道流入了海洋。②但是多年前科学家在海洋中考察时发现，目前漂浮在洋面上的垃圾塑料远比预料的要少，只及原先估计的10%。那么，其余的垃圾塑料到哪儿去了?③有人说，一部分被海洋中的大型动物吃掉了，比如鲸。2017年2月，挪威西南海岸，人们发现一头鲸不停往陆上扑，想上岸。最终，人们对它实施了安乐死。经过解剖，发现它体内，有大约30个大小不一的塑料袋。④鲸鱼吞吃塑料的后果可谓触目惊心，不过从数量上来看，被它们吃掉的塑料应该不会太多。因为，目前在海洋中，鲸鱼的数量已经非常有限。⑤在长年暴晒和海浪的作用下，大多数塑料已被分解成米粒般大小（直径在5毫米以下）的塑料微粒，2015年的某调查表明，90%以上的海洋塑料都是直径不超过10毫米的小碎片。其中的“主力”又是5毫米以下的塑料微粒。据估计，在全球海洋中塑料微粒数量可达15万亿到51万亿个，重量在9.3万吨到23.6万吨之间。⑥正是这些塑料微粒最让人担忧。它们正被许多鱼类和无脊椎动物大量吞吃，进入海洋食物链，并最终影响到人类海产品的安全。据统计，海洋中至少有100多种鱼类和600多种无脊椎动物在吞吃塑料，其中包括西方人制作比萨饼中的关键调料——凤尾鱼。被凤尾鱼吞食的塑料微粒，其毒素将扩散到整个海洋生态系统，甚至危及人类的食品安全。⑦让问题变得更严重的是，最新研究表明，漂浮在水面的塑料微粒甚至会被带到深海，被深海鱼类吞食。而能够让塑料沉到海底的，是一种叫“幼形海鞘”的动物。幼形海鞘长不超过10厘米，看起来有点像蝌蚪，靠自身分泌的粘液过滤器捕捉食物。它们的过滤器直径可以长达1米，就像房子一样把自己罩在里面。它们用“房子”吸附漂浮在水里的颗粒物，然后吃掉。“房子”用久了，毛孔被堵塞，幼形海鞘就会把它抛弃，重新建造一个。被遗弃的“房子”则沉入海底，吸附其上的塑料颗粒也被拖入了海底。幼形海鞘一般平均每3小时更新一次“房子”。⑧幼形海鞘是海洋中过滤海水最快的浮游生物之一。在快速吞进海水的过程中，水里的杂质，包括塑料微粒，也不可避免地被吞进去。塑料微粒经过不同程度的消化之后，未被消化的部分会随着粪便排出，沉入海底。通过这条途径，一部分塑料微粒就被带到了海底。⑨幼形海鞘的粪便估计每天约300米的速度沉入海底，被抛弃的“房子”则以一天800米的速度下沉。这些结果表明，幼形海鞘的粪便和粘液过滤器可以快速地把漂浮在洋面的塑料微粒运输到深海海底。所以，幼形海鞘才是让海洋中大量垃圾塑料失踪的真正主角。 （选自《科学之谜》，有删改）链接材料一据自然资源部报道，我国“蛟龙号”去年从大洋深处带回了海洋生物。今人意想不到的是，在4500米水深下生活的海洋生物体内，竟检出了微塑料（直径小于5毫米的塑料颗粒）。今年初，研究员孙承君等人在南极通过船载泵取得500升表层海水样本，用显微镜观察时，发现有小于0.3毫米的微塑料。这是中国科学家首次在南极海域发现微塑料。根据全球科技人员的实地调查发现，从近海到大洋，从赤道到极地，从海洋表层到大洋深层，海洋微塑料无处不在。（选自央视新闻报道，2018年9月4日，有到改）链接材料二国家海洋环境监测中心王莉英长期从事海洋垃圾和微塑料研究。2017年相关研究结果显示，约76%的鱼类肠道、消化道都检出有微塑料。王莉英表示，微塑料是近年来国际社会高度关注的环境问题。今后特从研究方紫、加强监测、科学评估、社会参与、宣传教育以及国际合作等方面开展海洋微塑料污染防治；并应加强海洋垃圾监测，掌握海洋垃圾和微塑料分布规律，开展相关领域科学研究，史加科学地评估海洋垃圾的环境影响，特别是微塑料耐海洋生态和人体健康的影响。（选自新华网，有删改）1.阅读文本，下列说法不符合原文意思的两项是（）和（）（4分）A.塑料的分子结构稳定，在自然环境下非常难降解，一般要200到400年。B.塑料垃圾进入海洋后，由于比重比海水小，常年深浮在海水表面，大部分在日光暴晒和海浪的作用下分解成了直径小于5毫米的微塑料。C.幼形海鞘把大量塑料带到海底是靠自身分泌的黏液过滤器，久之毛孔堵塞后，“房子”被抛弃，于是吸附其上的微塑料被带到海底。D.我国科研人员，在4500米深水下海洋生物体内以及南极海域表层都发现了微塑料。E.本文是一篇语言平实的事物说明文，按照从现象到本质的逻辑顺序，说明了海洋垃圾的形成、对海洋的危害以及污染情况，读完之后引发人们对海洋环境的深切思考。2.第⑦段画线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?（4分）3.链接材料（一）（二）和文本内容存在怎样的联系?侧重点有何不同?请结合内容加以分析。（4分）三、古诗文阅读（共17分）阅读下面两则文言文，完成12—15题。（13分）景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁，母命之，往送之门，戒之曰：往之女家，必敬必戒，无违夫于!”以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”（节选自《孟子·滕文公下》） 1.下列句子中加点词语意思相同的一项是（）。（3分）A.是焉得为大丈夫乎?得志，与民由之B.丈夫之冠也此之谓大丈夫C.妾妇之道行天下之大道D.岂不诚大丈夫哉帝感其诚2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）得志，与民由之；不得志，独行其道。（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。3.孟子文章以雄辩著称，气势磅礴，感染力强。请结合文章内容举两例具体分析。（3分）4.结合上面文章和下面两个链接材料，分条概括公孙衍和张仪不符合孟子心目中“大丈夫”的哪些标准?（3分）【链接材料一】孟子曰：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。”（节选自《孟子公孙丑·上》）【链接材料二】孟子谓宋勾践①曰：“子好游②乎?吾语③子游。人知之；亦累嚣嚣；人不知，亦翼。”日：“何如斯⑤可以嚣嚣矣?”日：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己⑥焉；达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽⑦加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”（节选自《孟子尽心·上》）【注】①宋勾践，人名。②游：游说各国君主。③语：告诉。①嚣嚣：自得其乐、无欲无求的样子。⑤斯：副词，相当于“则”。⑥得己：得之于己，即自得其乐。⑦泽：思泽，思惠。阅读下面古诗，完成16—17题（共4分）渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗设有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去!16下面对这首词的理解赏析，不正确的一项是（）（2分）A.这首词通过写梦中景象及与天帝的问答，抒发了词人内心的苦闷，不为苦难所磨灭的追求与向往。B.一个“归”字，形象地写出了词人好像从天上宫阙来到人间，经历了千辛万苦后又回到天帝身边。C.词人梦境与天帝的对话，表达了自己空有一身才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。 D.结尾三句，直抒胸臆，表达了词人对现实地厌弃和对美好境界的追求。17.本词别具一格，风格豪放。请任选一点简析这首词是如何体现这一风格的?（2分）四、名著阅读（20分）18.选择题（17分）（1）法布尔被誉为（）A.昆虫界的荷马B.昆虫界的圣人C.昆虫至圣D.昆虫界的托尔斯泰（2）《昆虫记》是一部（）A.文学巨著、科学百科B.文学巨著C.科学百科D.优秀小说（3）法布尔为写《昆虫记》（）A.调查了许多资料B.翻阅了许多百科全书C.养了许多虫子D.一生都在观察虫子（4）法布尔的《昆虫记》曾获得（）A.普利策奖B.诺贝尔奖提名C.安徒生奖D.诺贝尔奖（5）法布尔曾担任（）A.皇家科学院会员B.植物学教授C.物理教师D.探测员（6）塔蓝图拉蜘蛛易于（）A.暴躁B.愤怒C.杀死D.驯服（7）法布尔的生活十分（）A.贫穷B.富裕C.忙碌D.悠闲（8）《昆虫记》透过昆虫世界折射出（）A.历史B.社会机制C.社会人生（9）菜豆象是—种（）A.大象B.昆虫C.鸟类（10）舍腰蜂喜欢将巢筑在（）的环境中。A.干燥B.寒冷C.温暖（11）夏天阳光下的歌唱家是（）。A.蝉B.蟋蟀C.蝈蝈（12）（）是毛虫的天敌。A.黑步甲B.金步甲C.被管虫（13）天生攀岩家是（）。A.狼蛛B.蜣螂C.蚱蜢（14）如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（）。A.喉咙发音B.腹部发音C.嘴巴发音（15）《昆虫记》中蟹蛛爱吃（）。 A.蜜蜂B.蝎子C.蝴蝶（14）大孔雀蝶是（）A.世界上最美丽的蝴蝶B.亚洲最大的蝴蝶C.欧洲最大的蝴蝶（15）《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（）A.象鼻虫、蟋蟀B.蜘蛛、蜜蜂C.螳螂、蝎子D.骆驼、恐龙17.填空（3分）（1）《繁星》、《春水》诗集表现了：三大主题，这三大主题构筑了冰心思想内核——“爱的哲学”。（2）“墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了!”这一哲理性名句出自冰心的作品。“母亲啊，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这诗句出自福建长乐（籍贯）的冰心（作家）写的（篇名）。五、作文（50分）18.题目：有的日子会发光要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案及评分标准一、积累与运用（25分）1.（1）（4分）①睐②隧③猝④lěi⑤zhì⑥秩⑦mǒ⑧bìng（2）（3分）缺少署名和日期；实验学校学生会，2023、1、?（根据考试时间书写）（3）（2分）A2.（8分）（1）岂不罹凝寒（2）惊起一滩鸥鹭（3）所以动心忍性，曾益其所不能（4）相顾无相识，长歌怀采薇。此中有真意，欲辨已忘言。3.（2分）如果他比你出色而未受到称颂4.（1）示例：社区要开展与疫情相关的心理危机干预工作，帮助一些居民消除疫情恐惧。（意思对即可。2分）（2）画面内容示例：该漫画主体部分是不计胜数的竖着排列的手机，画面右下边的第一个手机屏幕上显示“疫情谣言”，一个人戴着口罩，拿着大喇叭走向手机屏幕，在他身后是一副手铐。（“手机”“人”“喇叭”“手铐"，顺序合理；寓意示例：用手机传播疫情谣言要负法律责任。（意思对即可）（共4分）二、（一）5.①因为爱人对奶奶说她烙的葱花饼好吃，“我们每次回去，奶奶都为我们烙饼；②爱人尽力吃奶奶烙的葱花饼；③大年初五的早晨，奶奶早起为“我们”烙葱花饼；④高速路上看到被抹布包裹的葱花饼，“我们"内心深受感动。（4分）（一点1分，语言组织得当即可得分）6.示例一：“撞击”“堵”等词直接写出了葱花饼带给“我”的感动之深；（2分）“充盈”体现了香味浓郁，“安安稳稳”“躺”等词语运用拟人的修辞，通过葱花饼整齐的状态，体现了奶奶的细心和对我们的关爱。（2分）示例二：正侧面描写相结合。通过写“我”的心理活动，表现出“我”看到葱花饼时受到的震撼，表达我对奶奶的感激之情。（2分）抓住葱花饼整齐的形态以及各种味道，通过正面描写葱花饼体现奶奶的用心和对子女的关爱。（或者答：多感官综合描写。从视觉角度写了葱花饼被放得整整齐齐，从嗅觉上写了葱花饼的香味浓郁，体现了奶奶准备葱花饼时的用心，流露出奶奶对我的爱。）（2分）7.D以“葱花饼”为明线，以“我们”和奶奶之前的情感为暗线，将这些事件组织在一起，条理清晰。②按照时间顺序，从探望奶奶到离开的时间顺序组织全文，使文章条理清晰。③运用插叙的手法。文章结尾处补充了“我”跟奶奶说了上次饼变硬的情节，使故事更加清晰完整。（4分）（一点2分，任答两点即可，其他角度酌情给分）8.①抒发祖孙之情。本文写奶奶为“我们”烙饼，“我们”爱吃葱花饼和不去阻止奶奶早起烙饼等情节，表达了奶奶对我们的关爱和我们对奶奶的宽慰理解，洋溢着浓浓亲情。（2分）②希望能多关注老年人生活。通过陪爷爷奶奶促膝长谈，察觉到因一时快语，让老人挂念而感动愧疚等内容，既体现了老一辈对小辈无私的爱，也表达了我们应该更加关注老人生活，理解他们、给予他们温暖的观点。（2分）（一点2分，其他角度亦可酌情给分） （二）9.CE（每空2分，4分）（表述不全面，幼形海鞘把大量塑料带到海底，不仅靠过滤器，还有其粪便。）10.（4分）列数字、打比方。（1分）列举“直径长达1米"的数据，具体准确地说明了幼形海鞘过滤器的大小（1分）；把过滤器比作房子，生动形象地说明了幼形海鞘过滤器的形状（1分）；两者都说明了过滤器吸附塑料微粒之多，从而给深海造成的污染之重（1分）。（意思相近即可，一点1分，共4分。）11.它们都围绕着海洋垃圾展开说明，都强调了其对环境对人类地危害；文本重在说明海洋垃圾地去向，被鱼类食用大量沉入海底；链接（一）侧重说明海洋垃圾现状，微塑料可谓无处不在；链接（二）侧重强调治理举措，科学地评估对海洋生态和人体地影响，要多方面开展污染防治。（分号区分处每点1分，共4分）三（一）12.（3分）B13.（4分，每句2分）（1）得志，与百姓—同遵循正道而行。不得志，就独自走白己的道路。（2）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。14.①“居天下之广居，，立天下之正位，行天下之大道”三句，采取排比的句式，气势磅碍、义正辞严地指出了大丈夫精神的实质，三个“天下之”的反复，也将大丈夫精神的崇高性推到极致。②“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”三句，采用排比句式，补充了在社会、政治生活中遇到极端的情况“富贵”“贫贱”“威武”时应持有的为人原则，慷慨激昂，掷地有声。（答出两点并分析即可，共3分）15.①“大丈夫”要讲仁德，守礼法，做事合乎道义。公孙衍、张仪没有孟子所说的“恻隐之心”“辞让之心”等本心，没有独立的判断善恶、是非、曲直的标准。②“大丈夫”无论得志与否，都不能放弃自己的原则。“穷则独善其身，达则兼善天下。”公孙衍、张仪没有独立的人格，所做的一切都是在迎合君王的喜好，为了“得志”放弃了自己的原则。③富贵、贫贱、威武这些外部的因素都不能使之迷乱、动摇、屈服。公孙衍、张仪在权利面前毫无原则，不符合大丈夫的行事原则。（一点1分，比较分析意思对即可，共3分）（二）16.D（2分）17.示例一：这首词带有气魄雄壮的豪放词风，在她的作品中别具一格。示例二：大胆而又丰富的想象，壮阔意境：词首的海天相接图，词尾的大鹏展翅图。示例三：阔大而豪迈的气度。尽管自己孤苦无依、志不得伸，但仍未放弃理想，执着追求。示例四：它所描绘的梦幻境界丰富多姿，使人神往，充满了浪漫主义色彩。四、18.（1）A（2）A（3）D（4）B（5）C（6）D（7）A（8）C（9）B（10）C（11）A（12）B（13）B （14）B（15）A（16）C（17）D19.母爱童真自然《繁星》《繁星》21.按中招作文评分标准评分。（50分）