首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
试卷
>
高中
>
历史
>
湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次阶段性检测历史试题(Word版附解析)
湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高一上学期第一次阶段性检测历史试题(Word版附解析)
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/13
2
/13
剩余11页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
长沙市第一中学2023—2024学年度高一第一学期第一次阶段性检测历史时量:60分钟满分:100分得分:______第Ⅰ卷选择题,共54分一、选择题(本题共28小题。每小题3分,共84分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.有学者认为,文明社会是从有社会规则开始的。据此判断,可作为文明社会标志的是A.制造石器工具B.采集与渔猎食物C.农耕聚落形成D.文字与法律产生【答案】D【解析】【详解】依据材料中“文明社会是从有社会规则开始的”信息可知,文明社会的标志是有共同遵守的社会规则。结合所学可知,文字与法律产生,使得人类社会有了共同遵守的社会规则,符合题意,因此D选项正确。制造石器工具、采集与渔猎食物与农耕聚落的形成都是人类文明发展的表现之一,标志着人类文明取得了一定的进展,但这并不是社会规则,不符合题意。故正确答案为D选项。2.《战国策》记载:“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”启(禹之子)的继位,表明()A.部落联盟推举制的建立B.世袭制取代了禅让制C.嫡长子继承制度的确立D.“家天下”模式终结【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:先秦(中国)。根据材料“启与支党攻益,而夺之天下,是禹名传天下于益,其实令启自取之。”可知,王位最终从禹传至其子启手中,这是世袭制的表现,表明世袭制取代了禅让制,B项正确;材料反映的是王位世袭制,并不属于部落联盟推举制,排除A项;材料仅体现世袭制取代了禅让制,并未涉及嫡长子继承制度,排除C项;王位世袭制开创了“家天下”模式,而不是“终结”,排除D项。故选B项。3.周朝建立于公元前1046年,至公元前256年周王室被秦吞并,历时八百年。分封制作为周制的典型,对中华文明发展的突出影响是()A.造成了国家分裂的局面B.开发了边远地区,扩大了统治区域 C.增强了中华民族凝聚力D.促进了儒家学说和主流思想的形成【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:周朝(中国)。题干设问问的是对中华文明发展的影响,即积极影响.根据所学知识可知,因此分封制开发了边远地区,扩大了统治区域,B项正确;“造成了国家分裂的局面”是消极性影响,不符合材料题意,排除A项;“增强了中华民族凝聚力”是宗法制的影响,排除C项;“促进了儒家学说和主流思想的形成”是礼乐制度的影响,排除D项。故选B项。4.春秋时期,中原各国因社会发展先进自称“华夏”.相邻的戎狄蛮夷在频繁的交往中也逐渐融入。华夏作为族群、文化、国家政权,在春秋战国时被周边民族所认同。这反映了()A.汉族形成于春秋时期B.坚守夷夏之防必要C.华夏不属于民族概念D.各族同源共祖的观念【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。中原各国以及相邻的各个民族,都认同“华夏”,认同为其中的一分子,体现了各族同源共祖的观念,D项正确;汉族形成于秦汉时期,“汉族形成于春秋时期”的说法错误,排除A项;材料体现的是夷夏一体,而非夷夏之防,所以“坚守夷夏之防的必要”的说法错误,排除B项;材料告诉我们,华夏既是民族概念,也是文化观念,同时也代表了国家政权,所以并不是华夏不属于民族概念,而是不仅仅属于民族概念,排除C项。故选D项。5.鲁班是春秋战国时期的著名工匠。传说他发明了锯子、刨子、钻子、凿子、铲子等木工工具。这些工具的发明主要得益于()A.小农经济的发展B.政府政策的支持C.冶铁技术的进步D.百家争鸣的出现【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋战国时期的中国。“锯子、刨子、钻子、凿子、铲子等木工用具”都属于铁制农具,这些和古代冶金技术的进步有很大关系,C项正确;小农经济的发展主要是农业方面,不符合题意,排除A项;政府政策的支持材料没有体现,排除B项;“百家争鸣”的出现属于思想方面影响,不符合题意,排除D项。故选C项。6.秦始皇采取了一系列巩固统一的措施。统一度量衡这一措施的主观目的是()A.方便国家征收赋税B.促进商品经济的流通C.完善君主专制制度D.推动小农经济的繁荣 【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料可知,秦始皇统一度量衡,方便在全国按统一标准尺度征收赋税,度(长度)用于量布帛长度.量(容量)衡(重量)便于统一征收粮食等,A项正确;秦始皇推行重农抑商政策,度量衡的统一只是客观上有利于商业的发展,主观上并无此意,排除B项;此时君主专制初建而非完善,排除C项;统一度量衡这一措施的主观目的是方便国家征收赋税,而不是推动小农经济的繁荣,排除D项。故选A项。7.西汉初期刘邦分封七个异姓功臣为诸侯王,后逐步剪除。不久,他又分封了一批同姓诸侯王。刘邦的这番调整()A.是对郡县制的否定B.意在加强中央集权C.是汉承秦制的表现D.有利于巩固君主专制【答案】B【解析】【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉初期(中国)。根据材料可知,刘邦在西汉初期分封了七个异姓功臣为诸侯王,他们拥兵自重,对中央集权造成严重威胁。不久,汉高祖将异姓诸侯王逐渐剪除,但又陆续分封了一批同姓诸侯王,刘邦的这番调整意在加强中央集权,B项正确;材料仅涉及对诸侯国的调整,未体现对郡县制的否定,排除A项;秦朝废除分封,推行郡县制,而材料体现汉初推行分封制,不属于汉承秦制的表现,排除C项;刘邦的这番调整意在加强中央集权,未涉及君主专制,排除D项。故选B项。8.汉武帝实行盐铁官营,由政府垄断盐、铁的生产和销售。这实际上是()A.为农业生产提供保障B.防范人民锻造武器C.让老百姓吃到低价盐D.抑制私商保障官商【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:汉武帝时期(中国)。根据材料可知,西汉时期实行盐铁官营政策,该政策打击了富商大贾囤积居奇、操纵物价的现象,在一定程度上抑制了他们的势力,同时有利于政府财政收入的增长,具有抑制私商保障官商的作用,D项正确;盐铁官营政策的主要目的是抑制商人势力,增加政府的财政收入,并不能为农业生产提供保障,排除A项;盐铁官营政策表明盐和铁由官府经营,B项只涉及铁,属于对材料的部分解读,不符合材料主旨,排除B项;政府垄断盐、铁的生产和销售,并不意味着盐和铁的价格会降低。政府为了提高财政收入,也会提高盐和铁的价格,“让老百姓吃到低价盐”不符合史实,排除C项。故选D项。9.西周时期,整个社会形成了一个基于血缘宗亲的伦理秩序。在该秩序下,宗族成员、众庶百姓将“亲 亲”“尊尊”视为最基本的行为准则,履行符合自己身份的义务,以“孝”“友”“礼”“和”这些价值观来约束自己的行为。该伦理秩序()A.扩大了儒家伦理观念的影响B.蕴含着“天下一家”的观念C.有助于提升民众的文化素质D.突出了“天人合一”的思想【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。根据材料“西周时期,整个社会形成了一个基于血缘宗亲的伦理秩序。在该秩序下,宗族成员、众庶百姓将‘亲亲’‘尊尊’视为最基本的行为准则,履行符合自己身份的义务,以‘孝’‘友’‘礼’‘和’这些价值观来约束自己的行为。”可知,西周时期,整个社会形成了一个基于血缘宗亲的伦理秩序,结合所学知识可知,该伦理秩序蕴含着“天下一家”的观念,B项正确;儒家伦理思想创立于春秋时期,A项表述与材料时间不符,排除A项;材料没有民众文化素质提升的相关信息,排除C项;“天人合一”的说法在材料中没有体现,排除D项。故选B项。10.寓言一般带有讽喻作用,“守株待兔”大意指的是“战国时宋国有一个农民,看见一只兔子撞在树根上死了,便放下锄头在树根旁等待,希望再得到撞死的兔子。”这则寓言反映的哲理是A.法家的变革精神B.道家的自然无为C.儒家的仁者爱人D.墨家的功利主义【答案】A【解析】【详解】“守株待兔”的故事意在讽刺死守狭隘经验,不知变通,主张创新变革,这与法家的积极进取的变革精神是一致的,故A正确;道家的无为,儒家的仁爱,墨家的功利思想与题意无关,故BCD排除。11.秦朝在中央设置了三公九卿(九卿部分官员职能见右表),由此可见秦朝的中央官制( )官员职能奉常宗庙礼仪和教育事务典客少数民族及外交事务宗正皇室事务治粟内史国家财政少府皇室财政 A.突出了权力的制约平衡B.体现了家国同治的特点C.维护了严格的等级制度D.大大提高政府行政效率【答案】B【解析】【详解】从表格可以看出秦朝还有专门的官员来管理皇室的“家务事”,这体现了家国同治,所以选B正确;秦朝是专制主义中央集权制度,不存在权力的制约平衡问题,A排除;材料根本就没体现出等级制度以及行政效率提高之类的信息,CD排除。12.西汉后期兴起的“九族异姓”说,以“仁”为核心,“亲亲”是其特征。东汉时出现的“九族同姓”说,则将母族、妻族从九族中剔除,以“礼”为核心,“尊尊”是其特征。这一变化()A.排除了外戚干政的困扰B.构建了新型的思想学说C.有助于大一统局面形成D.折射出皇权弱化的现实【答案】D【解析】【详解】根据材料“西汉后期兴起的‘九族异姓’说,以‘仁’为核心,‘亲亲’是其特征。东汉时出现的‘九族同姓’说,则将母族、妻族从九族中剔除,以‘礼’为核心,‘尊尊’是其特征。”可知,西汉后期,形成以“仁”为核心的“九族”伦理风尚,东汉时,“九族同姓”说逐渐兴起,母族、妻族被从九族中剔除,“九族”观念在东汉时期的变化,蕴含士人对家族伦理的重新规划,以此突显父族,彰显皇权,整顿纲纪,影响当局政治,从侧面折射出皇权弱化的现实,D项正确;排除了外戚干政的困扰,说法过于绝对,排除A项;根据材料信息无法判定是否构建了新型的思想学说,排除B项;汉武帝时期大一统局面已经形成,排除C项。故选D项。13.下表为两汉时期公卿儒者统计表。它反映出()朝代西汉东汉皇帝汉高帝汉文帝汉武帝汉宣帝汉成帝汉光武帝汉章帝汉顺帝汉灵帝公卿总人数21321467312154324571公卿中儒者127162520142125儒者所占百分比4.86.34.821.920.73743.846.735.2 A.儒者一直备受汉朝重用B.汉武帝时儒者为官成为主流C.汉武帝后丞相更迭频繁D.东汉时期儒学的影响力更大【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。数据表明,东汉儒者担任公卿的普遍高达百分之三四十,而西汉则是百分之二十及以下,D项正确;汉武帝以后儒者备受重用而非一直,排除A项;材料4.8%的公卿中儒者所占百分比,无法反映出汉武帝时儒者为官成为主流,排除B项;皇帝在位时间有长短,而且公卿中儒者不等于丞相,材料反映不出“汉武帝后丞相更迭频繁”,排除C项。故选D项。14.下图为东汉的画像砖。其描绘的情景反映的是东汉()A.“党锢之祸”蔓延B.封建地主的奴役C.外戚宦官交替专权D.集市交易的场景【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉(中国)。观察材料中的画像砖可知,画面体现的是各种交易,反映了东汉集市贸易的活跃,D项正确;“党锢之祸”是指东汉末年,一批官僚、士人制造反对宦官专政的舆论而被罢官禁锢、遭受株连杀害的事件,排除A项;材料体现的是集市生活的场景,未体现封建地主剥削农民的内容,排除B项;外戚宦官交替专权是东汉后期的政治格局,与材料不符,排除C项。故选D项。15.如图为中国邮政发行的主题为“中国古代文学家”的纪念邮票,包括生活在同一时代的四个人物:贾谊、司马相如、扬雄和班固。将他们列为一组是因为他们的作品 A.奠定了中国古典文学现实主义的基础B.以华丽的辞藻描绘气势恢弘的时代C.适应市井生活的需要,受到市民的欢迎D.特别重视主观意识和感情的抒发【答案】B【解析】【详解】图片中贾谊、司马相如、扬雄和班固均为汉代著名的文学家,这一时期“赋”为主要的文学体裁,其特点是“辞藻华丽、气势恢弘”,故选B;《诗经》奠定了中国古典文学现实主义的基础,排除A;C项是宋元时期文学的特点,排除;D项是浪漫主义文学的特点,不符合题意,排除。【点睛】解答本题关键信息是“贾谊、司马相如、扬雄和班固”,联系所学汉赋的主要代表人物和特点分析解答。16.20世纪上半叶,考古学家发现一座由宫殿区、内城和外城组成的遗址,城北地带有绵延20余公里的水利系统,城中有十几米的高台,在高台上建有大型广场和建筑。这个古遗址是()A.仰韶遗址B.红山遗址C.龙山遗址D.良渚遗址【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时代(中国)。在良渚时期,已经出现在宫城,良渚遗址由宫殿区、内城和外城组成,并且有水利系统,工程建设能力高,D项正确;仰韶遗址有着大型房屋建筑遗存和人工壕沟遗存,没有宫殿区,排除A项;红山遗址以房址、墓葬为主,排除B项;龙山遗址出土了陶器、石器、骨器和蚌器,未出现宫殿区,排除C项。故选D项。17.陶寺都城遗址位于山西襄汾,城内有两处高等级的墓地,大型墓葬集中分布,大的墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。考古学家推论该城有可能是()A.炎都B.尧都C.舜都D.禹都【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:五帝时期(中国)。根据所学知识可知,陶寺都城遗址,考古学家认为有可能是尧都,B项正确;“炎都”是炎帝的首都,距今为止没有考古发现证明,排除A项;根据所学知识可知“舜都”在山西平阳地区,与材料表述不符,排除C项;根据所学知识可知,“禹都”在山西阳城地区,与材料描述不符,排除D项。故选B项。 18.夏朝时开始出现中国最早的青铜礼器鼎、爵等,西周崇尚礼制,主要以青铜器的数量区分贵族等级,并且对礼器使用规格制定了制度。下列属于礼器规格制度的是()A.鼎奇簋偶B.爵奇鼎偶C.鼎奇爵偶D.簋奇爵偶【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。西周礼制鼎和簋配合使用,鼎是奇数,簋是偶数,如天子是九鼎八簋,诸侯是七鼎六簋,这是“鼎奇簋偶”的规则,A项正确;在西周时期,爵与觚是配套使用的,“爵奇鼎偶”不符合历史事实,排除B项;“鼎奇爵偶”不符合西周礼制,排除C项;按照西周礼制,鼎是奇数,簋是偶数,这应是“鼎奇簋偶”而非“簋奇爵偶”,排除D项,故选A项。19.春秋时期,战争的规模和范围扩大,为此,各诸侯国不断扩大的兵种是()A.车兵B.步兵C.骑兵D.弓兵【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。据本题材料“春秋时期,战争的规模和范围扩大”,并结合所学知识可知,春秋以前,军队的编制主要是根据战车作战的需要来组织的,与车兵相比,步兵活动范围大,受战场地理条件制约小,进而成为各国军队的主体,B项正确;与车兵相比,步兵活动范围大,更有利于作战,排除A项;骑兵需要大量马匹辅助,成本较高,不适合不断扩大,排除C项;弓兵需要进行长期训练,对射箭技术有一定要求,不能在短期内大范围扩大,排除D项。故选B项。20.下列措施中,属于商鞅变法内容的是()①推行郡县制②改革户籍制度③允许土地买卖④统一度量衡A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题是组合选择题。时空是:秦国(中国)。根据所学知识可知,商鞅变法开始于公元前356年,其内容包括:重农抑商,奖励耕织;奖励军功,剥夺和限制贵族特权;强制大家庭拆散为个体小家庭;“废井田,开阡陌”,推动土地私有制发展,允许土地买卖;改革户籍制度;统一度量衡;在民间实行什伍连坐,互相纠察告发;行政管理上普遍推行县制,县的主要官员由君主任免等等。②③④属于商鞅变法内容,D项正确;商鞅变法推行的是县制,而非郡县制,郡县制是秦朝推行,①不属于商鞅变法内容,排除ABC项。故选D项。 21.某思想家认为万物运行有其法则,人们应该顺应法则。世间事物都有其对立面,对立的双方可以互相转化。这位思想家是()A.老子B.孔子C.邹衍D.韩非【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。结合所学可知,老子将天地万物本原归结为抽象的“道”,认为万物运行有其自然法则,人们应该顺应自然,且老子善于从正反两个方面来思考问题,其思想包含着朴素的辩证法,A项正确;孔子是儒家学派的创始人,核心思想是“仁”,主张以德治国,排除B项;邹衍是阴阳家的代表人物,认为五行间相互促进又相互制约,提出了“相生相胜”理论,排除C项;韩非是法家的代表人物,主张以法治国,建立中央集权专制统治,排除D项。故选A项。22.秦始皇规定皇帝自称“朕”,皇帝的命令称“制”“诏”,印章称“玺”,农历第一个月由“政月”改为“正月”。这些做法体现了()A.皇帝独尊B.皇位世袭C.皇权至上D.皇族亲贵【答案】A【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问句,可知这是本质题。据本题空间信息可知准确时空是:秦朝。根据材料,秦始皇通过一系列的规定,强化了皇帝的权威,提升了皇帝的地位,他自称“朕”,意味着他的地位无人能及,他的命令称为“制”或“诏”,显示出他的命令具有绝对的权威,他的印章称为“玺”,显示出他的权力至高无上,这些规定都体现了皇帝独尊的特点,A项正确;皇位世袭与材料无关,材料并未提及皇位的继承问题,排除B项;秦始皇的规定体现了皇帝的权力至高无上,但并没有涵盖皇帝独尊的全部含义,皇权至上更多的是描述皇帝的权力地位,而皇帝独尊则更多的是描述皇帝的尊严和权威,排除C项;皇族亲贵与材料无关,材料并未提及皇族的地位问题,排除D项。故选A项。23.下列成语中,反映楚汉战争时期的是()A.王侯将相,宁有种乎B.破釜沉舟C.成也萧何,败也萧何D.约法三章【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:秦末汉初(中国)。刘邦攻占咸阳,秦朝灭亡,进入楚汉战争时期,其间刘邦约法三章,争取民心,D项正确;“王侯将相,宁有种乎”是陈胜吴广起义的口号,发生于秦末时期,时间与材料不符,排除A项;破釜沉舟发生在巨鹿之战,发生于秦末时期,时间与材料不符,排除B项;“成也萧何,败也萧何” 发生在汉朝建立后,时间与材料不符,排除C项。故选D项。24.西汉早期的某位帝王要求自己的陵墓不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器,以至于后世考古学家难以判断其身份,直至2021年才得以确认。这位帝王是()A.汉高祖B.汉文帝C.汉景帝D.汉武帝【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。根据材料“某位帝王要求自己的陵墓不许用金、银、铜等装饰,只可用瓦器”结合所学知识可知,汉文帝以节俭著称,陵墓朴质,以至于考古学家无法断定其身份,B项正确;汉高祖的陵墓为长陵,在1988年被国家正式认定,时间与材料不符,排除A项;汉景帝陵墓为阳陵,在2004年被国家正式确认时间与材料不符,排除C项;汉武帝生前喜好奢华,其陵墓采取了厚葬的方式,排除D项。故选B项。25.下列关于两汉的史实中,表述正确的是()A.王莽新政导致了西汉灭亡B.农民起义导致了光武中兴C.外戚专权导致了党锢之祸D.黄巾之乱导致了州牧割据【答案】D【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)结合所学可知,黄巾之乱爆发后,东汉派州牧镇压,平定农民起义后,各地州牧拥兵自重,D项正确;公元8年,王莽废汉孺子,西汉灭亡,建立新朝,王莽称帝后,为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾,而采取的一系列新的措施的“托古改制”,即王莽新政,排除A项;光武中兴,指的是东汉光武帝刘秀统治时期出现的治世,并不是农民起义导致的,排除B项;党锢之祸指中国古代东汉汉桓帝、汉灵帝时,士大夫、贵族等对宦官乱政的现象不满,与宦官发生党争的事件,与外戚专权无关,排除C项。故选D项。26.曹魏时期在改良前代汲水工具后,制成可以连续将低处之水提升到高处,也可以在涝灾时排水的工具是()A.水排B.翻车C.筒车D.水车【答案】B【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:曹魏(中国)。根据材料“在改良前代汲水工具后,制成的可以连续将低处之水提升到高处” 结合所学知识可知,魏国马钧改进制成的提水工具是翻车,B项正确;“水排”是东汉时期的水力鼓风设备,时间与材料不符,排除A项;“筒车”发明于隋朝时期,时间与材料不符,排除C项;“水车”出现于东汉末年,时间与材料不符,排除D项。故选B项。27.西晋人鲁褒作文写道:“……为世神宝。亲之如兄,字曰‘孔方’。……无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活……”这说明了当时的社会风气是()A.攀附门第B.醉心功名C.骄奢享乐D.从业工商【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:西晋(中国)。根据材料““……为世神宝。亲之如兄,字曰‘孔方’。……无德而尊,无势而热,排金门而入紫闼。危可使安,死可使活……”结合所学知识可知,西晋人鲁褒作《钱神论》讥讽当时社会以豪华奢侈为荣,追求享乐的风气,C项正确;材料“为世神宝。亲之如兄,字曰‘孔方’”体现了对于金钱的追求,“攀附门第”在材料中没有有体现,排除A项;西晋时期,实行九品中正制,士族垄断官场,知识“醉心功名”的风气,不符合史实,排除B项;本题主旨为“社会风气”,“从业工商”不符合材料主旨,排除D项。故选C项。28.魏晋南北朝时期,社会动荡不安。为了摆脱现实苦难,人们纷纷信仰佛教。但是,人们的痛苦并未减轻,反而负担加重。因此,不断有人反对佛教,其中系统阐述无神论的思想家是()A.锺繇B.顾恺之C.范缜D.郦道元【答案】C【解析】【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝时期(中国)。根据所学知识可知,南朝思想家范缜撰写《神灭论》,系统阐述无神论思想,C项正确;“锺繇”主要艺术成就在于书法,与材料主旨不符,排除A项;顾恺之是东晋时期的著名画家,代表著作为《洛神赋图》等,不符合题意,排除B项;郦道元是北魏时期的地理学家,代表著作为《水经注》,不符合题意,排除D项。故选C项。第Ⅱ卷非选择题(共16分)二、非选择题(共16分)29.阅读材料,完成下列要求。材料一 东夷文化发源于泰沂山区,是华夏文明重要源头之一。传说时代较突出的东夷族首领有太昊、少昊、蚩尤、舜、皋陶、伯益等。伯益在舜时担任过虞官,负责治理山泽,辅佐过大禹治理水患、开垦荒地、种植水稻(相传伯益发明了凿井之术),禹曾让位于伯益。商族以玄鸟为图腾,故有商族源于东夷的说法;商末纣王无道,东夷叛之,纣王以主力征讨东夷,周武王借机起兵,纣王释放囚犯以御周军,最终自焚于鹿台,故史称“纣克东夷而陨其身”。材料二齐地本属东夷之地,太公(姜太公)初就齐,形势严峻。齐国、鲁国的述职鲁国鲁有天子礼乐者,以褒周公之德也。周公子伯禽受封是为鲁公。伯禽至鲁,三年而后报政周公。周公曰:“何迟也?”伯禽曰:“变其俗,革其礼,丧三年然后除之,故迟。”齐国齐太公亦封于齐,五月而报政周公。周公曰:“为何如此之快?”曰:“吾简其君臣礼,国从其俗为也。”点评周公曰:“呜呼,鲁后世其北面事齐矣。”齐国、鲁国答“何以治国”鲁国亲亲上恩齐国尊贤尚功点评鲁自此削矣——以上材料摘编自《史记》(1)根据材料一并结合所学,你能提取出哪些历史事实?(2)请你点评鲁国和齐国的治国方略。(提醒:点评某历史事件,可以从该事件是什么,为什么会出现该事件,以及该事件有何影响分析)【答案】29.新石器时代晚期的“万邦时代”(作答东夷族领袖亦可);东夷族是华夏诸部落的组成部分;与炎黄部落之间互动;早期的职官设置;原始农业的发展;夏、商、周早期国家政权的更迭;禅让制;武王伐纣、牧野之战等。30.齐国因俗而治、简政顺俗、因地制宜、奖贤任能.有利于民心归附,有利于人才的选拔与任用。鲁国为周公子孙封国,礼乐传统浓厚,因此,鲁国遵循天子礼乐,重视以宗法血缘治国,鲁国不利变通的治国方略,为“鲁后世其北面事齐”埋下了伏笔。【解析】【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是先秦时期的中国。根据材料“东夷族首领有太昊、少昊、蚩尤、舜、皋陶、伯益”可分析出新石器时代晚期的“万邦时代”,东夷族是华夏诸部落的组成部分;根据材料“伯益在舜时担任过虞官”可分析出与炎黄部落之间互动,早期的职官设置;根据材料“开垦荒地、种植水稻”可分析出原始农业的发展;根据材料“商末纣王无道,东夷叛之,纣王以主力征讨东夷,周武王借机起兵”可分析出夏、商、周早期国家政权的更迭;根据材料“禹曾让位于伯益”可分析出禅让制;根据材料“周武王借机起兵”可分析出武王伐纣、牧野之战等【小问2详解】本题是特点类材料分析题。时空是西周中国。根据材料“变其俗,革其礼,丧三年然后除之”、“吾简其君臣礼,国从其俗为也”、“尊贤尚功”可分析出齐国因俗而治、简政顺俗、因地制宜、奖贤任能.有利于民心归附,有利于人才的选拔与任用。根据材料“亲亲上恩”可分析出鲁国为周公子孙封国,礼乐传统浓厚,因此,鲁国遵循天子礼乐,重视以宗法血缘治国,鲁国不利变通的治国方略,为“鲁后世其北面事齐”埋下了伏笔。
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
湖南省长沙市南雅中学2023-2024学年高二语文上学期第一次月考试题(Word版附解析)
湖南省长沙市南雅中学2023-2024学年高一数学上学期第一次质量检测试题(Word版附解析)
湖南省长沙市实验中学2023-2024学年高一数学上学期第一阶段性试题(Word版附解析)
湖南省长沙市实验中学2023-2024学年高二数学上学期第一次阶段性试题(Word版附解析)
湖南省长沙市第一中学2023-2024学年高一物理上学期第一次阶段性检测试题(Word版附解析)
安徽省安庆市桐城中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题(Word版附解析)
安徽省桐城中学2023-2024学年高一上学期第一次教学质量检测历史试题(Word版附答案)
湖南省长沙市长郡中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题(Word版附解析)
湖南省长沙市雅礼中学2023-2024学年高一上学期期中数学试题(Word版附解析)
浙江省湖州中学2023-2024学年高二上学期第一次阶段性检测技术试题(Word版附解析)
文档下载
收藏
所属:
高中 - 历史
发布时间:2024-01-07 02:40:02
页数:13
价格:¥2
大小:316.13 KB
文章作者:随遇而安
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划