2021-2022年四川南充市六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)

2021-2022年四川南充市六年级上册期末语文试卷及答案(部编版)1.认真听两遍，完成下列各题。1．下面说法错误的一项是（）A．文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下有什么变化。B．南宋时期有个著名画家，叫文与可。C．那只猫抓着那幅画玩的原因是：把画上的竹子当成真的了。D．文与可画竹的秘诀是：非常熟悉竹子，每当要画竹子的时候，竹子的样子就在他心中出现。2．给这个故事取名字，最恰当的是（）A．全神贯注B．别出心裁C．胸有成竹D．妙笔生花【答案】①.B②.C【解析】【分析】听力内容：北宋时期有个著名画家，叫文与可。无论是人物、动物，还是山水、花草，他都画得十分出色。文与可特别爱画竹子。他家院子前后栽满了青翠的竹子。文与可每天都去观察竹子，看看在不同时间、不同气候下有什么变化。他看得高兴了，就挥笔作画。转眼之间，他的笔下就出现了一竿竿生动传神的竹子。一次，文与可把一幅刚完成的画放在书桌上，走出了书房。画面上是几竿新生的嫩竹，靠近竹根的地方，有几个刚出土的竹笋，生动极了。当他从外面回到书房时，发现一只猫正抓着那幅画玩呢。原来，那只猫把画上的竹子当成真的了。有人问文与可画竹的秘诀，他回答说：“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”【详解】1.此题考查我们对听力材料内容的理解和记忆能力。解答时注意一定要先把每一道题提供的关键信息记住，然后注意听听力内容，根据题目提供信息进行填空即可。结合句子“北宋时期有个著名画家，叫文与可。”可知答案。2.此题考查我们对听力材料内容的理解和记忆能力。全神贯注：全副精神高度集中。别出心裁：独创一格，与众不同。胸有成竹：画竹子之前心中要先有竹子的形象。比喻在做事之前心中要有完整的谋划打算。 妙笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。结合句子“我非常熟悉竹子，每当我要画竹子的时候，竹子的样子就在我心中出现了。我只不过是把心中的竹子画到纸上罢了。”可知和“胸有成竹”最搭配。2.下面书写完全正确的一项是（）A.恍然大悟襟飘代舞奄奄一息B.坚强不屈沧海一粟理直气状C.平弹无味你拥我挤和蔼可亲D.千钧一发心惊肉跳余音绕梁【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查字形，学生注意平时要多积累。A项，“襟飘代舞”应为“襟飘带舞”。B项，“理直气状”应为“理直气壮”。C项，“平弹无味”应为“平淡无味”。故选D。3.下面带点词语使用错误的一项是（）A.我们来到黄山脚下，居高临下向上望：黄山真是险峰林立，危崖突兀！B.三个小时过后，她又从窗子爬了出来，大步流星地从前门回家。C.我家小弟收到爸爸的礼物，忘乎所以，在沙发上跳来跳去，直接摔倒在地上。D.这一望无际的草原又绿又大，真美呀！【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查词语搭配，学生注意平时要多积累。A项错误，居高临下：立足高处，俯向下边。形容不可阻挡的形势。也形容处于有利的地位。与句子的“黄山脚下”相矛盾，故不符合语境。B项，大步流星：形容脚步迈得大，走得快。符合语境。C项，忘乎所以：形容由于过度兴奋或骄傲自满而忘记事理常情。符合语境。D项，一望无际：一眼望不到边，形容非常辽阔。符合语境。故选A。4.下面对带点词语的理解错误的一项是（）A.更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。（三支队伍）B.美丽的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。（暗中察看）C.看到老师脸上的神情，我们刚才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。（灰心失望）D.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（大方；不吝惜）【答案】A【解析】 【分析】【详解】本题考查字词理解，学生注意结合句子内容分析作答。A项错误，“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”出自毛泽东《七律·长征》，意思是更加令人欣喜的是千里岷山，皑皑白雪，红军翻越过去以后人人心情开朗，个个笑逐颜开。这里的“三军”指的是“红军一方面军，二方面军，四方面军”。故选A。5.下面使用的修辞手法表述错误的一项是（）A.风，咆哮吧！咆哮吧！让有些人的内心颤抖！（反复）B.人们爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的色彩斑斓，爱它的硕果累累。（排比）C.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。（比喻)D.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们腰。（对比）【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查修辞手法，学生注意平时要多积累。D项错误，“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”运用的是拟人的修辞手法，把“水”赋予人格化，会舔人们的腰。故选D。拟人是一种修辞方式，就是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样有感情、有语言、有动作。排比是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。比喻就是打比方。描写事物或说明道理时，用和它有相似点的事物或道理打比方。也就是把一个事物比喻成另一个事物，使之更加形象。反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某用某些词语、句子或者段落等。对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起，用比较的方法加以描述或说明，这种写作手法叫对比，也叫对照。6.下面围绕“演讲稿要有说服力”不合适的一项是（）A.观点要鲜明。B.按照事情的发展顺序，写好事情的起因、经过和结果。C.选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。D.要有感染力，可以引用生动的故事。【答案】B【解析】【分析】 【详解】本题考查演讲稿，注意结合日常积累作答。演讲稿最大特点是直接应用于口头表述，既要口语化，又符合书面语法规范。演讲稿要有说服力，观点要鲜明，要选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句，要有感染力，可以引用生动的故事。B项不合适，“按照事情的发展顺序，写好事情的起因、经过和结果”这是在写记叙文，描述事件的时候才用上的，故错误，答案选B。7.下面是环境描写的一项是（）A.马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。B.我高兴得一蹦三尺高，举起双手叫道：“好极了！我可以参加了！”C.窗外一片黑暗，时不时还有海风呼啸的声音，屋里却很温暖，妻子静静地等待丈夫归来，突然又一阵强烈的海啸席卷而来！D.炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹。【答案】C【解析】【详解】本题考查表达方式，学生注意平时要多积累。环境描写：是指对人物所处具体的社会环境和自然环境的描写。C项属于环境描写，从句中的“窗外一片黑暗”“海风呼啸的声音”“屋里却很温暖”可看出对当时夜晚的环境进行了描写。故选C。8.下面书写提示错误的一项是（）A.注意行款整齐、布局合理。B.现在提倡多读书，书写只要正确，书写不规范没关系。C.书写要正确，不出现错别字和不规范的字。D.养成自我检视的习惯，不断提高书写水平。【答案】B【解析】【分析】【详解】本题考查书写，注意看选项作答。B项，“书写只要正确，书写不规范没关系。”表述错误。书写时要注意行款整齐、布局合理。书写要正确，不出现错别字和不规范的字。也就是书写不仅要正确还要规范。故选B。9.下面搭配有错误的一项是（）A.《六月二十七日望湖楼醉书》——[宋]苏轼——每一句诗都是一副画B.《开国大典》——“阅兵式”部分运用点面结合的描写方法——描写了阅兵式的庄严、隆重C.《穷人》——说明性文章——桑娜对丈夫的担忧、体贴，以及对邻居的关心 D.《少年闰土》——选自鲁迅的《故乡》——勇敢机智、见多识广的少年【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查课文理解与填空。学生注意平时要多阅读、多积累。C项错误，《穷人》的作者是列夫·托尔斯泰，体裁是记叙文。课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事，反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者通过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的苦难生活和他们美好的心灵。选项中“说明性文章”表述错误，故选C。判断题。对的打“√”，错的打“×”。10.“腐、棋、拜、梯、焰、租”是按音序排列的。（）11.“稍微（shāo）、沸腾（fèi）、揪住（jiū）、蹦出来（bèn）”中带点字的读音完全正确。（）12.读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。（）13.“五彩”指的是黄、青、赤、白、黑。（）14.同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不同。（）15.《丁香结》围绕丁香写了丁香花和丁香结，由丁香结引发了作者对人生的思考。（）【答案】10.×11.×12.√13.√14.√15.√【解析】【分析】【10题详解】本题考查字音。腐：fǔ；棋：qí；拜：bài；梯：tī；焰：yàn；租：zū。音序顺序为：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、W、X、Y。故错误。11题详解】本题考查字音。“蹦出来（bèn）”应为“蹦出来（bèng）”，故错误。【12题详解】本题考查古诗阅读。在学习、阅读读古诗词的时候，遇到不理解的字词，可以借助注释理解。正确。【13题详解】 本题考查文化常识。“五彩”指的是青、黄、赤、白、黑五种颜色，泛指颜色多。故正确。【14题详解】本题考查阅读方法。在阅读时，同一文章可以有不同的阅读方法，可以是略读、精读、选读等等。故正确。【15题详解】本题考查对课文内容的理解。《丁香结》主要内容是:作者这么多年来心里一直装着丁香，装着古人歌颂丁香的诗句，在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”，于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句，开始了作者的人生体悟。最后作者写到丁香结是每个人一辈子中都有的不顺心的事，而我们能做的是采取乐观豁达的心态去对待。”16.背一背，然后补写完整。（1）祖宗疆土，当以____________，不可以____________与人。——李纲（2）__________寻芳泗水滨，无边___________一时新。——《春日》（3）惟有__________是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有_____________。——鲁迅《学界的三魂》【答案】①.死守②.尺寸③.胜日④.光景⑤.民魂⑥.真进步【解析】【分析】【详解】本题考查的是对课文内容的背诵默写，注意对学过的课文及时巩固复习。（1）本题考查的是“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。”摘自《宋史·列传·卷一百一十七》解释：祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。（2）本题考查的是朱熹的《春日》，全诗内容是胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（3）本题考查的是“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。”《华盖集续编》中的《学界三魂》，意思是：中国与中华民族是一体的。中国想要发展，前提是中华民族的发展。而最能代表一个民族的就是他的民族精神和文化，这就是一个民族的灵魂，也就是民族魂。只有民族魂发扬起来，民族才能站立起来，国家才能发展。17.按要求写句子。（1）读下面的句子，想想分号的用法，再用上分号写句子。我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。_____________________（2）读一读，体会人物复杂的内心世界。写一写你高兴时的心理活动。 我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。_____________________（3）用上加点词语写句子。生物夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。我不禁感叹：昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。_______________________【答案】①.既然选择了大海，就选择了波平如镜的蔚蓝；既然选择了高山，就选择了漫漫征程的遥远。②.清晨，我背上书包兴高采烈地向学校走去。一路上，阳光灿烂，松柏苍翠，小鸟在树上叫过不停，我蹦蹦跳跳地走着，一会儿闻鲜花，一会儿摸树叶，要知道这次大考，我的语文、外语、数学平均分数在96分以上，“三好”学生，当然是我喽！我想着想着，笑了。③.昨天是一粒小种子，今天是一棵小树苗，明天是一棵参天大树。【解析】【分析】【详解】（1）本题考查用分号写句子。分号一般用于并列复句内部分句之间的停顿，停顿比逗号要长。在句中凡用逗号不能很清楚地表并列分句关系的地方就用分号。示例：周总理的举止，还是那么的优雅；周总理的话语，还是那么的铿锵。（2）本题考查写心理活动的句子。心理活动描写从来不是孤立的，要和外貌描写、景物描写、动作描写、对话描写等有机结合。环境描写能烘托人物心理活动，观察图中景物，尝试着将景物描写和心理活动描写相结合写一段话。可以通过周围的事物来烘托人物的心情。示例：吃过早饭，爸爸带我去颐和园，这是我第一次去颐和园，心里甭提有多高兴啦！一路上，我只觉得天空是那样的蓝，那样的辽阔，空气是那样的清新，大地是那样的宽广，高楼是那么的雄伟，就连太阳公公发出的万道金光，我也觉得格外灿烂。我们乘着汽车在公路上飞奔，可我还觉得它驶得太慢太慢，我恨不得插上一对翅膀一下子飞到颐和园。（3）本题考查词语造句。我们要用所给字词，用恰当的语言，将自己想象到的语句表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。用上“昨天……今天……明天……”表示某种植物或者事物的成长。合理即可。18.实践平台。 我们的生活中有这样一些现象：有些同学在家里衣来张口，饭来伸手。有些同学的父母稍有不满足要求的时候，他们就对父母大喊大叫……同学们，我们健康快乐地成长都离不开父母的关爱。为了感恩父母，请你向大家提出倡议。想好后，根据提示写下来。倡议的标题：______________________倡议的内容：___________________（至少2点）【答案】①.关于“感恩父母”的倡议书②.每天坚持帮父母做一件力所能及的家务，如洗碗、扫地等。每天早晚上下学时，向父母说一句问候的话，节假日给父母写贺卡表示祝福。【解析】【分析】【详解】本题考查写倡议书。倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。它作为日常应用写作中的一种常用文体，在现实社会中有着比较广泛的使用，比如“节约用水倡议书”、“保护益鸟倡议书”等等。倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。另外，标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。所以本文的标题是关于“感恩父母”的倡议书。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它的价值和意义都有哪些均需一一写倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清晰明确，一目了然。倡议的内容（合理即可）：父母下班回家后，主动为他们捶捶背，倒杯水；注意和父母说话的语气，不要随意对父母发脾气。19.根据课文内容填空。（1）蜀中有杜处士，好_______，所宝以_______。句子的意思是：________。句子出自宋代______的《书戴嵩画牛》。（2）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从_________的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过_________轻纱似的微云。忽然，海面上______了大风，________了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……【答案】①.书画②.百数③.四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。④.苏轼⑤.水天相接⑥.一缕一缕⑦.刮起⑧.卷起【解析】【分析】【详解】本题考查课文理解与填空，学生注意平时要多阅读、多积累。 （1）宋代苏轼《书戴嵩画牛》原文：蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。译文：蜀中有一位杜处士，喜好书画，珍藏的书画作品有数百件。其中有戴嵩画的《斗牛图》一幅，他特别喜爱，于是用锦缎作画套，又用玉装饰卷轴，并经常随身携带。有一天，他晾晒书画，一个牧童看到了这幅画，拍手大笑，说道：“这画上画的是角斗的牛吗？牛在互相争斗时，力量用在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴互相争斗，错了。”杜处士笑了笑，认为牧童的话是对的。古人说：“种田要问耕种的农民，织布要问织绢的婢女。”这个道理是不变的。（2）语段出自《月光曲》，课文主要讲述了一年秋天的一个夜晚，贝多芬在莱茵河边散步，听见兄妹俩的对话，被盲姑娘对音乐的热爱而感动，于是为兄妹俩弹奏了两曲，其后一首为著名的《月光曲》，弹奏完后，就飞奔后客店把它记录了下来。赏析古诗，完成练习。书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净()，花木成畦手()。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。20.补充括号里的词语是：__________、__________。21.诗句中“长扫”的意思是：___________，“手”的意思是：__________，“排闼”的意思是：_________。22.后两行诗句使用的修辞手法是：___，写出其他古诗里这样的诗句：_____，______【答案】20.①.无苔②.自栽21.①.经常打扫②.亲手③.推开门22.①.对偶②.两个黄鹂鸣翠柳③.一行白鹭上青天【解析】【分析】【20题详解】本题考查古诗默写，学生注意平时要多积累。《书湖阴先生壁》原文：茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。译文：茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔。花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种。庭院外一条小河护卫环绕着园田，将绿苗紧紧环绕；两座青山打开门来为人们送来绿色。【21题详解】 本题考查古诗字词理解，注意联系上下文分析。“茅檐长扫净无苔”意思是茅草房庭院经常打扫，故这里的“长扫”指的是经常打扫。“花木成畦手自栽”意思是洁净得没有一丝青苔。故这里的“手”的意思是亲手。“两山排闼送青来”意思是两座青山打开门来为人们送来绿色。故这里的“排闼”意思是推开门。【22题详解】本题考查修辞手法。诗歌“水护田将绿绕，两山排闼送青来。”使用了对偶的修辞手法。对偶：是用字数一样多、结构相同、意义互相对称的一对短语或句子，来表达两个相对应或相近或相同意思的一种修辞方法。李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”孟浩然《过故人庄》“绿树村边合，青山郭外斜。”阅读课外短文，完成练习。不敢愧对盛开的鲜花初到澳大利亚，听当地朋友讲，这里是环境、动植物第一，人第二。心中颇感惊诧。菲利浦岛上聚居着两千多只小企鹅。小企鹅每天日出之前就下海觅食，晚上才上岸。夜幕降临了，我们坐在海边静静地等候着。突然，一排海浪把小精灵们推上了沙滩。澳大利亚的企鹅只有鸽子那样大，走起路来慢慢腾腾，摇摇晃（huǎnɡhuànɡ）晃，活脱脱一位背着双手的“老太爷”。多想把这憨态可掬的形象拍下来啊！可是我最终还是没有取出相机。因为上岛之前游人已经被多次警告：为了防止闪光灯刺激企鹅的眼睛，不许照相！随行的朋友告诉我，去年两只企鹅迷失方向，漂（piāopiào）泊到了对岸的新西兰。它们身上都有标志，是新西兰政府专门派了一架飞机把它们送回来的。在悉尼的玫瑰湾，绿茸茸的草坪上散落着一幢幢别墅。每幢别墅都有一个或五彩缤纷或别致精巧的小花园。澳大利亚朋友说，在澳大利亚，维护修整私家花园是对社会负责。因为用工昂贵，许多时候难以雇到工人，不管户主有多尊贵的身份，每周也得（déděi）拿出半天时间在花园中精心照料、打理。不久前，有一位政府高级官员搬走了，这里的房子没卖，有一个多月没过来修整，导致花园杂草丛生，花木枯萎，结果被邻居告上法庭。他在交纳了罚款之后，还深表内疚，觉得愧对了那些盛开的鲜花，因为它们也有生命呀！我渐渐领悟到，在这里人们对大自然、对环境的态度，已经由爱护升华到尊重。23.选择短文中正确的读音写下来。___________________________________24.联系上下文解释下面词语。惊诧：__________憨态可掬：_____________内疚：_______________25.短文中的“老太爷”指的是________________，将其称为“老太爷”是因为____________ 26.简要概括“在澳大利亚，环境、动植物第一，人第二”的两个事例。事例一：__________________事例二：__________________27.联系生活实际，谈谈你读了短文后的感受。__________________【答案】23.①.huànɡ②.piāo③.děi24.①.惊讶。文中指“我”对于澳大利亚把环境、动植物放在第一很惊讶。②.这里形容小企鹅天真可爱、单纯的样子，好像可以用手捧住一样。③.内心感到惭愧不安。文中指政府高级官员因搬家没有修整花园而内疚。25.①.澳大利亚的企鹅②.它们走起路来慢慢腾腾，摇摇晃晃的样子像老太爷26.①.不允许给企鹅拍照。迷失方向的企鹅，因为身上都有标志，新西兰政府专门派了一架飞机把它们送回。②.一政府官员因为没有及时打理花园而被罚27.我们要尊重自然，保护动物，爱护环境。【解析】【分析】【23题详解】本题考查字音。考查了汉字读音的辨析，辨析汉字读音要注意平翘舌的发音及声调的不同字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。晃：[huàng]摇动；摆动摇头～脑。[huǎng]（光芒）闪耀太阳～得眼睛睁不开。漂：[piāo]停留在液体表面不下沉树叶在水面上～着。～泊。[piǎo]漂白～过的布特别白。得：[dé]得到（跟“失”相对）取～。～益。[děi]助动词。需要这个工程～三个月才能完。【24题详解】本题考查了学生对于句中加点词语的理解。要想理解重点词语，就要先理解整个词语或句子的意义，结合平时的学习积累，运用自己喜欢的方法进行理解辨析即可。惊诧：惊讶。文中指“我”对于澳大利亚把环境、动植物放在第一很惊讶。憨态可掬：这里形容小企鹅天真可爱、单纯的样子，好像可以用手捧住一样。内疚：内心感到惭愧不安。文中指政府高级官员因搬家没有修整花园而内疚。【25题详解】本题考查分析字词在文中的意思。联系上下文，结合具体的语境分析。 结合句子“大利亚的企鹅只有鸽子那样大，走起路来慢慢腾腾，摇摇晃晃，活脱脱一位背着双手的‘老太爷’”可知“老太爷”指的是澳大利亚的企鹅，因为他们走起路来慢慢腾腾，摇摇晃晃。【26题详解】本题考查概括文章事例解答此题在理解文意的基础上，根据题干中给出的事件找到对应的段落，然后再用简洁的语句概括。文章第二段和第三段各写了一个事例来说明“在澳大利亚，环境、动植物第一，人第二”。结合第二段的“为防止闪光灯刺激企鹅的眼睛，不许照相！”“去年两只企鹅迷失方向，漂泊到了对岸的新西兰。它们身上都有标志，是新西兰政府专门派了一架飞机把它们送回来”可概括为不允许给企鹅拍照，新西兰政府派专机送两只迷失方向的企鹅回家。结合第三段的句子不久前有一位政府高级官员搬走了，这里的房子没卖，有一个多月没过来修整，导致花园杂草丛生，花木枯萎，结果被邻居告上法庭”可概括为一政府官员因为没有及时打理花园而被罚。【27题详解】本题考查读文感受。要根据文章内容及表达的中心意思来写读后感受，感受可以是你读了文章之后懂得的道理，也可以是从文中受到的启发等。本文主要例举了两个例子在说明澳大利亚把环境、动植物放在第一，说明他们很重视保护环境。感受可从“保护环境”来谈即可。28.习作。人们常说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”请你想想有哪些好习惯，然后选择其中一个写下来。可以写这个好习惯是怎么养成的，可以写这个好习惯带给你的好处……要求：（1）题目自拟。（2）字迹工整，不写错别字。注意围绕中心意思，内容要具体，条理要清晰，要有真情实感。（3）字数不少于450字，文中不要出现真实的人名和校名。【答案】范文：我养成了一个好习惯在一个人的人生道路上，有好习惯也有坏习惯，我今天就来给大家讲讲找的一个学习方面的好习惯吧。 俗话说：“好记性不如烂笔头”。这是我们的前人总结出来的一个成功妙方。我在上海青浦区凤溪小学—年级学习时，当时教我央语的陈薇芬老师，为了让我们每个同学都能熟练地掌握好英语单词，就要求我们边读边用笔记，久而久之，我也就养成了一个边读、边记、边默的好习惯。正是由于我在课堂学习和课外阅读过程中，坚持一边朗读一边用笔记和黑写，使我对英语单词、句型的掌握运用，能够比较得心应手。不仅如此，在语文和数学的学习方面，我也同样是照方抓药，所以我的语、数、英成绩，无论在上海学习，还是现在在昆山学习，一直都很好。我不但能经常在课堂上回答一些书本上没有的问题，还能从容应对练习中出现的在书本上没有的难题。由于这个习惯是我的一个学习秘密武器，因而，班里的同学尽管已经同学了快三年时间，还是鲜为人知。直到五年级下学期的时候，有一次老师的课讲完了，让我们看了一会儿课外书。我在看书的时候，在书上的好词好句下划线，并不停地用笔记本记录，才被班里的同学发现。他们也终于弄明白了，原来我的学习成绩比较好的原因是在这里。我也毫不保留的告诉大家：只有勤学、勤记、勤写、勤练，才能不仅把课堂的知识学好、巩固好，还能拓宽自己的知识面。【解析】【分析】【详解】本题考查话题作文题目要求写写自己的好习惯。可以是坚持阅读做读书笔记、每天晚上十点前睡觉、坚持每天练字一个小时、坚持练习写作文等等，选择一个自己认为最好写的去写。注意要按照一定的顺序去写，可以是按照时间先后顺序、地点变换的顺序或事情发展的顺序来写。具体的事例可以从你是怎么坚持的，坚持做了之后你收获了什么等方面去写。再加上适当的修辞手法，运用鲜活的文字。开头：开门见山/设疑式开头点题。正文：可具体写写是如何坚持的、为什么坚持、收获了什么等。结尾：总结式或抒情式扣题，照应主旨。