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2021-2022年江西省吉安市吉安县六年级下册期末数学试卷及答案(人教版)
2021-2022年江西省吉安市吉安县六年级下册期末数学试卷及答案(人教版)
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2021-2022年江西省吉安市吉安县六年级下册期末数学试卷及答案(人教版)(考试时间:90分钟,试卷总分100分)一、填空题(第2题共2分,其余每空1分,共20分)1.地球上海洋的面积大约是361000000平方千米,这个数读作()平方千米,省略亿位后面的尾数约是()平方千米。【答案】①.三亿六千一百万②.4亿【解析】【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】361000000平方千米读作三亿六千一百万平方千米,省略亿位后面的尾数约是4亿平方千米。【点睛】本题主要考查整数的读法和求近似数,注意求近似数时要带计数单位。2.2.25时=()时()分4800平方米=()公顷【答案】①2②.15③.0.48【解析】【分析】1小时=60分,1公顷=10000平方米,根据这两个进率进行单位换算即可。【详解】0.25×60=15(分),所以2.25时=2时15分;4800÷10000=0.48(公顷),所以4800平方米=0.48公顷【点睛】本题考查了单位换算,大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率。3.40千克比()千克少,比60kg多20%()kg。【答案】①.②.72【解析】【分析】用40千克除以(1-),求出40千克比多少千克少;用60kg乘(1+20%),求出比60kg多20%的是多少kg。【详解】40÷(1-) =40÷=(千克)所以,40千克比千克少;60×(1+20%)=60×120%=72(kg)所以,比60kg多20%是72kg。【点睛】本题考查了分数除法和含百分数的运算,能根据题意正确列式,并有一定计算能力是解题的关键。4.一根长7米的绳子平均剪成5段,每段长()米,第2段是全长的()。【答案】①.②.【解析】【分析】把7米的绳子平均剪成5段,可用除法算出一段的长度。求第2段是全长的几分之几实际上是求每段长是全长的几分之几,平均分的是单位“1”,表示把单位“1”平均分成5份,求的是每一份占的分率,用除法计算。【详解】7÷5=(米)1÷5=【点睛】解决此题关键是弄清求得是分率还是具体的数量,求分率平均分的是单位“1”,求具体的数量平均分的是具体的数量,要注意分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。5.把甲班人数的调入乙班,则两班人数正好相等,原来乙班与甲班的人数比是____。【答案】3∶5【解析】【分析】把甲班人数的调入乙班后,两班人数相等,说明甲班人数比乙班人数多甲班人数的(×2)=,把甲班人数看作单位“1”,则乙班人数是甲班人数的(1-),进而根据题意,进行比即可。 【详解】(1-×2)∶1=∶1=3∶5答:原来乙班与甲班的人数比是3∶5。【点睛】解答此题的关键:判断出单位“1”,转化为同一单位“1”下进行比,然后化为最简整数比即可。6.非0自然数m和n,n÷m=5,m和n的最大公因数是(),最小公倍数是()。【答案】①.m②.n【解析】【分析】两个数为倍数关系,则最大公因数是较小的数,最小公倍数为较大的数。【详解】因为n÷m=5,所以m和n的最大公因数是m,最小公倍数是n。【点睛】考查了求几个数的最大公因数的方法与最小公倍数的方法:为倍数关系的两个数的最大公因数是较小的数,最小公倍数为较大的数。7.3÷________=________÷24==75%=________折.【答案】4;18;16;7.5【解析】【分析】解决此题关键在于75%,75%可改成折数7.5折,75%可改写成分数,的分母相当于被除数写成3÷4;的分母从4到24扩大6倍,3也扩大6倍是18;的分子从3到12扩大4倍,4也扩大4倍是16.据此进行改写即可【详解】3÷4=18÷24==75%=7.5折.故答案为4,18,16,7.5.8.一个半径为4米的半圆形菜地的周长是()米,面积是()平方米。【答案】①.20.56②.25.12【解析】【分析】因为半圆的周长是由圆周长的一半加上圆的直径组成的,即:半圆的周长=圆的周长÷2+直径,已知半径,代入半圆周长的公式即可计算得出;半圆的面积就是圆面积的一半,已知半径,代入圆的面积公式求解即可。【详解】2×3.14×4÷2+4×2 =6.28×4÷2+8=12.56+8=20.56(米)3.14×42÷2=3.14×16÷2=25.12(平方米)【点睛】此题考查了求半圆周长和面积的计算方法,注意区分半圆的周长与圆周长的一半。9.一个实际长度为0.5毫米的零件,画在图纸上长为5厘米,这幅图的比例尺是()。【答案】100∶1【解析】【分析】根据比例尺的意义可知,比例尺=图上距离∶实际距离,图上距离和实际距离的单位统一后,代入即可求出这幅图的比例尺。【详解】5厘米∶0.5毫米=50毫米∶0.5毫米=50∶0.5=(50×2)∶(0.5×2)=100∶1【点睛】此题的解题关键是运用比例尺的意义求解。10.一个长方体的长、宽、高比是,这个长方体的棱长之和是96厘米,它的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米.【答案】①.352②.384【解析】【分析】长方体的12条棱分为互相平行的3组,每组4条棱的长度相等,相对的面的面积相等,长方体的棱长总和=(a+b+h)×4,据此即可求出这个长方体的长、宽、高的和,进而利用按比例分配的方法即可分别求出这个长方体的长、宽、高;表面积公式是s=(ab+ah+bh)×2;体积公式是v=abh;分别代入数据计算即可.【详解】96÷4=24(厘米),24×=12(厘米), 24×=8(厘米),24﹣12﹣8=4(厘米),表面积:(12×8+8×4+4×12)×2,=(96+32+48)×2,=176×2,=352(平方厘米);体积:12×8×4,=96×4,=384(立方厘米);答:这个长方体的表面积是352平方厘米,体积是384立方厘米.故答案为352、384.二、选择题(每题1分,共5分)11.把25.12分米长的铁丝分别弯成正方形、长方形和圆,这三个图形的面积()。A.长方形的面积大B.正方形的面积大C.圆形的面积大D.不能确定【答案】C【解析】【分析】铁丝的长度就是正方形、长方形和圆的周长,再根据它们的周长求出面积,然后比较即可。【详解】正方形的边长:25.12÷4=6.28(分米)正方形的面积:6.28×6.28=39.4384(平方分米)长方形长和宽的和:25.12÷2=12.56(分米)长宽相等时面积最大,也就是正方形时面积最大,即39.4384平方分米。圆半径:25.12÷3.14÷2=4(分米)圆的面积:3.14×4×4=50.24(平方分米)50.24>39.4384,圆的面积最大。故答案为:C【点睛】本题主要运用长方形、正方形、圆的面积公式进行解答即可。 12.图书馆在剧院的东偏南30度方向500m处,那么剧院在图书馆的()。A.东偏南30度方向500m处B.南偏东60度方向500m处C.北偏西30度方向500m处D.西偏北30度方向500m处【答案】D【解析】【分析】一个事物在另一个事物的某个方向一定度数的位置,那么另一个事物在这个事物相对的方向相同度数的位置,据此解答即可。【详解】图书馆在剧院的东偏南30度方向500m处,那么剧院在图书馆的西偏北30度方向500m处。故答案为:D【点睛】确定位置时,方向和角度一定要对应。13.甲数是a,比乙数4倍少c,表示乙数的式子是()。A.4a-cB.a÷4-cC.(a-c)÷4D.(a+c)÷4【答案】D【解析】【分析】用甲数加上c,先求出乙数的4倍是多少,再将其除以4,将乙数表示出来即可。【详解】甲数是a,比乙数的4倍少c,表示乙数的式子是(a+c)÷4。故答案为:D【点睛】本题考查了用字母表示数,有一定抽象概括能力是解题的关键。14.做一批零件,甲需3小时完成,乙需4小时完成,甲乙合作每小时完成这批零件的()。A.B.7C.D.【答案】C【解析】【分析】这项工作看作单位“1”,首先根据工作效率=工作量÷工作时间,分别用1除以两人做这批零件用的时间,求出两人的工作效率各是多少;然后用甲的工作效率加上乙的工作效率,求出甲乙合作每小时完成这批零件的的几分之几即可。【详解】根据分析得,1÷3= 1÷4=+=+=故答案为:C【点睛】此题主要考查了工程问题的应用,对此类问题要注意把握住基本关系,解答此题的关键是分别求出两人的工作效率各是多少。15.小明每天上学要用8分钟,放学回家要用10分钟,上学比放学速度提高了()。A.20%B.25%C.80%D.120%【答案】B【解析】【分析】把家到学校的距离看成单位“1”,根据路程÷时间=速度,小明每天上学的速度是,小明每天放学回家的速度是,求出二者的速度差,然后用速度差除以放学回家的速度即可。【详解】根据分析得,1÷8=1÷10=(-)÷=(-)÷=÷==25%故答案为:B【点睛】本题把路程看成单位“1”,把速度用分数表示出来,然后根据求一个数比另一个数多百分之几的方法求解。三、判断题(每题1分,共5分) 16.自然数(0除外)不是质数,就是合数。()【答案】×【解析】【分析】自然数1既不是质数,也不是合数,据此判断。【详解】由分析可知自然数(0除外)包括质数、合数还有1,故原题说法错误。故答案为:×【点睛】牢记自然数1既不是质数也不是合数,2是最小的质数,4是最小的合数。17.圆锥的体积等于圆柱体积的,圆柱与圆锥一定等底等高。()【答案】×【解析】【分析】根据等底等高的圆锥和圆柱体积之间的关系,虽然圆锥的体积是与它等底等高的圆柱体积的,但是圆锥的体积是圆柱体积的,圆柱和圆锥不一定等底等高。可举例说明。【详解】假设:一个圆锥的底面积是3.14平方厘米,高是6厘米,体积是×3.14×6=6.28(立方厘米);一个圆柱的底面积是6.28平方厘米,高是3厘米,体积是:6.28×3=18.84(立方厘米),6.28÷18.84=;这个圆锥的体积虽然是圆柱体积的,但是这个圆柱和圆锥的底和高各不相等。故答案为:×【点睛】圆柱与圆锥等底等高时,圆锥的体积一定等于圆柱体积的。18.公历年份是4的倍数,这一年一定是闰年。()【答案】×【解析】【分析】闰年的判定方法:一般年份数是4的倍数就是闰年,否则是平年;但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年,不是400的倍数即为平年。【详解】一般年份数是4的倍数就是闰年,但公历年份是整百数的必须是400的倍数才是闰年。例如2100是4的倍数,但不是400的倍数,则2100年是平年。故答案为:×。【点睛】此题考查闰年的判定方法,需熟练掌握。 19.水结成冰,体积增大,冰化成水后,体积就减少。()【答案】×【解析】【分析】水结成冰,是以水的体积为单位“1”,体积增大,水的体积是11份,冰的体积是11+1=12份,冰化成水,是以冰为单位“1”,据此分析。【详解】1÷(1+11)=1÷12=水结成冰,体积增大,冰化成水后,体积就减少,所以原题说法错误。故答案为:×【点睛】本题考查了分数的意义,关键是明确单位“1”。20.某班有37名同学,至少有4个人在同一个月过生日。()【答案】√【解析】【分析】在此类抽屉问题中,至少数=被分配的物体数除以抽屉数的商+1(有余的情况下)。在本题中,某班有37名同学,一年有12个月,则被分配的物体数是37,抽屉数是12,据此计算即可。【详解】37÷12=3(人)……1(人)3+1=4(人)故原题说法正确;故答案为:√【点睛】抽屉原理问题的解答思路是:要从最不利情况考虑,准确地建立抽屉和确定元素的总个数,然后根据“至少数=元素的总个数÷抽屉的个数+1(有余数的情况下)”解答。四、计算(4+12+6+6+6=34分)21.口算。0.32=1÷0.1%=1.25×3×8= 576+119≈【答案】0.09;;1000;30;36;0;700;6【解析】【详解】略22.计算(能简算的要简算)。12.56-8.9+7.44-1.1【答案】10;9;;;3;69【解析】【分析】(1)交换8.9和7.44的位置,利用加法交换律和减法的性质简便计算;(2)利用乘法分配律简便计算;(3)先通分计算小括号里的加法,再计算括号外的除法;(4)把2013拆解成(2012+1),再利用乘法分配律简便计算;(5)除以变成乘,75%变成×1,再利用乘法分配律简便计算;(6)把29×49看作一个整体,再利用乘法分配律简便计算。【详解】12.56-8.9+7.44-1.1=12.56+7.44-(8.9+1.1)=20-10=10 ==12-3=9====(2012+1)×=2012×+1×=2011+=====3===98-29 =6923.解方程比例。(1)2x-+=0.5(2)8×7-0.25x=40(3)2.5∶5=x∶8【答案】(1)x=055;(2)x=64;(3)x=4【解析】【分析】(1)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时加上,再同时除以2即可;(2)先化简方程,再根据等式的性质,方程两边同时加上0.25x,再同时减去40,最后同时除以0.25即可;(3)根据比例的基本性质,把式子转化为5x=2.5×8,再根据等式的基本性质,方程两边同时除以5即可。【详解】(1)2x-+=0.5解:2x-=0.52x-+=0.5+2x=1.12x÷2=1.1÷2x=0.55(2)8×7-0.25x=40解:56-0.25x=4056-0.25x+0.25x=40+0.25x56=40+0.25x40+0.25x-40=56-400.25x=160.25x÷0.25=16÷0.25x=64(3)2.5∶5=x∶8解:5x=2.5×85x=205x÷5=20÷5 x=424.化简下面各比并求出比值。∶0.450.25时∶45分【答案】5∶3;;1∶3;;3∶8;【解析】【分析】根据比的基本性质,即比的前项和后项同时乘或除以一个相同的数(0除外)比值不变,进而把比化成最简比;根据求比值的方法,就用最简比的前项除以后项即得比值。【详解】∶0.45=0.75∶0.45=5∶3=0.25时∶45分=15分∶45分=1∶3==(×18)∶(×18)=3∶8=25.列式计算。杨树100棵,比柳树多20棵,多百分之几?【答案】25%【解析】【分析】用杨树比柳树多的棵数,除以柳树的棵数,就是杨树比柳树多的百分之几。【详解】20÷(100-20)×100%=20÷80×100%=0.25×100% =25%26.列式计算。一个数的比它的少15,求这个数是多少?【答案】360【解析】【分析】先求出这个数的比它的少的分率,也就是15占这个数的分率,再依据分数除法意义解答。【详解】15÷(-)=15÷=360五、动手操作(6分)27.(1)画出三角形向右平移7格后的图形。(2)画出原三角形绕点O顺时针旋转90°后的图形。(3)画出原三角形按2∶1放大后的图形。【答案】(1)(2)(3)见详解。【解析】【分析】(1)根据图形平移的特征,将三角形的三个顶点向右平移7格,再依次连接各点得到图①;(2)根据图形旋转的特征,原三角形绕点O顺时针旋转90°,O点的位置不变,其余各部分均按照相同方向旋转相同的度数即可画出图形②;(3)原三角形按2∶1放大,实际是将三角形的各边扩大到原来的2 倍,画出放大后的图形③。【详解】(1)(2)(3)作图如下:【点睛】本题考查了图形的平移、图形的放大与缩小、图形的旋转,掌握它们的特征并熟练作图是解题的关键。28.修一条公路,已修的和未修的长度比是3∶5,再修900米后,未修的和已修的长度比是3∶2,这条公路全长多少米?【答案】36000米【解析】【分析】根据比与除法的关系,修900米前,已修的长度占总长度的,修900米,已修的长度占总长度的,用修完900米后已修的分率减去没有修900米之前已修的分率,就是修的900米对应的分率,用分量除以对应的分率就是单位“1”,也就是这条公路的全长。【详解】900÷(-)=900÷(-)=900÷(-)=900÷=36000(米)答:这条公路全长36000米。【点睛】此题关键要找出具体数量900米所对应的分率,然后用除法计算即可。29.小明看一本故事书,第一天看了全书的,第二天看了余下的40%,他第三天从第217页看起。这本故事书共有多少页?【答案】360页 【解析】【分析】把全书的页数看作单位“1”,第一天看了全书的,还剩下(1-)没看,第二天看了余下的40%,说明是看了(1-)的40%,两天总共看了全书的+(1-)×40%,第三天从第217页看起,说明前两天总共看了216页,除以两天看了的分率之和,即可求出这本故事书的总页数。【详解】根据分析得,====360(页)答:这本故事书共有360页。【点睛】此题的解题关键是确定单位“1”的不同,再根据“量÷对应的分率”,求出单位“1”的量,也就是这本故事书的总页数。30.一个圆柱形水桶里放入一段半径4厘米的圆钢,把它全部放入水中,桶里的水面上升了8厘米;如果把水中的圆钢提起5厘米,那么桶里的水面就下降2厘米,圆钢的体积是多少?【答案】1004.8立方厘米【解析】【分析】根据圆柱的体积公式:V=Sh,先计算出5厘米圆钢的体积,这段圆钢的体积与水桶里下降2厘米部分的水的体积相等,用圆柱的体积除以高,计算出这个水桶的底面积。水桶里的水上升8厘米那段水的体积与圆钢的体积相等,最后根据圆柱的体积公式:V=Sh,计算出圆钢的体积是多少。【详解】3.14×42×5÷2×8=3.14×16×5÷2×8=251.2÷2×8=1004.8(立方厘米)答:圆钢的体积是1004.8立方厘米。【点睛】本题解题关键是理解:5厘米圆钢的体积与水桶里下降2 厘米部分的水的体积相等,水桶里的水上升8厘米水的体积与圆钢的体积相等,再根据圆柱的体积公式:V=Sh,列式计算。六、应用题(4×2+5×2+6×2=30分)31.一根电线长20米,第一次用去它的,第二次又用去米,还剩多少米?【答案】米【解析】【分析】把这根电线总的长度看作单位“1”,第一次用去总长度的,求一个数的几分之几是多少,用乘法,20乘计算出第一次用的长度,再用总的长度减去第一次和第二次的电线长度之和,即可求出还剩下的电线长度。【详解】20-(20×+)=20-(5+)=20-5-=15-=(米)答:还剩米。【点睛】此题的解题关键是理解分数的意义,弄清题目中的分数是分率还是具体的数量,再根据分数乘法的意义,解决实际的问题。32.学校给一间48平方米的教室铺地用去方砖192块;如果铺一间160平方米的阅览室需要这样的方砖多少块?(用比例解)【答案】640块【解析】【分析】由题意可知:每平方米面积铺砖的数量是一定的,即用方砖的数量与面积的比值是一定的,则方砖的数量与面积成正比例,据此即可列比例求解。【详解】解:设铺一间160平方米的阅览室需要这样的方砖x块。192∶48=x∶16048x=192×160 48x=30720x=30720÷48x=640答:铺一间160平方米的阅览室需要这样的方砖640块。【点睛】解答此题的关键是弄清楚哪两种量成何比例,进而列比例求解。33.李奶奶参加了县农村医疗保险,五月份她因病住院,共花去医药费8600元。按保险条款规定,个人住院超过400元的部分国家按45%给予补偿,李奶奶应自付医药费多少元?【答案】5310元【解析】【分析】用8600减去400元,再乘以45%,再用8600元减去乘得的积,再加上400元即可。【详解】8600-(8600-400)×45%=8600-8200×45%=8600-3690=4910(元)4910+400=5310(元)答:李奶奶应自付医药费5310元。【点睛】本题先理解付费的办法,找出45%的单位“1”,再根据求一个数的百分之几是多少用乘法求解。
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统编版四年级语文上册计划及进度表
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统编版三年级语文上册教学计划及进度表
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统编版六年级语文上册教学计划及进度表
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2021统编版小学语文二年级上册教学计划
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三年级上册道德与法治教学计划及教案
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部编版六年级道德与法治教学计划
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高一上学期语文教师工作计划
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小学一年级语文教师工作计划
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八年级数学教师个人工作计划
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