2021-2022学年江苏省常州市溧阳市二年级上册数学期末试卷及答案

2021-2022学年江苏省常州市溧阳市二年级上册数学期末试卷及答案1.直接写出得数。【答案】54；38；6；2020；42；8；78；26；72；13；3；2；9【解析】2.直接写出得数。【答案】67；3；48；15；12；4【解析】3.列竖式计算下面各题。【答案】64；7；76【解析】【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，注意进退位的情况。【详解】32＋49－17＝6470－35－28＝738＋12＋26＝76三、填空。4.看图填空。学科网（北京）股份有限公司 （）个（）相加，加法算式：______乘法算式：或口诀：______【答案】4；8；8＋8＋8＋8＝324×8＝32；8×4＝32；四八三十二【解析】【分析】求几个相同加数的和是多少，可以用加法计算也可以用乘法计算。【详解】由题意分析得：4个8相加，加法算式：8＋8＋8＋8＝32；乘法算式：4×8＝32或8×4＝32；口诀：四八三十二。【点睛】此题主要考查的是乘法的意义及乘法口诀的应用，要熟练掌握。5.先圈一圈，再填空。（1）10个，每（）个一份，分成了（）份。（2）10个，平均分成了（）份，每份（）个。【答案】圈一圈见详解（1）5；2（2）2；5【解析】【分析】（1）10个圆，平均每份5个，10÷5＝2（份），故，可以分成2份；（2）10个圆，平均分成2份，10÷2＝5（个），故，每份5个；据此解答。【详解】学科网（北京）股份有限公司 （1）10个，每5个一份，分成了2份。（2）10个，平均分成了2，每份5个。【点睛】此题主要考查的是除法的初步认识，要熟练掌握。6.（只）上面图中的小鸡只数比“3个3”多（）；比“4个3”少（）。【答案】3×3＋2＝112；1【解析】【分析】每组有小鸡3只，求3组这样的小鸡有几只，用乘法计算，然后把算出的结果再加上2；也就是求比3个3多2是多少。也可以看成，每组有小鸡3只，求4组这样的小鸡有几只，用乘法计算，然后把算出的结果再减去1；也就是求比4个3少1是多少。据此解答。【详解】由题意分析得：3×3＋2＝11（只）故，图中的小鸡只数比“3个3”多2；比“4个3”少1。【点睛】此题主要考查的是乘加运算的应用，要熟练掌握。7.在下边的图形中，有（）个四边形，图中最长的一条线段长（）厘米。【答案】①.9②.3【解析】【分析】四边形：由四条线段首尾依次连接而成的封闭图形。单个的四边形有4个，由2个单个的四边形组成的四边形有4个，由4个单个的四边形组成的四边形有1个，共9个。最长的一条线段是下面这一条，用尺子测量出长度即可。【详解】在下边的图形中，有9个四边形，图中最长的一条线段长3厘米。学科网（北京）股份有限公司 【点睛】此题主要考查的是四边形的认识，要熟悉四边形的特征。8.填上合适的长度单位“米”或“厘米”。二年级的小芳身高比1米多38（），她的脚长约22（），向前走一步大约是60（），她每天上学要走600（）。【答案】①.厘米##cm②.厘米##cm③.厘米##cm④.米##m【解析】【分析】根据生活实际情况及给出的数据来完成填空即可。【详解】根据实际情况分析得：二年级的小芳身高比1米多38厘米，她的脚长约22厘米，向前走一步大约是60厘米，她每天上学要走600米。【点睛】此题主要考查的是长度单位的选择，要结合实际情况来完成。9.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（）810（）（）（）（）80厘米（）8米【答案】①.＞②.＜③.＝④.＞⑤.＜⑥.＜【解析】【分析】先计算（或换算）出每个算式的结果，再比较大小即可。【详解】18÷2＝9，故，18÷2＞8；5×5＝25，故，10＜5×5；3×7＝21，4×7－7＝21，故，3×7＝4×7－7；7×9＝63，2×9＝18，故，7×9＞2×9；6＋6＝12，6×6＝36，故，6＋6＜6×6；8米＝800厘米，故，80厘米＜8米。【点睛】此题主要考查的是100以内数的比较大小，关键是计算要准确。10.（1）小海比小丽少（）朵纸花。（2）小丽送给小海（）朵纸花后，两人的纸花朵数同样多。学科网（北京）股份有限公司 【答案】（1）10（2）5【解析】【分析】（1）用小丽的纸花数量减去小海的纸花数量，得到的差就是小海比小丽少的纸花数量。（2）把小海比小丽少的纸花数量平均分成2份，把其中的一份送给小海后，两人的纸花朵数就同样多。据此解答。【详解】（1）30－20＝10（朵）故，小海比小丽少10朵纸花。（2）10＝5＋5故，小丽送给小海5朵纸花后，两人的纸花朵数同样多。【点睛】此题主要考查的是整十数之间的减法口算的应用，要熟练掌握。11.找规律，填一填。（1）12，23，34，45，（），（）。（2）35，28，（），14，（）。【答案】（1）①.56②.67（2）①21②.7【解析】【分析】（1）后一个数比前一个数多11；（2）5×7＝35，4×7＝28，3×7＝21，2×7＝14，1×7＝7；据此填空。【详解】（1）45＋11＝56，56＋11＝67，故，12，23，34，45，56，67。（2）35，28，21，14，7。【点睛】此题主要考查的是数字排列的规律，关键是发现规律并应用。12.庆元旦，小狗带了9个气球，小山羊带了12个气球。他们一共带了（）个气球。把这些气球每7个扎一束，可以扎（）束。【答案】①.21②.3【解析】【分析】用加法把他们带来的气球全部加起来，结果就是气球的总数；再用气球总数除以7，即可算出可以扎几束；据此解答。【详解】9＋12＝21（个）21÷7＝3（束）故，庆元旦，小狗带了9个气球，小山羊带了12个气球。他们一共带了21个气球。把这些气球每7个扎一束，可以扎3束。【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法及除法的应用，关键是找准计算方法。学科网（北京）股份有限公司 四、选择。13.六十减二十多得数可能是多少？（）A.三十几B.四十几C.四十【答案】A【解析】【分析】60减20多，先用60减20等于40，再用40减20多里面的个位数，结果就是30多；据此选择。【详解】由题意分析得：六十减二十多得数可能是三十几。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是100以内数减法的估算，要熟练掌握估算的方法。14.小狐狸大约有多高？（）A.1米B.50厘米C.20厘米【答案】B【解析】【分析】把门的高度平均分成4份，一份的高度大约就是小狐狸的高度；据此解答。【详解】2米＝20分米20÷4＝5（分米）5分米＝50厘米故答案为：B【点睛】此题主要考查是乘法口诀的应用及长度单位的换算，关键是要知道如何估算。15.沿下面图形中的虚线剪一剪，拼一拼，不可以拼成平行四边形的是（）号图形。A.B.C.【答案】B学科网（北京）股份有限公司 【解析】【分析】根据平行四边形的特点进行判断即可解答。【详解】A和C图沿虚线剪开，拼成的平行四边形如下图所示：B图沿该虚线剪开不能拼成平行四边形。故答案为：B【点睛】本题考查图形的拼组，自己动手拼组图形能更直观。16.计算下面哪个算式，与计算所用的口诀不同？（）A.B.C.【答案】A【解析】【分析】计算5×2时，用的口诀是“二五一十”；故，可先找出计算时，每个选项中的算式所用的口诀，再对比一下，即可解答。【详解】A.计算5×5＝25，用的口诀是：五五二十五；B.计算10÷5＝2，用的口诀是：二五一十；C.计算2＋2＋2＋2＋2＝10，也就是求5个2的和是多少，可列式为2×5，故，可用口诀“二五一十”来计算。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。17.一年级举行跳绳比赛，小华7分钟跳56个，小刚5分钟跳35个，小东6分钟跳54个，谁跳得最快？（）A.小华B.小刚C.小东【答案】C【解析】【分析】先用除法求出每个人平均每分钟跳绳的次数，再比较一下，即可解答。【详解】56÷7＝8（个）35÷5＝7（个）54÷6＝9（个）7＜8＜9所以，小东跳得最快。故答案为：C学科网（北京）股份有限公司 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是先求出每个人平均每分钟跳绳的次数。18.下面有5个点，在每两点之间画一条线段，一共可以画多少条线段？（）A.5B.10C.15【答案】B【解析】【分析】先把这5个点两两连接起来，然后数一数有几条线段；据此解答。【详解】4＋3＋2＋1＝10（条）通过连线发现，5个点，在每两点之间画一条线段，一共可以画10条线段。故答案为：B【点睛】此题主要考查的是线段的认识，连线时，要细心，防止遗漏。19.（1）8个这样的家庭一共有多少人？（）A.12B.24C.32（2）8根筷子可以分给几个人吃饭？（）A.4B.12C.32【答案】（1）C（2）A【解析】【分析】（1）一个家庭有4个人，求8个这样的家庭一共有多少人，也就是求8个4的和是多少，用乘法列式计算。学科网（北京）股份有限公司 （2）一个人用一双筷子（2根），求8根筷子可以分给几个人吃饭，也就是求8里面有几个2，用除法列式计算。【详解】（1）4×8＝32（人）故答案为：C（2）8÷2＝4（人）故答案为：A【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。五、操作题。20.如图，这条线段长（）厘米，再画一条比它短3厘米的线段。【答案】8；图见详解【解析】【分析】用测量结束的刻度减去测量起始的刻度，结果就是被测量的线段长度。用测量出的线段长度减去3厘米，结果就是要画的线段长度，然后画出来即可。【详解】11－3＝8（厘米）8－3＝5（厘米）这条线段长8厘米，画一条比它短3厘米的线段如下：【点睛】此题主要考查的是线段长度的测量，要熟练掌握测量的方法。21.下面的图形分别是谁看到的？请用线连一连。【答案】见详解【解析】【分析】，她看到的是车头；学科网（北京）股份有限公司 ，她看到的是车尾；，他看到的是车的侧边；据此连线。【详解】【点睛】此题主要考查的是从不同的位置观察同一个物体，要细心观察。六、解决实际问题。22.看图列式。（）【答案】48÷8＝6（厘米）【解析】【分析】把一个数平均分成若干份，求每份是多少，用除法列式计算，图中把总长度48平均分成了8份，由此即可列式。【详解】由题意分析得：48÷8＝6（厘米）学科网（北京）股份有限公司 23.（1）笑笑有多少张画片？（）（2）机灵狗有多少张画片？（）【答案】（1）45－16＝29（张）（2）29＋27＝56（张）【解析】【分析】（1）用淘气的画片数量减去16张，结果就是笑笑的画片数量。（2）用笑笑的画片数量加上27张，结果就是机灵狗的画片数量。据此解答。详解】（1）45－16＝29（张）答：笑笑有29张画片。（2）29＋27＝56（张）答：机灵狗有56张画片【点睛】此题主要考查是100以内数加减法的应用，关键是找准数量关系。24.（1）这些苹果可以分给多少人？（）（2）准备7个盘子够吗？学科网（北京）股份有限公司 （）（够不够）【答案】（1）40÷5＝8（人）（2）6×7＝42（个）；【解析】【分析】（1）用苹果总数除以5，算出商，即可解答。（2）先用乘法求出7个盘子可以装下几个苹果，再比较大小，即可解答。【详解】（1）40÷5＝8（人）答：这些苹果可以分给8人。（2）6×7＝42（个）42＞40答：准备7个盘子够。【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。25.（1）张明买了5个毽子用多少钱？（）（2）李华买3个网球要多少元？如果用这些钱买羽毛球，可以买几个？（）（）【答案】（1）5×5＝25（元）（2）9×3＝27（元）27÷3＝9（个）【解析】【分析】（1）一个毽子5元，求买5个毽子多少钱，也就是求5个5的和是多少，用乘法计算。（2）一个网球9元，求买3个网球多少元，也就是求3个9的和是多少，用乘法计算；一个羽毛球3元，求这些钱可以买几个羽毛球，也就是求一个数里面有几个3，用除法计算。据此解答。学科网（北京）股份有限公司 【详解】（1）5×5＝25（元）答：张明买了5个毽子用25元钱。（2）9×3＝27（元）答：李华买3个网球要27元。27÷3＝9（个）答：如果用这些钱买羽毛球，可以买9个。【点睛】此题主要考查的是表内乘法口诀的应用，关键是找准计算方法。学科网（北京）股份有限公司