2021-2022学年山东枣庄山亭区五年级上册语文期末试卷及答案

2021-2022学年山东枣庄山亭区五年级上册语文期末试卷及答案窗体顶端一、填空题1、请同学们先浏览一下试卷的第一题，然后带着问题听录音，再完成下面的问题。（1）阅读是什么？是吸收。好像每天吃饭吸收养料一样，阅读是吸收_________。（2）写作是什么？是表达。把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者________，或者________。（3）这段话是________老先生说的。 2、读拼音写字词，注意书写正确、规范，力求美观。xiàn（________）给（________）制（________）坑  yì 安（________）压（________）商（________） xiè 腹（________）机（________）纸（________）shì有（________）无恐尝（________）成功信（________）旦旦衣guān（________） jù（________）绝    xié齐心（________）力    zhù（________）起堡垒二、信息匹配 3、把每一组有错误或不是同一类的词语用“＼”划掉。（1）夜幕   教训   销毁   繁殖   繁锁（2）龟（jūn）裂  涨（zhǎng）潮  脊（jǐ）梁  走廊（lǎng）  勉强（qiǎng）（3）流离失所   太平盛世   人寿年丰   安居乐业三、选择题 4、下列四组短语中，与上下句能很好衔接连贯的一组是（）电视里的钟南山爷爷头发斑白，衣着朴素，________，________，留给我的印象太深了！A.风趣的谈吐，渊博的学问B.谈吐学问，风趣渊博C.谈吐风趣，学问渊博D.谈吐风趣，渊博的学问5、下列说法不正确的一项是（     ）A.“多少事，从来急；天地转，光阴迫，一万年太久，只争朝夕。”是毛泽东的惜时名言。B.民间故事，是口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶。C.“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”这句话运用了列数字的说明方法。D.作者吴冠中以“父爱之舟”为课题，是因为他非常喜欢父亲向姑父借用的那只小渔舟。四、语言表达 6、按要求完成句子练习。把“兴高采烈” 的意思用具体的情景表现出来。__________仿句夕阳西下，乌鸦归巢。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。乌云满天，大雪纷飞。________五、填空题 7、读书是一个永恒的话题。《古人谈读书》：________，________，诲人不倦；朱熹谓读书有三到，谓________、________、________。他的《观书有感》：问渠那得清如许？________。向来枉费推移力，________。春天最美是黎明。东方一点儿一点儿________的天空，染上________，飘着红紫红紫的彩云。《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，________。夏天最美是夜晚。蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着________在飞行，这情景着实迷人。秋天最美是黄昏。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人________，《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，________。冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在________的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起________，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！六、现代文阅读 8、阅读下文，回答问题。        在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。        当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。        我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。        榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。（1）这几段文字选自《   》，作者是   。（2）这部分内容是   描写，这是作者第   次经过“鸟的天堂”，时间是在   ，看到了   。（3）这几段文字是按   的顺序来写榕树的，展示了大榕树   特点，文中最能展现这一特点的句子是：   。  9、阅读短文，回答问题。        这是一家普通的幼儿园，刚刚人园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。        “孩子们，我来给你们讲个故事。”于是，老师从书架上抽下一本书，讲了一个很浅显的童话。“孩子们，”老师讲完故事后说，“这个故事就写在这本书中，这本书是一个作家写的。你们长大了，也一样能写这样的书。”老师停顿了一下，接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”幼稚的童声在空中回荡。然而，老师却用一张非常好的纸，很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来。        “下面，”老师说，“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来，画一个“爸爸”，画一个“妈妈”，再画一个“我”。当然画得很不像样子，但老师同样认真地把它接过来，附在那一页故事的后面，然后取出一张精美的封皮纸，把它们装钉在一起。封面上，写上作者的姓名和插图者的姓名，“出版”的年、月、日。        老师把这本“书”高高地举起来：“孩子们，瞧，这是你们写的第一本书。孩子们，写书并不难，你们还小，所以只能写这本小书;但是，等你们长大了，就能写大书，就能成为伟大的人物。”        人生第一课结束了，在不知不觉之中，孩子们受到了某种“灌输”。（1）请写出画横线句子中引号的用法：答：________。（2）比较下面的句子，请写出画线词语在句子中的作用。①老师却用一张非常好的纸，很认真，很公正地把这个语无伦次的故事记录下来。②老师却用一张非常好的纸，把这个语无伦次的故事记录下来。答：________。（3）请问在人生第一课里，孩子们到底学到了什么？请用原文回答，孩子们的哪些表现说明了这一点？答：________。（4）你认为文中的老师是怎样的一位老师？说说你是如何看待这种灌输的？答：________。七、连线题 10、连一连。《长不大的牧羊人》         姑娘从水缸里走出来《列那狐的故事》           姑娘从柴堆里走出来《田螺姑娘》               何仙姑坐在莲花上《八仙过海》               家在马贝渡城堡八、书面表达 11、生活与写作。“宁可一日无粮，不可一日无书” ，这是中国的一句古训。读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。关于读书，你一定有不少话要说，请围绕“读书”这一主题写一篇文章，题目自拟。（可以推荐向大家自己喜欢读的一本好书，可以把书中有趣的故事与大家分享，也可以谈谈读书的体会……） 参考答案与试题解析2021学年山东省枣庄市山亭区部编版五年级上册期末考试语文试卷一、填空题1.【答案】精神上的养料,用嘴说,用笔写,叶圣陶【考点】口语交际，情景写话【解析】材料：叶圣陶先生说过：“阅读是什么？是吸收。好像每天吃饭吸收养料一样，阅读是吸收精神上的养料。写作是什么？是表达。把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。”【解答】本题考查的是听力题，结合听力的内容，仔细聆听根据材料和题干的空缺写出相应的内容。注意不要听错行，不要写错别字，写错内容即可。具体听力内容可以结合材料辨析。2.【答案】献,限,陷,逸,抑,议,泻,械,屑,恃,试,誓,冠,拒,协,筑【考点】同音字辨析【解析】此题暂无解析【解答】本题主要考查对词语的拼写能力。①解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“陷、抑、泻、誓”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。②两个同音字在字形上总是有差异的，我们可以利用这个差异，联想出它的形近字，从而进行区分。有些同音有相同的部件，我们可以先记住相同的部件，再通过不同部件来会意联想，从而进行区别。二、信息匹配【答案】繁锁走廊（lǎng）流离失所【考点】拼音【解析】此题暂无解析【解答】 此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。以及考查了词语的含义辨析或易错字的字形辨析，找出一组词语中的不同类别即可。繁锁——繁琐走廊lǎng——láng流离失所：流离：离开家乡，没有一定的居处；失所：失去安身的地方。意思是无处安身，四处流浪。太平盛世：比喻非常兴盛安定的社会。国家政治清明；人民安居乐业。人寿年丰：意思是人长寿，年成也好；形容太平兴旺的景象。安居乐业：意思指人民生活安定美满的样子，比喻安定地生活，愉快地工作；形容管理者把社会治理得很好。从词语意思来看，“流离失所”不属于同类词语。三、选择题【答案】C【考点】补充句子【解析】此题暂无解析【解答】考查短语结构。”头发斑白、衣着朴素”都是名词＋形容词，是主谓结构，横线上也应填主谓结构的短语。A项是形容词＋名词，是偏正短语。B项搭配不当，应为谈吐风趣，学问渊博。D项“渊博的学问”是偏正短语。【答案】D【考点】说明方法【解析】此题暂无解析【解答】本题综合考查学生语文基本常识。解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾有关内容，比较判断正误。A选项中，“多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”为毛泽东在《满江红》中所言，告诉我们应该珍惜时间B选项正确。C选项中，C“太阳离我们约有一亿五千万千米远。”有确切的数字出现，故为列数字，正确。D选项中，《父爱之舟》一文以“父爱之舟”为题并不是文中记叙的每一件往事都与小舟有关，“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。 四、语言表达【答案】妈妈给我买了新衣服，我高兴地一蹦三尺高。,天仿佛一下子就变暗了，乌云滚滚，不一会，天空就飘起了雪花，雪越下越大，纷纷扬扬。【考点】仿写句子造句【解析】此题暂无解析【解答】本题考查的是语言表达，结合题干的要求进行相应的变化即可。本题考查的是把词语的含义用具体的情景表现出来，仔细分析词语的特点，根据词语的含义写出具体的情景来表现，在本题中，兴高采烈的意思是原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。本题考查的是仿写句子，①本题旨在考察学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个句式相同或相似的句式，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述只要合理即可。②仿写句子，一般要根据例句，从形式和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。注意句子结构。五、填空题【答案】默而识之,学而不厌,心到,眼到,口到,为有源头活水来,此日中流自在行,泛着鱼肚色,微微的红晕,桃花流水鲤鱼肥,朦胧的微光,心旷神怡,清泉石上流,遍地铺满白霜,能能的炭火【考点】诗词默写【解析】此题暂无解析【解答】本题考查的是诗句的背诵默写，要对学过的诗歌及时巩固复习，根据题干的要求填入合适的诗句即可。“默而识之，学而不厌，诲人不倦”出自《论语》，意思是把所见所闻默默地记在心上，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到“ 出自朱熹的《训学斋规》，意思是我曾经说过，读书有三到，说的是心到、眼到、口到。本句诗出自朱熹的《观书有感》，全诗内容是半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。本句话出自课文《四季的美》，这篇课文是按是时间顺序讲的。本文表达了作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。本句诗出自张志和的《渔歌子》，全诗内容是西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。本句话出自课文《四季的美》，这篇课文是按是时间顺序讲的。本文表达了作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。本句诗出自王维的《山居秋暝》，全诗内容是空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。本句话出自课文《四季的美》，这篇课文是按是时间顺序讲的。本文表达了作者热爱大自然、赞美大自然以及热爱四季的思想感情。六、现代文阅读【答案】鸟的天堂；巴金静态；一；傍晚；大榕树从远到近；生机勃勃；那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动【考点】现代文阅读【解析】（1）文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。（2）（3）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。所以答案是：【解答】（1）鸟的天堂、巴金（2）静态、一、傍晚、大榕树（3）从远到近；生机勃勃；那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动【答案】特制强调。使描写更具体。写书并不难。讲故事和插图。和蔼可亲、责任心强、循循善诱。这种灌输对孩子的学习是极其有利的。【考点】现代文阅读【解析】此题暂无解析【解答】（1）略（2）略 （3）略（4）略七、连线题【答案】一姑娘从水缸里走出来 一姑娘从柴堆里走出来一何仙姑坐在莲花上：一家在马贝渡城堡【考点】现代文阅读【解析】此题暂无解析【解答】考查名著阅读。《长不大的牧羊人》是欧洲的民间故事。《列那狐的故事》是由法国让娜·勒鲁瓦·阿莱改编的童话。列那的家住在马贝渡城堡。《田螺姑娘》选自《搜神后记》卷五。谢端趴在门缝上朝家里窥视，结果发现了从水缸里走出来的田螺姑娘。《八仙过海》有八位得道仙人：铁拐李、汉钟离、吕洞宾、曹国舅、张果老、韩湘子、蓝采和、何仙姑，人称八仙。八、书面表达【答案】读一本好书在放暑假的期间，我在家读了一本一生必读经典《天使在人间》，书里主要讲的不是真的有一个天使在人间，而是讲有一些乐于助人称他们为“天使”。我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》，里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友，他被一块香焦皮给摔倒了，但路过的人不但没有帮助他，而且还取笑他，使他哭的更加伤心。文章中的我看见了，马上走上去扶起他，并且劝他不要伤心了，我送你回家吧！其实在我们生活也有很多类似这样的事，我也亲身体验过，记得有一次我看到一个小孩子饿得没饭吃，而我又没有给他一些钱，又没有给他饭吃。又有一次我家门口来了一个乞讨的人，他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他，而且“啪” 的一声关了门，没有理睬他。我现在终于明白了，为什么人们常常都说：帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好学习乐于助人的好习惯。相信我吧，我一定会做到！我相信你们也会做到的。【考点】大作文【解析】此题暂无解析【解答】本题考查的是话题作文，按照题干的要求进行分析，围绕“读书”写一篇文章。注意理解主题的要求，语言完整流畅，不要写错别字。开头：首先确定自己要写的一本书是什么，然后对书的内容进行简单的铺垫，大致介绍一下书本的内容。过程：对书中一个具体情节进行详细的分析，写出最令自己感动的内容是什么，具体情节，具体人物等。结尾：对全文内容进行总结，紧扣文章的标题，升华文章主旨即可。