河南省名校联盟2022-2023学年高二上学期开学检测语文试题（Word版附解析）

名校联盟2022~2023学年高二年级开学考高二语文考生注意：1．本试卷满分150分，考试时间150分钟。2．答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3．考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4．本卷命题范围：人教版必修上册、必修下册。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。古代小说因地位卑下，作者常攀附经史等强势文体以自高，并在小说中谈文论艺，以示博学，提高小说的品位，因此，小说中蕴藏着丰沛的文论资源，值得挖掘和利用。钱锺书先生早就注意到这一现象，他在《读<拉奥孔>》一文中说：“把它们演绎出来，对文艺理论很有贡献。”可惜一直未受到学界重视。谈文论艺所涉及的内容很广泛，诗文曲赋，小说戏曲、书画篆刻等无不应有尽有，或由作者直接介入发表，或借小说中的人物代言，其中不乏精辟之见，其价值主要体现在艺术方面。作为小说的有机组成部分，谈文论艺描写的艺术功能自是题中应有之义，当然，有不少描写游离于故事情节之外，成为“学术之汇流，文艺之列肆”。将理论价值与文学功能完美结合，《红楼梦》堪称典范。如第四十八回写香菱学诗，黛玉称自己喜欢山水诗人，主张写诗不必有太多的束缚，立意最为要紧，若“意趣真”，平仄可以不拘，词句不必修饰。她的文学主张与宝玉相似，宝玉创作《芙蓉女儿诛》，“随意所之，信笔而去，喜则以文为戏，悲则以言志痛，辞达意尽为止，何必若世俗之拘拘于方寸之间哉。”这些诗论继承明人“意趣”至上的主张，又表现了宝、黛的率真个性及对自由生活的向往。第四十二回写宝钗论画：这园子却是像画儿一般，“你就照样儿往纸上一画，是必不能讨好的。这要看纸的地步远近，该多该少，分主分宾，该添的要添，该减的要减，该藏的要藏，该露的要露。”这番话不但表现出宝钗博字多识，还凸显了她装愚守拙、富有机心的个性。又如《浮生六记》陈芸论李杜之别，称更喜欢学诗的“落花流水之趣”，司马相如等作家和《西厢记》等戏曲作品也是她的枕头之物。其文学偏好正是她不为礼教束缚的写照。《青楼梦》第六回写挹香推重《石头记》的“情思缠绵”和《西厢记》的“文法词章”，也十分贴合她的个性。《儒林外史》中，蘧太守和鲁编修的文学观念截然相反，蘧太守认为“ 与其出一个斲削元气的进士，不如出一个培养阴骘通儒”，他教蘧公孙作诗要“吟咏性情”；而鲁编修则声称“八股文章若做的好，随你做甚么东西，——要诗就诗，要赋就赋，——都是一鞭一条痕，一掴一掌血；若是八股文章欠讲究，任你做出甚么来，都是野狐禅，邪魔外道”！他从小把女儿当儿子培养，教她做八股，鲁小姐每日涵玩，诗词歌赋“正眼儿也不看它”。这样，就为后来蘧公孙和鲁小姐的婚姻不幸埋下了伏笔。明末清初的很多小说都提出诗贵性情，虽是老生常谈，但置于当时的语境中，具有挑战八股和理学的进步意义。总之，古代小说中的谈文论艺描写，是古代文艺理论生产的一种特殊方式，总体成就虽不能与专论比拟，但其中渗诱着作者的创作经验，比一般的学者之论更切合实际，既可丰富古代文艺批评理论，也可借此考察文论的传播和接受状况；而且，一般作为小说中不可分割的部分，发挥着刻画人物性格等艺术功能。因而值得学界关注。（摘编自万晴川《古代小说中的谈文论艺》，《光明日报》2021年5月24日）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.古代小说中谈文论艺，有的是由文中人物说出，有的则是被作者直接表达出来。B.谈文论艺描写是小说的有机组成部分，小说讲究把理论价值与文学功能完美结合。C.蘧太守、鲁编修截然相反的文学观念，分别影响了后代，为后代的婚姻不幸埋下伏笔。D.古代小说中的谈文论艺描写值得学界关注，原因之一是其有助于刻画小说人物性格。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章直接引用钱锺书《读<拉奥孔>》中的话，证明钱先生早就关注到小说中的文论资源。B.文章先提出古代小说中谈文论艺的现象，接着从艺术方面分析其价值，最后进行总结。C.文章举《红楼梦》《青楼梦》等为例，证明了谈文论艺描写的艺术功能是题中应有之义。D.文章把《儒林外史》中蘧太守和鲁编修放一起做对比论证，是为证明蘧太守观念正确。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.古代小说作者借助经史等强势文体，并谈文论艺，是因为希望挖掘出丰沛的文论资源。B.古代小说中谈文论艺的描写内容非常广泛，包括诗文曲赋等，都自然融进故事情节中。C.明末清初不少小说提出诗贵性情的观念，与当时的八股、理学针锋相对，具有进步意义。D.古代小说中的谈文论艺描写虽成就不如专论，但比一般的学者之论更专业，更切合实际。【答案】1.B2.D3.C【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B.“小说讲究把理论价值与文学功能完美结合”错误，文中只是说“将理论价值与文学功能完美结合，《红楼梦》堪称典范”，选项扩大了范围。 故选B。【2题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。D.不是“对比论证”，在文中属于举例论证；也不是“为证明蘧太守观念正确”，而是说明文学观念不同，人的性情也不同。故选D。【3题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。A.“是因为希望挖掘出丰沛的文论资源”错误，结合“古代小说因地位卑下，作者常攀附经史等强势文体以自高，并在小说中谈文论艺，以示博学，提高小说的品位”可知，是因为古代小说地位卑下。B.“都自然融进故事情节中”错误，文中说“有不少描写游离于故事情节之外”，选项曲解文意。D.“但比一般的学者之论更专业”错误，文中说“总体成就虽不能与专论比拟，但其中渗透着作者的创作经验，比一般的学者之论更切合实际”，并不存在“更专业”的说法。故选C。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：App开屏广告脱胎于App开屏页，本是App开发者为应对早期硬件算力有限，防止用户产生系统卡顿负面认知的权宜之计，但长期培养出的使用习惯使开屏页逐渐为用户接纳，进而被有关企业开发成开屏广告，用以开拓营收渠道，实现流量变现。在不影响使用体验的前提下，适度的广告投放有助于企业提升效益、用户拓展认识，形成正面传播效果。然而，一些企业对开屏广告技术的运用逐渐“走形变味”，种种“套路”令人不胜其烦。App社会效应的好坏更多取决于其背后的应用者、设计者。一些企业受惑于眼前利益，数字伦理长期失范，在法律法规面前大打“擦边球”，造成App开屏广告“野蛮生长”，受众负面看法持续增多，最终损伤企业自身。在数字技术普遍应用于人们工作与生活诸多方面的当下，良好的数字伦理需要多方共同守护与遵守。近年来，相关职能部门不断加强立法、监管力度，相继出台了一系列行业法律法规。企业作为数字伦理的遵循主体，不能被动无为。企业要坚持以用户为中心，以创造正向社会价值为目标，拒绝滥用数字技术侵害消费者合法权益。须将数字伦理作为基本价值追求，重视用户诉求，抵制行业乱象，还人们一个清爽、绿色、友好的App开屏广告。（摘编自《开屏广告不能任性》，《经济日报》2021年6月21日）材料二： “App”本是英文“Application”的简称，通常指的是手机应用程序，既然是“应用”程序，必然能够提供某方面的服务、满足用户特定的需求。当然，这并不是说App不能内置广告，但应该在呈现方式、广告内容等方面考虑用户的感受。就如同现在很多网站的广告一样，应该在合适的位置设置“关闭键”。但上海市消保委的此次报告却显示，在对比分析的600款App中，58%的App含有广告，其中69.7%的广告没有“关闭键”，其中还有不少知名的App。除了强制显示外，个性化广告推荐“不可选择”是App内置广告的另一大问题。要对用户进行精准的广告推送，必定离不开搜集和运用与用户使用习惯有关的各类个性化信息，这其中很可能就包括用户的一些隐私。尽管在当前技术条件下，整个过程可以做到没有人工干预，但用户作为消费者，理应有选择权。但据上述报告的有关数据显示，600款App中仅有14.5%的App可以找到个性化广告推荐关闭入口。App毕竟是以服务用户为根本目的，不能主客易位，不能让广告成为主角，更不能对广告内容不加选择，而应该在谋取商家利益的同时兼顾社会效益，这样才能有良好的口碑和长远的发展。当然，监管部门也应对App内置广告存在的问题加强监管，对一些违法违规广告依法加大惩治力度，既有效维护用户的合法权益，也用法治方式帮助App规范运营、健康发展，实现多方共赢。（摘编自《App广告不能剥夺用户选择权》，《法制日报》2020年12月18日）材料三：泛滥的手机App广告，不仅影响用户上网体验，还直接涉及用户上网安全和隐私安全。如部分广告向用户推送的其实是一些未经审核的产品，甚至是违法内容。此外，当用户在一个手机App中点击某类广告后，会在其他手机App中接收到大量相同类型的广告，这类“精准推送”，本身就是建立在对个人隐私信息的侵犯之上。因此，严格规范手机App弹窗广告，不容讨价还价，其必要性和严肃性。必须得到更多体认，从而转化为更强的治理动力。近期，工信部对相关乱象进行了集中整治。不过，从近些年的治理进路来看，手机App广告的治理还存在“问题频出—监管治理—安全平稳—再次复现”的恶性循环。相关治理行动还必须在“深”和“实”上有更大的突破，才能真正实现长效化。比如，对于一些多次旧病复发的“顽固分子”，就应该考虑纳入广告黑名单，限制其广告发布资格；其次，也应该鼓励消费者维权，通过引入惩罚性赔偿，让违规违法发布广告、侵犯消费者权益的平台，多掂量掂量违规收益和成本。关不掉的手机弹窗广告，和之前媒体报道的电视开机广告“霸屏”现象有相似之处——不是真的关不掉，只是商家想不想关的问题。否则，怎么群众呼吁了半天无人理睬，而有关部门一重视、一整治，广告就能关掉了呢？无论如何，手机也好、电视也罢，把屏幕的主导权交给用户，这不应该是奢望。（摘编自《手机App广告，到底是关不掉还是不想关？》，“澎湃新闻”2021年7月14日）4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.因App早期硬件算力有限，为防止系统产生卡顿现象，于是开发者制作了App开屏页。 B.适度的广告投放不仅不影响用户对App的使用体验，还有助于企业形成正面传播效果。C.搜集和运用与用户使用习惯有关的个性化信息有助于精准推送广告，但这可能侵犯隐私。D.手机App弹窗广告关不掉是假，商家不想关是真，这和电视开机广告“霸屏”现象相类似。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.在数字技术时代，一些企业为了追求眼前利益，任由开屏广告蔓延，这就为手机App带来了负面的社会效应。B.用户作为消费者有权选择App广告内容，但当下有些App对广告内容不加选择，严重危害了用户的选择权。C.由上海市消保委关于手机App广告的一些调查数据可知，我国App广告还存在不少问题，我们必须积极面对。D.“精准推送”指用户在某个App看过某类广告后，其他App会推送同类广告，但在当前技术条件下它还无法禁绝。6.目前可采取哪些措施对手机App广告进行整改？请结合材料简要分析。【答案】4A5.D6.①政府相关职能部门继续加强立法和监管力度，引入惩罚性赔偿机制，并在“深”和“实”上进行更大的突破，真正实现长效化治理。②企业平台需切实负起责任，坚持以用户为中心，以创造正向社会价值为目标，将数字伦理作为基本价值追求，重视用户诉求，抵制行业乱象。③用户应积极维权，维护消费者自身合法权益。【解析】【4题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A．“为防止系统产生卡顿现象”错误，根据材料一“本是App开发者为应对早期硬件算力有限，防止用户产生系统卡顿负面认知的权宜之计”可知，并不能防止卡顿，而是不想让用户产生卡顿的认知。故选A。【5题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。D．“但在当前技术条件下它还无法禁绝”错误，材料二只说“在当前技术条件下，整个过程可以做到没有人工干预”，“无法禁绝”的推断没有依据。且对“精准推送”下的定义也不够准确，选项的表述只是“精准推送”的一种。故选D。 【6题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。“近年来，相关职能部门不断加强立法、监管力度，相继出台了一系列行业法律法规”“近期，工信部对相关乱象进行了集中整治。不过，从近些年的治理进路来看，手机App广告的治理还存在‘问题频出—监管治理—安全平稳—再次复现’的恶性循环。相关治理行动还必须在‘深’和‘实’上有更大的突破，才能真正实现长效化”“监管部门也应对App内置广告存在的问题加强监管，对一些违法违规广告依法加大惩治力度，既有效维护用户的合法权益，也用法治方式帮助App规范运营、健康发展，实现多方共赢”，这些是从政府角度提出措施，要继续加强立法和监管力度，引入惩罚性赔偿机制，并在“深”和“实”上进行更大的突破，真正实现长效化治理。“企业作为数字伦理的遵循主体，不能被动无为。企业要坚持以用户为中心，以创造正向社会价值为目标，拒绝滥用数字技术侵害消费者合法权益。须将数字伦理作为基本价值追求，重视用户诉求，抵制行业乱象，还人们一个清爽、绿色、友好的App开屏广告”“App毕竟是以服务用户为根本目的，不能主客易位，不能让广告成为主角，更不能对广告内容不加选择，而应该在谋取商家利益的同时兼顾社会效益，这样才能有良好的口碑和长远的发展”，这是从企业平台角度提出措施，要切实负起责任，坚持以用户为中心，以创造正向社会价值为目标，将数字伦理作为基本价值追求，重视用户诉求，抵制行业乱象。“其次，也应该鼓励消费者维权，通过引入惩罚性赔偿，让违规违法发布广告、侵犯消费者权益的平台，多掂量掂量违规收益和成本”，这是从消费者角度提出要求，要求用户应积极维权，维护消费者自身合法权益。（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成下面小题。渔娘侯发山老爹死后，渔娘就守着老爹的两孔窑洞，留了下来。她说，她已经跟母亲有了解不开的缘分，她要在这儿终老一生，陪伴母亲。她说的“母亲”指的是黄河。河长，也就是镇里的苟书记，不忍心她一个大姑娘家跟风浪作伴，说在县城给她找个工作，她拒绝了。苟书记让她放心，说她走后，镇里会安排其他人接替她。她还是没有答应。她说，我跟老爹一样，喜欢这里，不要报酬。听了她的话，苟书记心里既欣慰又难过，知道她承袭了老爹的脾气，也就不再坚持。苟书记虽是河长，因为镇里的工作千头万绪，都要他亲自过问，分身乏术，老爹自告奋勇把“家” 安在黄河边，说他就想过闲云野鹤的生活，实际上是替苟书记分担责任。尽管政府三令五申，还是有人偷偷摸摸来挖沙抽水，倾倒垃圾，私搭乱建，等等。老爹住在黄河边后，这种情形才大有好转。汛期时，他还可以随时巡视河堤，以保堤坝无虞。不要工资，义务守护，哪里有这样的好事？因此，作为河长的苟书记自是感激不尽。如今，渔娘四十岁出头了，别看在黄河边长大，每日风里来雨里去，沙里滚水里爬，好像吃了孙猴子师父的肉，眼角连个皱纹都没有，一点儿也不显老。皮肤粉嘟嘟的，粉里透白，又细腻，跟刚出生的婴儿似的。按当地人话说，美得跟画儿上的人似的。就是这样一个女人，不愿出嫁。老爹活着的时候，以为她舍不得离开老爹。谁知道，老爹走后，尽管媒人说得跟天女散花似的，甚至其中不乏白马王子，渔娘一个都没答应。认识渔娘的人都说，这闺女没别的毛病，就是嘴像刀子，不饶人。这一天，镇政府派刘秘书过来，让渔娘弄一条黄河大鲤鱼，要招待客人。黄河鲤鱼在当地久负盛名，嘴大，鳞少，脊梁上有一道红线，肉肥味美，独具风味。自明代以来，黄河鲤鱼被列为贡品。不用说，一般来到此地的客人都以能品尝到黄河鲤鱼为荣。渔娘想都没想，撇撇嘴，冷冷地说：“就是拴住日头也说不成事。”现在是四月份，正是鱼儿产卵的时候，属于禁渔期，不能捕捞，即使垂钓也是不允许的——有的不单纯是休闲娱乐，完全是“多线多钩”“长线多钩”“单线多钩”等生产性垂钓。因此，根据老爹生前的建议，当地政府规定，在禁渔期，钓鱼也是禁止的。即便平时，看到那些钓到小鱼的，渔娘也劝人家给放了。她说：“放了小的是为了今后钓到大的，如果赶尽杀绝，连小的也不放过，那是自掘坟墓——长此下去，河里就没鱼了，后代子孙还怎么吃鱼？”其实，这话也是老爹说给她的。刘秘书愣了一下，说：“这可是苟书记要的。”“就是狼书记来了也不行！”，渔娘脸一扭，不理睬刘秘书。刘秘书说：“渔、渔姐……”说实话，他的年龄比她大，真不想叫那个“娘”字。“不是姐，是娘！”刘秘书不自然一笑，咽了下口水，说：“娘，不，渔、渔娘，今天是招待投资商的……”渔娘打断刘秘书的话，没好气地说：“如果这样的投资商来这里违法乱纪，哪儿远滚哪儿！”“……”刘秘书嘴唇动了动，还想辩解。“再吱声就把你扔进河里，看看你母亲答应不答应？”渔娘舞乍着两手。刘秘书吓得后退两步，不敢吭声了，忙拿出手机给苟书记汇报。很快，渔娘接到了苟书记的电话。没听到苟书记说什么，只听渔娘对着手机叫道：“别扯那些没用的，我这样做就是为了报答老爹！”，说罢，挂断电话，关机了。说到这里，大家可能有点糊涂了，有必要交代一下：渔娘不是老爹的亲女儿，她当年因感情问题跳黄河时被老爹搭救；苟书记呢，是老爹的亲儿子。后来的结局如何，大家可能猜测不到。 当天在镇政府的小食堂，外地来的投资商，没有吃到黄河鲤鱼，但他不遗憾，因为他品尝到了味道鲜美的正宗黄河甲鱼——这个甲鱼是渔娘送过来的。他一边吃，一边想起渔娘的话，又好气又好笑。渔娘临走时丢下一句：“王八不是吃肉的，是喝汤的。”（摘编自《微型小说选刊》2021年第7期）7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.渔娘虽不是老爹的亲女儿，但承袭了老爹的脾气，老爹去世后，她接过了守护黄河的任务。B.小说语言富有地方特色，如“就是拴住日头也说不成事”方言的运用充满了乡土气息。C.渔娘视黄河为生育、教养自己的母亲，并以此反问刘秘书，是为了阻止他招待投资商。D.刘秘书作为小说的次要人物，小说运用了语言、动作、心理等多种手法对他进行描写。8.第三段插叙老爹安家黄河边的内容，有什么作用？请简要分析。9.请结合全文，简要概括渔娘的形象特征。【答案】7.C8.①交代了老爹来黄河边安家原因，与后文交代老爹与苟书记的父子关系相照应，使文章情节更完整；②以老爹的行为侧面烘托渔娘的形象，体现了渔娘继承了老爹义务守护黄河不求回报的品质；③突出了文章爱护生态环境、尊重自然规律、与自然和谐相处的主题。9.①外貌出众；②个性泼辣；③吃苦耐劳；④知恩图报；⑤不畏权贵；⑥顾全大局；⑦热爱自然【解析】【7题详解】本题考查学生对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。C.“是为了阻止他招待投资商”错误，渔娘反问刘秘书，是为了阻止他们吃黄河鲤鱼，事后还是准备了黄河甲鱼招待投资商。故选C。【8题详解】本题考查学生分析文章重要语段的作用的能力。 由“老爹自告奋勇把‘家’安在黄河边，说他就想过闲云野鹤的生活，实际上是替苟书记分担责任”可知交代了老爹来黄河边安家的原因，与后文“苟书记呢，是老爹的亲儿子”交代老爹与苟书记的父子关系相照应，使文章情节更完整；由“尽管政府三令五申，还是有人偷偷摸摸来挖沙抽水，倾倒垃圾，私搭乱建，等等。老爹住在黄河边后，这种情形才大有好转。汛期时，他还可以随时巡视河堤，以保堤坝无虞。不要工资，义务守护”可知老爹守护黄河不求回报，“她说，我跟老爹一样，喜欢这里，不要报酬”，以老爹的行为侧面烘托渔娘的形象，体现了渔娘继承了老爹义务守护黄河不求回报的品质；老爹住在黄河边后，偷偷摸摸来挖沙抽水，倾倒垃圾，私搭乱建等情形大有好转，“他还可以随时巡视河堤，以保堤坝无虞”，老爹和渔娘守护黄河的行为突出了文章爱护生态环境、尊重自然规律、与自然和谐相处的主题。【9题详解】本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。由“如今，渔娘四十岁出头了，……好像吃了孙猴子师父的肉，眼角连个皱纹都没有，一点儿也不显老。皮肤粉嘟嘟的，粉里透白，又细腻，跟刚出生的婴儿似的。按当地人话说，美得跟画儿上的人似的”可知渔娘外貌出众；由“这闺女没别的毛病，就是嘴像刀子，不饶人”可知渔娘个性泼辣；由“河长，也就是镇里的苟书记，不忍心她一个大姑娘家跟风浪作伴，说在县城给她找个工作，她拒绝了”“每日风里来雨里去，沙里滚水里爬”可知渔娘不惧黄河边的风吹日晒的生活，体现她吃苦耐劳；由“别扯那些没用的，我这样做就是为了报答老爹！”，渔娘守护黄河是为了报答老爹的救命之恩，可见她知恩图报；由“就是狼书记来了也不行！”，渔娘没有因为是苟书记的指示而屈服，违背禁渔的规矩，可知渔娘不畏权贵；由“外地来的投资商，没有吃到黄河鲤鱼，但他不遗憾，因为他品尝到了味道鲜美的正宗黄河甲鱼——这个甲鱼是渔娘送过来的”，渔娘虽然不同意为外地来的投资商提供正在产卵的黄河鲤鱼，可还是提供了甲鱼，可知渔娘顾全大局；由“她说，她已经跟母亲有了解不开的缘分，她要在这儿终老一生，陪伴母亲。她说的‘母亲’指的是黄河”，渔娘视黄河为母亲，可知渔娘热爱自然。二、古诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成下面小题。 朱鉴，字用明，晋江人。举乡试，授蒲圻教谕。宣德二年，巡按湖广，谕降梅花峒贼萧启宁等。请复旧制，同副使、佥事按行所部，问民疾苦。湖湘俗，男女婚嫁多逾三十。鉴申明礼制，其俗遂变。正统五年，复按广东。奉命录囚，多所平反，招抚逋叛甚众。还朝，请天下按察司增佥事一人，专理屯田，遂为定制。七年，用荐擢山西左参政。奏减平阳采薪供边夫役。景帝监国，进布政使。寻擢右副都御史，巡抚其地。上言：“也先①奸诡百端，杀掠无已。复假和亲，遣使觇伺。以送驾为名，觊得开关延接。稍示抗拒，彼即有辞。其谋既深，我虑宜远。宜暂罢中贵监军之制，假总兵以生杀权，使志无所挠，计有所施。整散兵，募勇士，重悬赏格，鼓劝义旅，征勤王兵，数道并进，戮力复仇，庶大驾可还，敌兵自退。曩者江南寇发，皆以诛王振为名。夫事归朝廷则治，归宦官则乱。昔高皇帝与群臣议事，必屏去左右，恐泄事机。乞杜权幸之门，凡军国重事，属任大臣，必当有济。”景帝嘉纳之。时瓦剌窥塞下，鉴日夜为守御计。景泰元年，敌数万骑攻雁门，都指挥李端击却之。寻犯河曲及义井堡，杀二指挥，围忻、代诸州，石亨等不能御，长驱抵太原城北，山西大震。命鉴移镇雁门，而别遣都督佥事王良镇太原。援兵渐集，敌亦餍，乃引去。时山西仍遘兵荒，鉴外饬戎备，内抚灾民，劳瘁备至。三年十月至京致仕去初景帝易储鉴贻大学陈循书言不可且曰陛下于上皇当避位以全大义循大骇英宗复位，鉴诣阙上表贺。帝曰：“鉴老疾，何妄来？其速令还。”家居二十余年卒。（节选自《明史·朱鉴传》）【注】①也先：明代蒙古瓦剌部首领。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.三年十月／至京／致仕去／初／景帝易储／鉴贻大学士陈循书／言不可且／曰／陛下于上皇／当避位以全大义／循大骇／B.三年十月／至京／致仕去／初／景帝易储鉴／贻大学士陈循书／言不可且／曰／陛下于上皇／当避位以全大义／循大骇／C.三年十月／至京／致仕去／初／景帝易储／鉴贻大学士陈循书／言不可／且曰／陛下于上皇／当避位以全大义／循大骇／D.三年十月／至京／致仕去／初／景帝易储鉴／贻大学士陈循书／言不可／且曰／陛下于上皇／当避位以全大义／循大骇／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.屯田，利用士兵在驻扎的地区种地或招募农民垦荒种地。B.监国，国君外出，大臣留守，代行处理国政，谓之“监国”。C.瓦剌，明朝对西部蒙古诸部的总称，曾一度统一蒙古草原。D.阙，指古代宫殿门外两侧左右相对高耸的建筑物，文中指朝廷。12.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 朱鉴体恤百姓疾苦。他巡按湖广时，同副使、佥事巡行所管辖的地区，问民疾苦；宣德七年，他任山西左参政时，奏请减少平阳百姓的砍柴徭役。B.朱鉴看问题入木三分。他认识到也先诡计多端，和亲、送驾等都是也先企图入关的借口；他认识到一般事情归于朝廷就会安定，归于宦官就会混乱。C.朱鉴解决问题有方法。他巡按广东时，奉命甄别囚犯，很多得以平反；针对也先伺机入关的野心，他提出要有长远打算，并给景帝提出具体的建议。D.朱鉴为国事劳心劳力。瓦剌窥伺塞下，他日夜为守御谋划；他移兵镇守雁门时，适逢山西遇兵荒，他对外整饬军备，对内安抚灾民，辛苦劳累备至。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）征勤王兵，数道并进，戮力复仇，庶大驾可还，敌兵自退。（2）乞杜权幸之门，凡军国重事，属任大臣，必当有济。【答案】10.C11.B12.A13.（1）征发勤王兵，数路并进，尽力报仇，或许大驾可还，敌兵自退。（2）乞求（皇上）堵塞奸佞之人受宠的门路，凡是军国重要之事，委托任用大臣，一定有好处。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：三年十月，到京城，辞官离去。当初，景帝改变储君，朱鉴给大学士陈循写信，说不可行。并且说：“陛下对于上皇，应当让位来保全大义。”陈循大惊。“景帝易储”主谓宾结构齐全，“鉴”作下一句的主语，“鉴”前断开，排除BD；“且”是连词，用在下句开头，表示与前文并列，“且”前断开，排除A。故选C。【11题详解】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。B.“大臣留守”错，应该是太子留守。故选B。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。A.“宣德七年，他任山西左参政时”错，朱鉴任山西左参政时是正统七年，不是宣德七年。故选A。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）得分点：“征”，征发；“戮力”，合力、全力；“庶”，或许。（2）得分点：“杜”，关闭、堵塞；“属”，托付、委托；“济”，好处、益处。参考译文：朱鉴，字用明，晋江人。乡试中举，授予蒲圻教谕。宣德二年，巡按湖广，晓谕招降梅花峒贼寇萧启宁等人。请求恢复以前的制度，同副使、佥事巡行所管辖的地区，问民疾苦。湖湘习俗，男女婚嫁大多超过三十岁。朱鉴申明礼制，他们的习俗于是改变。正统五年，又巡按广东。奉命甄别囚犯，很多得以平反，招抚逃犯很多人。回朝，请求天下按察司增设佥事一人，专管屯田，于是成为固定的制度。七年，被推荐提升为山西左参政。奏请减少平阳砍柴以供应边防的夫役。景帝监国，晋升为布政使。不久擢升为右副都御史，巡抚其辖区。进言：“也先奸诡百端，杀掠不止。又借和亲，遣使者窥伺。以送驾为名，企图能够开关接待。稍微表示抗拒，他就有借口。他的谋略既已深，我们的打算也应长远。应暂时废除中贵监军的制度，给总兵以生杀之权，使他们心志不被阻挠，计划能得到实施。整顿散漫的士兵，招募勇士，重悬赏赐，鼓励义军，征发勤王兵，数路并进，尽力报仇，或许大驾可还，敌兵自退。以前江南寇贼发动叛乱，都以诛王振为名。大概事情归于朝廷就会安定，归于宦官则乱。以前高皇帝与群臣议事，必摒去左右，恐怕泄露机密。乞求（皇上）堵塞奸佞之人受宠的门路，凡是军国重要之事，委托任用大臣，一定有好处。”景帝嘉赏并且采纳了他的建议。当时瓦剌窥伺塞下，朱鉴日夜为守御谋划。景泰元年，敌数万骑兵攻打雁门，都指挥李端击退他们。不久侵犯河曲及义井堡，杀害两个指挥，围困忻、代诸州，石亨等不能抵御，长驱直入太原城北，山西大为震恐。皇上命朱鉴移兵镇守雁门，而另派都督佥事王良镇守太原。援兵逐渐聚集，敌人也疲倦，就引军而去。当时山西仍遇兵荒，朱鉴对外整饬军备，对内安抚灾民，辛苦劳累备至。三年十月，到京城，辞官离去。当初，景帝改变储君，朱鉴给大学士陈循写信，说不可行。并且说：“陛下对于上皇，应当让位来保全大义。”陈循大惊。英宗复位，朱鉴赴朝堂上表祝贺。皇帝说：“朱鉴又老又病，为何随便来？还是赶快叫他回去吧。”在家住了二十几年去世。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。稚川约晚过进叔，次前韵，赠稚川，并呈进叔黄庭坚人骑一马钝如蛙，行向城东小隐家。道上风埃迷皂白①，堂前水竹湛清华②。我归河曲定寒食，公到江南应削瓜③。樽酒光阴俱可惜，端须连夜发园花④。 【注】①皂白：出自葛洪《抱朴子外篇·自叙》“不能明辨臧否，使皂白区分”。②湛清华：出自谢混《游西池》“景昃鸣禽集，水木湛清华”。③削瓜：削瓜而食，指夏天。④连夜发园花：《唐诗纪事》记载：武则天将去上苑赏花，去前作催花诗一首：“明朝游上苑，火急报春知。花须连夜发，莫待晓风吹。”14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联对句中“小隐家”本指隐居山林、行为高尚的人，这里指的是稚川。B.颔联将“迷皂白”与“湛清华”作对比，内容丰富，语言精炼，感染力强。C.从诗题即可看出，这首唱酬诗是写给稚川的；全诗情感真挚，富有意蕴。D.这首七律诗虽多用典故，但读来却不觉其用典，可见诗人艺术手法高明。15.这首诗表达了诗人什么样的思想感情？请结合诗句简要分析。【答案】14.A15.①轻松愉悦。首联写诗人骑着一匹钝马，慢慢向城东隐士家走去，衬托了诗人内心的轻松自在和即将见到好友的愉悦。②钦佩进叔。颔联出句用“迷皂白”比喻当时社会污浊以致是非不分，对句则借青竹写进叔清高不俗的高尚品格，抒发了诗人对进叔的敬佩之情。③珍惜友情。颈联写和朋友相聚日子无多，很快就要分赴两地，尾联写朋友间樽酒相欢，光阴非常宝贵，表达了诗人对朋友之情的珍惜。【解析】【14题详解】本题考查学生鉴赏诗歌内容和艺术特色的能力。A.“这里指的是稚川”错误，由诗题“稚川约晚过进叔”可知，这里指的是进叔。故选A。【15题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。从首联“人骑一马钝如蛙，行向城东小隐家”可知，诗人当时是悠闲自得地骑着马去“城东小隐家”，作者用“钝如蛙”的细节描写，衬托出当时内心的轻松自在和即将见到好友的愉悦心情；联系注释①，从“皂白”出自葛洪《抱朴子外篇·自叙》“不能明辨臧否，使皂白区分”（不能明辨善恶，使黑白分明）可知，颔联的“道上风埃迷皂白”，暗喻了当时的社会环境黑暗腐朽，善恶不分；联系注释②，从“湛清华”出自谢混《游西池》“景昃鸣禽集，水木湛清华”（在夕阳斜照之下，飞鸟归巢，鸣叫着欢聚枝头；落日的余晖流洒在池面树梢，水含清光，树现秀色，水清木华，西池的傍晚更加迷人）可知，颔联的“堂前水竹湛清华”，运用了象征手法，借“堂前水竹”的秀美风姿，赞颂了进叔超凡脱俗的品质。颔联的前后两句形成对比，表达了作者对进叔的崇敬之情； 从颈联“我归河曲定寒食，公到江南应削瓜”可知，“我”要在寒食节“归河曲”，友人要在“削瓜”（夏天）到江南。讲述朋友间团聚的日子不多，要倍加珍惜；尾联“樽酒光阴俱可惜，端须连夜发园花”，表达了作者倍加珍惜当下和朋友欢聚畅饮的美好时光，“俱可惜”“端须”突出表达了诗人对朋友之情的珍惜。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《梦游天姥吟留别》中，写李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，不畏权贵而追求个性自由的句子是：“______________________，______________________。”（2）杜甫《登高》中“______________________，______________________”两句，抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁难以排遣的心情。（3）在《六国论》中“______________________，______________________”两句，说明了贿赂秦国而导致六国破灭的原因。【答案】①.安能摧眉折腰事权贵②.使我不得开心颜③.艰难苦恨繁霜鬓④.潦倒新停浊酒杯⑤.赂秦而力亏⑥.破灭之道也【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：摧、事、繁、鬓。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。黄河孕育了千年华夏文明。黄河每年携沙造陆3万亩，入海口是全国唯一能“生长”土地的地方。迷人的黄河口河海交汇，红毯迎宾，湿地揽胜，百鸟嬉戏……置身湿地，红草地随处可见，一片一片，无边无际，酷似巨毯，铺向天际。芦苇荡是鸟的天堂，成千上万的丹顶鹤、白天鹅、白琶鹭等珍禽鸟类，飞翔嬉戏，①，让人流连忘返。站在“远望楼”上远眺，黄黄的河水汇入蓝蓝的大海。浑厚凝重的黄河，不再是激流澎湃，而是沉沉地通体向前推进，犹如一条巨型黄舌伸入蔚蓝大海。河海交汇处，如一条黄绿相间的飘带，把浑浊的河水与碧蓝的海水劈为两半，河黄海蓝，②，蔚为壮观。天然草场的尽头，是一片片地毯般的黄须菜，春夏季节葳葳蕤蕤，绿意娇娆。到了秋天，烈风呼啸，漫卷云天，宛如一丛丛燃烧的火焰。荡漾于③的草海中，别有一番滋味涌上心头。大自然的宁静，让疲惫的身心得到片刻休憩，惬意难掩。17.请在文中横线处填入恰当的成语。18.文中画横线的句子可以改写成“黄河沉沉地通体向前推进，汇入蔚蓝大海”，从语意上看二者基本相同，为什么说原句表达效果更好？【答案】17.①身临其境②泾渭分明③生机勃勃18.①原句有“浑厚凝重”“不再是激流澎湃”修饰黄河，突出了黄河的沉稳厚重。 ②原句“犹如一条巨型黄舌”运用比喻修辞，形象生动地写出了黄河的磅礴气势。③原句使用四个短句，更富节奏感，更具音韵美，与上下文语言风格更一致。【解析】【17题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。第①空，语境此处指人到了这里，看到鸟类的自由生活，会流连忘返，应选“身临其境”；“身临其境”，亲自到了那种境地。第②空，此处指黄河的黄河大海的蓝色彩分明，应选“泾渭分明”；“泾渭分明”，比喻界限清楚。第③空，此处指秋天的草海依然富有生机与活力，应选“生机勃勃”；“生机勃勃”，形容自然界充满生气活力，或社会生活活跃。【18题详解】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。从修饰词的运用来看，原句中的“浑厚凝重”“不再是激流澎湃”修饰黄河，突出了黄河的沉稳厚重，改句则删去了这两个修饰词，表达效果大打折扣，不能体现出黄河的沉稳澎湃的特征。从修辞的角度来看，原句“犹如一条巨型黄舌”运用比喻修辞，把“黄河”比作“巨型黄舌”，生动形象地写出了黄河的磅礴气势。从句式上看，原句使用了短句，四个短句“浑厚凝重黄河”“不再是激流澎湃”“而是沉沉地通体向前推进”“犹如一条巨型黄舌伸入蔚蓝大海”富有节奏感，具音韵美，与上下文语言风格更一致。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。葡萄干是一种优质的水果干。有人说，葡萄干不就是糖吗？的确，①，因为它浓缩了葡萄里的糖。但是，葡萄干≠糖。葡萄本身富含多酚类物质，在干制的过程中有部分损失，但大部分仍能保留在葡萄干中。因为我们平常吃新鲜葡萄时通常会吐掉葡萄皮，而②，所以吃葡萄干能够得到果皮中的营养，包括皮里的大量果胶和纤维素，以及多酚类抗氧化成分。有研究发现，在常见水果干中，葡萄干中的多酚类含量是最高的一档。一般来说，③，抗氧化作用越强。因为适量食用葡萄干有利于心脏健康，所以葡萄干是钾、镁和多种抗氧化成分的良好来源，也大量富含低聚糖和果胶。调查发现，每周吃至少160克的葡萄干，高血压的风险显著下降。又有研究表明，用葡萄干替代饼干、蛋糕等零食点心，更有利于控制血压。葡萄干中含蔗糖非常少，果糖和葡萄糖在牙齿表面附着时间短，其中的抗氧化成分还略有抗菌效力，所以吃葡萄干后牙齿表面的pH 值下降不多，达不到损害牙釉质的程度。当然，每一种食物都有自己的合理份额，若贪吃过多的水果干，而且不替代其他碳水食物，或者其他食物吃得少，只吃大量葡萄干，那也一样是不利于营养平衡的，一样会发胖或伤害健康的。19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。20.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。21.请简述第三自然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达简洁流畅，不超过70个字。【答案】19.①葡萄干中含有大量糖分②葡萄干都是带皮吃的③多酚类物质含量越高20.因为葡萄干是钾、镁和多种抗氧化成分的良好来源，也富含低聚糖和果胶，所以适量食用有利于心脏健康。21.葡萄干中的果糖和葡萄糖附着牙齿时间短，还略有抗菌效力，基本不会损害牙釉质，但吃过多的葡萄干或只吃葡萄干，也是不利于营养平衡和身体健康的。【解析】【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空：由原文“因为它浓缩了葡萄里的糖”可知是前句的原因，而且“的确”一词是对“葡萄干不就是糖吗”的解释，所以应填“葡萄干中含有大量糖分”相关的句子。第二空：由原文“所以吃葡萄干能够得到果皮中的营养”可知所填句是原因，这句是结果。故应填“葡萄干都是带皮吃的”相关的句子。第三空：由原文“皮里的大量果胶和纤维素，以及多酚类抗氧化成分。有研究发现，在常见水果干中，葡萄干中的多酚类含量是最高的一档”可知葡萄干里有果皮，果皮有多酚类抗氧化成分，而且葡萄干是多酚类含量最高的一档，既然抗氧化性越高，多酚类含量越高，故应填与“多酚类物质含量越高”相关的句子。【20题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句共有二处错误：一是因果倒置。因为有了葡萄干的成分，才能使心脏健康。应是“因为葡萄干是钾、镁和多种抗氧化成分的良好来源，所以适量食用有利于心脏健康“二是语意重复。“大量”与“富含”重复，应任意删去。【21题详解】本题考查学生语言表达之概括要点的能力。 首先找出前后相反的语意，然后利用转折连词连接。前面语意是：吃适量葡萄干的好处后面语意是：过量吃葡萄干的坏处。由原文“葡萄干中含蔗糖非常少，果糖和葡萄糖在牙齿表面附着时间短，其中的抗氧化成分还略有抗菌效力，所以吃葡萄干后牙齿表面的pH值下降不多，达不到损害牙釉质的程度”可知前文总结得葡萄干中的果糖和葡萄糖附着牙齿时间短，还略有抗菌效力，基本不会损害牙釉质。由原文“当然，每一种食物都有自己的合理份额，若贪吃过多的水果干，而且不替代其他碳水食物，或者其他食物吃得少，只吃大量葡萄干，那也一样是不利于营养平衡的，一样会发胖或伤害健康的”可知后文内容是和“吃过多的葡萄干或只吃葡萄干，也是不利于营养平衡和身体健康的”相关的。再由转折词连起来，得到全文。四、写作22.阅读下面的材料，根据要求写作。英雄指自身才能、品质优秀而令人崇拜的人，如岳飞、毛泽东等；英雄又指无私忘我、不辞艰险，不怕牺牲，为人民大众的利益而英勇奋斗，令人敬佩的人，如黄继光、董存瑞等；英雄也指有超出常人的坚强毅力，能独自或带领周围群众一起突破旧观念，打破旧习俗，或不畏艰险、救死扶伤，为人民谋幸福，做出了有重大意义的事情的人，如雷锋，白求恩等；英雄还指那些有独特胆识，敢于坚持理想或真理，并自强不息、努力奋斗的人，如伽利略、普罗米修斯……上述材料能给具有英雄情怀的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【答案】例文：如何成为新时代英雄“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”的屈原是英雄，这个英雄愿意为了心中所求前行不止；“正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜”的富兰克林也是英雄，这个英雄愿意为了真理奋斗不止。而我心中最重要的那一类英雄，是“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的陆放翁；也是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥。是的，我心中的英雄是高举爱国主义的热血儿女！追寻英雄的步伐也是我辈毕生的追求。 “英雄”之所以成为“英雄”，不仅源于他们心中的爱国精神，也是因为中国人共同所秉承的一种“报国行赴难，古来皆共然”的爱国主义英雄情怀。回望历史长河，中国从来就不是一个缺少爱国主义情怀的国家。古有杨家将、岳飞精忠报国，今有八路军“狼牙山五壮士”、邱少云为国抛头颅、洒热血，这些英雄，皆是因为心中对祖国的热爱、对先贤的追随，才做出了如此伟大的选择。他们的爱国主义英雄情怀，让他们成为了我心中的英雄。因此，想要追随先贤，成为英雄，我们心中先要有英雄情怀。英雄情怀是个体奋斗的助推力和指明灯。“少年强则国强，少年弱则国弱。”对于青少年而言，英雄情怀、家国情怀、爱国主义的培养尤为重要。“为中华之崛起而读书”的周恩来总理在少年时就已意识到了“大国”与“小我”的关系。周恩来总理的一生都是“以天下为己任”，英雄情怀在其少年时代成为他前进的助推力与指明灯，从而成就了他具有英雄色彩的一生，更可见青少年正处于人生成长的关键时刻，扣好其人生的第一颗纽扣的重要性。想要成为英雄，还要立足于当下，走好脚下的每一步路。每个时代都有英雄，他们以他们独特的方式书写下最动人的青春故事。中山大学博士生韦慧晓投身军旅，成为我国海军首位女副舰长，在万里海疆书写无悔青春。其实不管是参军的大学生还是扎根基层的青年村官，他们都是英雄。英雄来源于生活，做好每一个选择，走好每一步路，方能成为新时代的爱国英雄。于青少年自身而言，我们不仅要主动培养英雄情怀，更要心中有国家、脚下有远方，向英雄学习。时势造就英雄，但同处于时势之下，为何只有少数人成了英雄？与其说是时代选择了他们，不如说是他们让时代认同了他们。倘若你胸无大志，时代怎能认出你？若你的意志不堪一击，时代又怎敢将命运交托给你？卡斯特罗为了心中的正义，敢于反对一切势力，包括他的父母。他有英雄的觉悟和自律，所以最终成为了时代传奇。如何成为新时代的英雄，就在我们选择的远方，就在我们脚下走的每一步路。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道材料作文题。材料给我们指出了英雄的各种判别标准，也给我们展示了英雄的不同类别。这些英雄，就个人素质而言，或有惊人毅力，或有独特胆识；就人我关系而言，都大公无私，能为群众百姓的幸福而努力奋斗。但若我们仅就此大谈特谈历史上的英雄，就会陷入偏题误区。我们还需抓住试题要求中的“结合你对自身发展的思考”，把大众心中的英雄观和自己心中的英雄观结合起来进行思考。因此，在写作中，我们首先需要结合材料中的英雄观，阐述自己心中的英雄观。可以阐述的角度很多，我们也无须泛泛而谈，只需抓住自己心中认为最重要最合理的一条来阐述即可。但我们对于英雄的阐述不能止步于此，我们还需根据自己的发展愿景，阐述自己想要成为怎样的新时代英雄，自己为了这个远大目标会付出怎样的行动。如此，文章才算完成。立意：1.为国为民是英雄，我亦赴汤蹈火赴之。2.甘守平凡亦英雄，我愿当好这小民。3.为志求索是英雄，我为我愿寄轩辕。